20xx語文版高中語文必修三第三單元測評a-資料下載頁
2025-11-07 15:22本頁面
【導讀】解析:A項,jiǎo,jì/zì,xiān/qiàn;B項,xiào/jiào,kuàng/guǎng,shâng/chãng;C. 擇,就能在正誤、真假、善惡、美丑面前。駁回他的訴訟請求。體位置,公交車離自己有多遠。在“上網(wǎng)流量不清零”和“流量可轉(zhuǎn)贈”上?，F(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨制”。主賓搭配不當,應在“諾貝爾文學獎”后加“獲得者”。李老壯是養(yǎng)鴨專業(yè)戶,天天趕著鴨群在湖上漂蕩。老壯掉轉(zhuǎn)船頭,把鴨子攆得驚飛起來。姑娘提起的這件事戳到了李老壯的傷疤上。養(yǎng)鴨,李老壯家的那十幾只鴨子被生產(chǎn)隊“共了產(chǎn)”,甭提有多心疼了。為這事李老壯差點上了吊。李老壯面子上應付著,心里卻在暗罵:瞧你那個鯉魚精樣子,浪。李老壯好不容易才攏住鴨群,人被澆。老壯一邊想著,一邊把這十幾只肥鴨趕進自己的鴨。第二天,李老壯一進湖就碰上了那位放鴨姑娘。李老壯揮動竹篙,把那十四只白鴨從自家鴨群里轟出來,白鴨歸了群?！按蟛?咱們放鴨這么久了,還不知道您姓甚名誰呢!”姑娘把小船撐到老壯
【正文】 于檢點 ”, 寶釵私下提醒 。寶釵教導黛玉要做女性 “ 分內(nèi)的事 ”“ 看雜書不好 ”。 寶釵關(guān)心黛玉的身體健康。 (2)民眾愚昧、落伍 ,無法理解新思潮及其運動的意義 。新思潮及其運動脆弱、不徹底 ,無力走入民眾的世界。 五、寫作 (60分 ) ,根據(jù)要求作文。 古人曾寫過這樣的詩句 “ 一種春聲渾難忘 ,最是長安課歸時 ”, 表現(xiàn)了對放學之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天 ,我們周圍的聲音多得讓人應接不暇 ,可是 ,哪一種才是真正牽動你內(nèi)心深處的呢 ?是校園的課鐘 ,還是窗外的風雨 ?是新歲的爆竹 ,還是夢中的短笛 ?或者 ,那是 ?? 請根據(jù)以上內(nèi)容 ,以 “ 聲音 ” 為話題 ,寫一篇不少于 800字的文章 ,除詩歌外文體不限。 要求 :① 選好角度 ,確定立意 ,明確文體 ,自擬標題 。② 不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文 。③ 不要套作 ,不得抄襲。 寫作提示 :這道作文題采用了 “ 材料 +話題 ” 的作文形式。材料中有這樣的一個關(guān)鍵句—— “ 哪一種才是真正牽動你內(nèi)心深處的呢 ”, 這句告訴我們落筆時要選擇最能觸動內(nèi)心深處的那種 “ 聲音 ” 去寫 ,這樣才能寫出真情實感 ,才能打動人心。 若寫記敘文 ,可以寫以下的 “ 聲音 ”: (1)校園的聲音 ① 寫校園的課鐘聲 ,引發(fā)對同窗情的深深懷戀。 ② 寫師長的教誨聲 ,贊頌師愛和淳樸的師生情。 ③ 寫校園里的歌聲、演講聲等 ,展示青春的風采和新時代學生的鮮明個性。 (2)家庭的聲音 ① 寫父母的叮嚀聲綿延著厚重如山的關(guān)懷。 ② 寫父母的激勵聲引領(lǐng)我把握好人生的方向 。 ③ 寫父母的嘆息聲鞭笞著我永不停息的進取。 