吉林省梅河口市20xx屆高三第二次模擬考試語文試題word版含答案-資料下載頁
2024-11-16 15:37本頁面
【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字，完成1~3題。這也是一對大的風(fēng)格范疇，它是各種風(fēng)格的概括和歸屬。著意型的還是隨意型的，這是由書家在作書時(shí)所具有的精神狀態(tài)和觀念形態(tài)所決定的。產(chǎn)生的，即莊重場合、莊重用途對書家提出了莊重恭謹(jǐn)?shù)淖鲿?。而這一要求又促使了日。益追求端莊工整的書法審美觀念的形成。大量的刻鑄銘文所表現(xiàn)出的日趨工整的風(fēng)格，就是。工整端嚴(yán)的極端風(fēng)格，即為一典型例子。在手寫體墨跡遺存中，因日常一般的應(yīng)用目的而產(chǎn)生的書跡則占大多數(shù)。中更是日益鮮明而強(qiáng)烈地彰顯出來。駱統(tǒng)字公緒，會稽烏傷人也。統(tǒng)時(shí)八歲，遂與親客歸會稽。其母送之，拜辭上車，面而不顧，其母泣涕于后。嚴(yán)圭共拒破之，封新陽亭侯，后為濡須督。B．當(dāng)時(shí)因?yàn)閼?zhàn)亂，賦稅兵役繁多，又遭瘟疫流行，百姓農(nóng)戶數(shù)量減少，駱統(tǒng)非常擔(dān)憂，上奏疏請求孫權(quán)思考察省，深謀遠(yuǎn)慮，體恤民情。停止，孫權(quán)和他反復(fù)商討，最終實(shí)行了他的主張。
【正文】 駱統(tǒng)立志彌補(bǔ)省察幫助孫權(quán)，他一旦有聽說看到的，就不將晚上的事留待天亮。 這時(shí)候，賦稅兵役繁多，加上瘟疫流行，百姓家戶減少，駱統(tǒng)上奏疏說：“如今強(qiáng)大的敵人沒有消滅，四海之內(nèi)沒有平定，三軍有不盡的兵役，長江邊境有不懈的戒備，賦稅微調(diào)繁重，從開始以來將近十二年，加上瘟疫死喪的災(zāi)禍，郡縣空虛，田地荒蕪，聽說屬下的城邑，百姓家戶逐漸減少，又有很多是老弱病殘，很少有壯年男子，從聽到這消息 那天，我心急如火燒。思索其中的緣由，平民百姓沒有見識，既有安居本土看重遷移的品性，而且又有先后出外當(dāng)兵的人，活著生活困苦沒有溫飽，死后尸骨丟棄不能送回，因此尤其留戀故土害怕遠(yuǎn)出，將遠(yuǎn)出看成是死一樣。治療疾病要趕在病情沒有很重時(shí)，除滅禍患貴在禍患沒有很深前，希望殿下稍用繁忙政務(wù)的余暇時(shí)間，注意思考察省，彌補(bǔ)恢復(fù)荒疏不足，深謀遠(yuǎn)慮，撫育殘余百姓，增加入力財(cái)力。這是臣駱統(tǒng)最大的愿望，足以死而不朽了?！睂O權(quán)被駱統(tǒng)的話感動，給予特別的重視。 駱統(tǒng)因隨陸遜在宜都打敗蜀軍，升任偏將軍。黃武初年，曹仁進(jìn)攻濡須，派非主力部隊(duì)將領(lǐng)常雕等人襲擊中洲，駱統(tǒng)和嚴(yán)圭共同抗擊打敗了他，駱統(tǒng)封為新陽亭侯，后來任湍須督。他多次陳述有利時(shí)政的意見，前后數(shù)十次上書。所說的都很好，文字太多所以沒有全部載錄。尤其是他認(rèn)為占募的做法在民間助長邪惡，敗壞風(fēng)俗，滋生出離心叛逆思想，應(yīng)當(dāng)急速停止，孫權(quán)和他反復(fù)商討，最終就實(shí)行了他的主張。駱統(tǒng)年紀(jì)三十六歲，黃武七年去世。 8．“閑”字使用擬人手法，（ 1 分）既形象地寫出了雨后青草悠然之意，（ 1 分）又與詩人內(nèi)心之愁形成強(qiáng)烈對比，（ 1 分）抒發(fā)了詩人的苦悶與惆悵，給人以深刻的印象。（ 2 分） 9．首句寫“東風(fēng)吹雨”， 是 說東風(fēng)從我的家鄉(xiāng)吹來，引出思鄉(xiāng)之情，這是詩人“望”的原因；（ 2 分）第二句和頸聯(lián)都寫詩人因“望”所見；（ 1 分）頷聯(lián)和尾聯(lián)為詩人 因“望”而想。（ 1 分）詩歌就這樣緊扣一個“望”字，層層展開，借“望”寫景，借“望”抒情。（ 2 分） 10．（ 1）而未嘗往也 而卒莫消長也 （ 2）滄海月明珠有淚 此情可待成追憶 （ 3）不蔓不枝亭亭凈植 11．（ 1）答 B 得 3 分，答 D 得 2 分， 答 E 得 1 分；答 A． C 不得分。 （ 2）第一次寫顛簸的吉普車，襯以廣闊的背景，烘托出桑的粗獷的形象。第二次著重寫吉普車的顛簸，突出守林人環(huán)境和生活的艱苦， 襯托出桑性格的堅(jiān)毅。第三次寫桑在聽到偷獵者的槍聲后，桑把吉普車開得飛快，寫出了桑強(qiáng)烈的責(zé)任心。 （ 3）①淳樸粗獷，文中沒有筆墨直接詳寫桑的淳樸粗獷，但從他的言行中讀者可體會到這一點(diǎn)。