人教版語(yǔ)文九上紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)課后題及答案-資料下載頁(yè)
2024-11-16 15:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】此題意在引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)語(yǔ)言風(fēng)格、激發(fā)感情共鳴；背誦精彩段落，增加語(yǔ)言積累和語(yǔ)感培養(yǎng)。教師可以先對(duì)“浪漫主義”做些解釋。雨果為什么把伏爾泰生活的時(shí)代看做是“一個(gè)新的紀(jì)元”的開(kāi)。此題意在讓學(xué)生把握全文大意，進(jìn)行內(nèi)容概括。伏爾泰對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)可以歸納為兩大部分。一是通過(guò)著書(shū)立說(shuō)和。勢(shì)人群爭(zhēng)取人權(quán)，勇敢斗爭(zhēng)?！叭祟?lèi)最高的統(tǒng)治權(quán)力將是思想”。思想取代武力，一切都要放到“理。最高律令將是基于正義和平等的法律，以及真理和良心。紀(jì)元”的說(shuō)法是對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)意義的高度評(píng)價(jià)。先生們，這是榮譽(yù)的兩種美好的形式。２、我們應(yīng)為這微笑感動(dòng)。這微笑里含有黎明的曙光。１、“過(guò)去”象征著黑暗與邪惡，“未來(lái)”意味著正義與光明。你一定想進(jìn)一步了解這個(gè)被雨果如此推崇的偉人吧？關(guān)伏爾泰生平、創(chuàng)作、思想的資料，與同學(xué)交流。此題意在鍛煉學(xué)生的資料檢索能力。
【正文】 出雨果與黑暗專(zhuān)制勢(shì)不兩立、斗爭(zhēng)到底的決心和信念；同時(shí)也暗示著：長(zhǎng)眠于墳?zāi)怪械姆鼱柼?jīng)催生出的“黎明的曙光”，無(wú)論曾經(jīng)怎樣被黑暗湮沒(méi)，最終都將在人類(lèi)歷史上大放光彩。這句話，極其巧妙地呼應(yīng)著演講開(kāi)頭的“他的搖籃映照著王朝盛世的余暉，他的靈柩投射著大深淵最初的微光”；而且把１８世紀(jì)與１９ 世紀(jì)，把整個(gè)人類(lèi)解放的光輝歷程，都融合在 一起。 四、課文中，雨果盛贊了伏爾泰在人類(lèi)文明發(fā)展史上起到的巨大作用。你一定想進(jìn)一步了解這個(gè)被雨果如此推崇的偉人吧？在課外查找有關(guān)伏爾泰生平、創(chuàng)作、思想的資料，與同學(xué)交流。 此題意在鍛煉學(xué)生的資料檢索能力。
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