若寫散文 ,可以寫自然界的各種 “ 聲音 ”: ① 寫聽雨打風吹的聲音 ,沉浸在 “ 春水碧于天 ,畫船聽雨眠 ” 曼妙的聯(lián)想中 ,或是 “ 冷雨敲窗被未溫 ” 的凄美意境中 ,寫聽雨蕩滌了心靈的污濁 ,升華主旨。 ② 寫春聲 ,通過描摹大地春回時的燕子呢喃、小草勃發(fā)、花兒競放等景象 ,點出要珍惜一年中最美好的時光 ,珍惜人生最美好的季節(jié)。 若寫議論文 ,可以從人性的角度、社會的角度、歷史的角度來寫各種 “ 聲音 ”: ① 比如寫當?shù)卣?、泥石流、洪水等災難突然襲來時 ,社會各界發(fā)出了怎樣的聲音 ,從國家領(lǐng)導人 ,到解放軍 、武警戰(zhàn)士 ,到奮戰(zhàn)在第一線的基層干部 ,到平民百姓 ,以此論證人間的真善美這樣的立意。 ② 也可以寫對 “ 聲音 ” 的看法、態(tài)度 ,比如 “ 傾聽心靈的聲音 ”“ 人生需要掌聲 ” 。 例文 哦 ,那嘟嘟的汽鳴聲 小時候 ,我很羨慕別人的父親西裝革履 ,談吐文雅 ,而自己的父親 ,哎 ,若用一個字來形容 ,那就是 “ 俗 ” 。更令人難以忍受的是 ,父親那輛陪著他走過十幾年風雨的破舊的摩托車。每天放學時 ,一陣沙啞的汽鳴聲總在放學的嘈雜聲中顯得分外刺耳 ,而那便是父親那輛 “ 老爺車 ” 的聒噪聲。這時 ,同學們總是條件反射似的齊刷刷地把目光投向我 ,有個別調(diào)皮的男生甚至捂著嘴 ,不懷好意地竊笑。之后 ,不陰不陽地拋出了一句話 ,“, 你親愛的老爸又騎著‘ 寶馬 ’ 接你來咯 !” 躲在一旁的我窘得滿臉通紅 ,不知所措 ,只能恨恨地看著父親和他的寶貝 “ 老爺車 ”, 然后極不情 愿地坐了上去 ?? 漸漸地我開始回避父親。放學時分 ,父親來接我時 ,我也總是繞道而行 ,偷偷躲起來。然后 ,看著烈日下汗流浹背的父親找不到我時的那種焦急樣和那種失望的神情 ,我竟然得意萬分 ,心里還嘀咕著 ,平日里不是說很愛我嗎 ?怎么等幾下就不耐煩了 ?而當同學們都散去了 ,我才安心地從角落中閃身而出 ,在父親疲憊而略帶責備的眼神中 ,在那討厭的沙啞和聒噪聲中 ,帶著滿足上了車。 此后 ,我一直變著戲法和父親玩著 “ 躲貓貓 ” 的游戲 ,并樂此不疲。可是 ,有一天早上起床時 ,我在床邊竟意外地發(fā)現(xiàn)了幾元零錢。驚喜之余沒有細想 ,我便拿著錢瀟灑去了 。那天中午 ,我沒有等到父親的 “ 老爺車 ”, 我歡喜雀躍 ,因為再也不用聽那沙啞刺耳聒噪的汽鳴聲了 ,再也不用看父親那呵責的眼神了 ,再也不會因被嘲笑而心痛連連了。那以后 ,每天放學 ,我一路狂奔 ,卻滿懷的輕松 ,直到那一天的放學回家 ?? 那是臨近期末的六月天。我背著笨重的書包 ,心急火燎地往家里趕。額上的汗水不斷地往下淌 ,背已經(jīng)濕透了。終于到家了 ,媽媽看著氣喘吁吁的我 ,很驚訝地問道 ,“ 你怎么沒打車回來 ?” 從媽媽的口中 ,我才明白 ,自從父親知道我坐他的車沒面子后 ,就每天留下零錢讓我自己打車回家。聽完 ,我的心似乎被電擊了一下 ,腦子 里頓時閃過這樣的畫面 :烈日炎炎下 ,父親倚著那輛破舊的摩托車 ,焦急地等待著?？吹轿襾?,眼角的皺紋似乎舒展開了 ,笑得那么憨厚 ,那么淳樸。那熟悉的嘟嘟汽鳴聲似乎又在耳邊響起 ,不再聒噪 ,卻是那么悅耳、動聽 ,像一支鏗鏘的樂曲 ?? 原來 ,父愛是這么深沉 ,淚水模糊了我的雙眼 ?? 哦 ,那嘟嘟的汽鳴聲啊 ??
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