②堅(jiān)毅樂觀，雖然環(huán)境艱苦，生活艱辛，但桑卻沒有一句抱怨的話，而是興致勃勃地談?wù)摯蟮樽由系囊恍﹦游?。③富有?zé)任心，從桑一聽到偷獵者的槍聲就不顧危險(xiǎn)，把吉普車開得飛快去追趕偷獵者，以及冒著危險(xiǎn)抱回兩只小鴨子的描寫中可看出這一點(diǎn)。 （ 4）①從小說的內(nèi)容方面看，小說主要是通過描寫護(hù)獵員桑的日常工作來展現(xiàn)桑的形象，揭示護(hù)獵員的生存狀態(tài)及精 神世界，歌頌像桑一樣的普通人的偉大精神，因而沒有必要去寫打獵的情節(jié)。②從小說的主題看，作者贊揚(yáng)了桑這一人物所具有的精神的愉悅與和諧，作者更希望保護(hù)區(qū)內(nèi)人與自然也能夠達(dá)到和諧共存。如果寫打獵的情節(jié)，會損害這一主題。③從桑這一人物形象看，桑是一個護(hù)獵員，他的主要職責(zé)是看管林地，打擊偷獵者，桑又是一個心地善良、忠于職守的護(hù)林人，如果寫他打獵的情節(jié)，反而有損他的形象。④從小說的情節(jié)構(gòu)成看，整篇小說情節(jié)平和輕松，雖然名為“打獵”，卻絲毫沒有打獵的緊張感，如果寫打獵的情節(jié)，會破壞這一整體風(fēng)格。⑤從表達(dá)效果看，標(biāo)題為“打 獵”，卻沒有寫到打獵的情節(jié)，更能引發(fā)讀者的思考。（答 1點(diǎn)給 2 分，答 2 點(diǎn)給 5 分，答 3 點(diǎn)給 8分。其他答案，言之有理，持之有故即可酌情給分） 12．（ 1）答 E 得 3 分， C 得 2 分， A得 1 分；答 B． D 不得分。 （ 2）第一問：冼星海去延安之前主要從事的音樂活動有：①結(jié)識了田漢、賀綠汀等進(jìn)步音樂家。②開始為進(jìn)步電影譜曲。③參加了上海話劇界戰(zhàn)時(shí)演劇二隊(duì)，進(jìn)行抗日文藝宣傳。④創(chuàng)作了大量的抗日救亡歌曲。（此問滿分為 3 分，答對其中 3 點(diǎn)即可） 第二問：這些活動讓他在政治上進(jìn)一步認(rèn)識了社會，為后來走向延安打下了政治基礎(chǔ)；同時(shí)在專業(yè)上積 累了生活經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)了創(chuàng)作方向，奠定了創(chuàng)作風(fēng)格。（此問滿分為 3 分） （ 3）①這首歌的歌詞本來就是一首澎湃激昂的詩歌，反映了人民內(nèi)心對侵略者的憤怒和對抗日的強(qiáng)烈要求。②這首歌的音樂雄壯，具有鮮明的時(shí)代性，把全中國人最關(guān)心的事、最強(qiáng)烈的情感通過音樂表達(dá)出來。③它采用的是大合唱的形式，這不但增強(qiáng)了它的表現(xiàn)力度，還讓更多的人學(xué)會它，感受它。所以《黃河大合唱》一問世，就成為抗戰(zhàn)救亡的精神號角。（每點(diǎn) 2 分） （ 4）冼星海的成功有如下原因：①志存高遠(yuǎn)，他的人生理想是創(chuàng)作出中國的交響樂，使中國成為世界音樂強(qiáng)國。②面對困難決不 放棄的頑強(qiáng)精神，在巴黎，在延安，冼星海在物質(zhì)極度貧乏的境況下，都堅(jiān)持自己的夢想。③個人的奮斗需要與時(shí)代緊密結(jié)合，與生活緊密相連。④要有合適的土壤和適當(dāng)?shù)臋C(jī)遇，冼星海如果不去延安和遇到光未然，他或許就寫不出《黃河大合唱》這一音樂史詩。（答 1點(diǎn)給 2 分，答 2 點(diǎn)給 5 分，答 3 點(diǎn)給 8分。其他答案，言之有理，持之有故即可酌情給分） 13． C 14． B 15． B 17．圖標(biāo)由“ 1”“汽”和橢圓組成。（ 3 分）“ 1”意為中國一汽，也指首屈一指的地位；（ 1分）“汽”字構(gòu)成展翅的鷹形，寓意中國一汽鷹擊長空，翱翔藍(lán)天。（ 1 分） 18．參照 2020 年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。 ［寫作提示］立意的角度：①從曾國藩吃獄飯態(tài)度的改變的角度：人應(yīng)該適應(yīng)環(huán)境，而不是 環(huán)境適應(yīng)人；②從曾國藩的感嘆的角度：吃得苦中苦，方為人上人；挫折讓人更懂得珍惜；人具有巨大的生存能力；梅花香自苦寒來等；逆境或者苦難是人生的財(cái)富；苦盡甘來。③從被人誣陷仍吃難以下咽的獄飯的角度：留得青山在，不怕沒柴燒。其他立意，只要合情合理即可。
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