20xx語文版高中語文必修三第三單元測評(píng)a-資料下載頁
2024-11-16 15:22本頁面
【導(dǎo)讀】解析:A項(xiàng),jiǎo,jì/zì,xiān/qiàn;B項(xiàng),xiào/jiào,kuàng/guǎng,shâng/chãng;C. 擇,就能在正誤、真假、善惡、美丑面前。駁回他的訴訟請(qǐng)求。體位置,公交車離自己有多遠(yuǎn)。在“上網(wǎng)流量不清零”和“流量可轉(zhuǎn)贈(zèng)”上?，F(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨制”。主賓搭配不當(dāng),應(yīng)在“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”后加“獲得者”。李老壯是養(yǎng)鴨專業(yè)戶,天天趕著鴨群在湖上漂蕩。老壯掉轉(zhuǎn)船頭,把鴨子攆得驚飛起來。姑娘提起的這件事戳到了李老壯的傷疤上。養(yǎng)鴨,李老壯家的那十幾只鴨子被生產(chǎn)隊(duì)“共了產(chǎn)”,甭提有多心疼了。為這事李老壯差點(diǎn)上了吊。李老壯面子上應(yīng)付著,心里卻在暗罵:瞧你那個(gè)鯉魚精樣子,浪。李老壯好不容易才攏住鴨群,人被澆。老壯一邊想著,一邊把這十幾只肥鴨趕進(jìn)自己的鴨。第二天,李老壯一進(jìn)湖就碰上了那位放鴨姑娘。李老壯揮動(dòng)竹篙,把那十四只白鴨從自家鴨群里轟出來,白鴨歸了群?！按蟛?咱們放鴨這么久了,還不知道您姓甚名誰呢!”姑娘把小船撐到老壯
【正文】 于檢點(diǎn) ”, 寶釵私下提醒 。寶釵教導(dǎo)黛玉要做女性 “ 分內(nèi)的事 ”“ 看雜書不好 ”。 寶釵關(guān)心黛玉的身體健康。 (2)民眾愚昧、落伍 ,無法理解新思潮及其運(yùn)動(dòng)的意義 。新思潮及其運(yùn)動(dòng)脆弱、不徹底 ,無力走入民眾的世界。 五、寫作 (60分 ) ,根據(jù)要求作文。 古人曾寫過這樣的詩句 “ 一種春聲渾難忘 ,最是長安課歸時(shí) ”, 表現(xiàn)了對(duì)放學(xué)之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天 ,我們周圍的聲音多得讓人應(yīng)接不暇 ,可是 ,哪一種才是真正牽動(dòng)你內(nèi)心深處的呢 ?是校園的課鐘 ,還是窗外的風(fēng)雨 ?是新歲的爆竹 ,還是夢(mèng)中的短笛 ?或者 ,那是 ?? 請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容 ,以 “ 聲音 ” 為話題 ,寫一篇不少于 800字的文章 ,除詩歌外文體不限。 要求 :① 選好角度 ,確定立意 ,明確文體 ,自擬標(biāo)題 。② 不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文 。③ 不要套作 ,不得抄襲。 寫作提示 :這道作文題采用了 “ 材料 +話題 ” 的作文形式。材料中有這樣的一個(gè)關(guān)鍵句—— “ 哪一種才是真正牽動(dòng)你內(nèi)心深處的呢 ”, 這句告訴我們落筆時(shí)要選擇最能觸動(dòng)內(nèi)心深處的那種 “ 聲音 ” 去寫 ,這樣才能寫出真情實(shí)感 ,才能打動(dòng)人心。 若寫記敘文 ,可以寫以下的 “ 聲音 ”: (1)校園的聲音 ① 寫校園的課鐘聲 ,引發(fā)對(duì)同窗情的深深懷戀。 ② 寫師長的教誨聲 ,贊頌師愛和淳樸的師生情。 ③ 寫校園里的歌聲、演講聲等 ,展示青春的風(fēng)采和新時(shí)代學(xué)生的鮮明個(gè)性。 (2)家庭的聲音 ① 寫父母的叮嚀聲綿延著厚重如山的關(guān)懷。 ② 寫父母的激勵(lì)聲引領(lǐng)我把握好人生的方向 。 ③ 寫父母的嘆息聲鞭笞著我永不停息的進(jìn)取。 若寫散文 ,可以寫自然界的各種 “ 聲音 ”: ① 寫聽雨打風(fēng)吹的聲音 ,沉浸在 “ 春水碧于天 ,畫船聽雨眠 ” 曼妙的聯(lián)想中 ,或是 “ 冷雨敲窗被未溫 ” 的凄美意境中 ,寫聽雨蕩滌了心靈的污濁 ,升華主旨。 ② 寫春聲 ,通過描摹大地春回時(shí)的燕子呢喃、小草勃發(fā)、花兒競放等景象 ,點(diǎn)出要珍惜一年中最美好的時(shí)光 ,珍惜人生最美好的季節(jié)。 若寫議論文 ,可以從人性的角度、社會(huì)的角度、歷史的角度來寫各種 “ 聲音 ”: ① 比如寫當(dāng)?shù)卣稹⒛嗍?、洪水等?zāi)難突然襲來時(shí) ,社會(huì)各界發(fā)出了怎樣的聲音 ,從國家領(lǐng)導(dǎo)人 ,到解放軍 、武警戰(zhàn)士 ,到奮戰(zhàn)在第一線的基層干部 ,到平民百姓 ,以此論證人間的真善美這樣的立意。 ② 也可以寫對(duì) “ 聲音 ” 的看法、態(tài)度 ,比如 “ 傾聽心靈的聲音 ”“ 人生需要掌聲 ” 。 例文 哦 ,那嘟嘟的汽鳴聲 小時(shí)候 ,我很羨慕別人的父親西裝革履 ,談吐文雅 ,而自己的父親 ,哎 ,若用一個(gè)字來形容 ,那就是 “ 俗 ” 。更令人難以忍受的是 ,父親那輛陪著他走過十幾年風(fēng)雨的破舊的摩托車。每天放學(xué)時(shí) ,一陣沙啞的汽鳴聲總在放學(xué)的嘈雜聲中顯得分外刺耳 ,而那便是父親那輛 “ 老爺車 ” 的聒噪聲。這時(shí) ,同學(xué)們總是條件反射似的齊刷刷地把目光投向我 ,有個(gè)別調(diào)皮的男生甚至捂著嘴 ,不懷好意地竊笑。之后 ,不陰不陽地拋出了一句話 ,“, 你親愛的老爸又騎著‘ 寶馬 ’ 接你來咯 !” 躲在一旁的我窘得滿臉通紅 ,不知所措 ,只能恨恨地看著父親和他的寶貝 “ 老爺車 ”, 然后極不情 愿地坐了上去 ?? 漸漸地我開始回避父親。放學(xué)時(shí)分 ,父親來接我時(shí) ,我也總是繞道而行 ,偷偷躲起來。然后 ,看著烈日下汗流浹背的父親找不到我時(shí)的那種焦急樣和那種失望的神情 ,我竟然得意萬分 ,心里還嘀咕著 ,平日里不是說很愛我嗎 ?怎么等幾下就不耐煩了 ?而當(dāng)同學(xué)們都散去了 ,我才安心地從角落中閃身而出 ,在父親疲憊而略帶責(zé)備的眼神中 ,在那討厭的沙啞和聒噪聲中 ,帶著滿足上了車。 此后 ,我一直變著戲法和父親玩著 “ 躲貓貓 ” 的游戲 ,并樂此不疲?？墒?,有一天早上起床時(shí) ,我在床邊竟意外地發(fā)現(xiàn)了幾元零錢。驚喜之余沒有細(xì)想 ,我便拿著錢瀟灑去了 。那天中午 ,我沒有等到父親的 “ 老爺車 ”, 我歡喜雀躍 ,因?yàn)樵僖膊挥寐犇巧硢〈潭氲钠Q聲了 ,再也不用看父親那呵責(zé)的眼神了 ,再也不會(huì)因被嘲笑而心痛連連了。那以后 ,每天放學(xué) ,我一路狂奔 ,卻滿懷的輕松 ,直到那一天的放學(xué)回家 ?? 那是臨近期末的六月天。我背著笨重的書包 ,心急火燎地往家里趕。額上的汗水不斷地往下淌 ,背已經(jīng)濕透了。終于到家了 ,媽媽看著氣喘吁吁的我 ,很驚訝地問道 ,“ 你怎么沒打車回來 ?” 從媽媽的口中 ,我才明白 ,自從父親知道我坐他的車沒面子后 ,就每天留下零錢讓我自己打車回家。聽完 ,我的心似乎被電擊了一下 ,腦子 里頓時(shí)閃過這樣的畫面 :烈日炎炎下 ,父親倚著那輛破舊的摩托車 ,焦急地等待著?？吹轿襾?,眼角的皺紋似乎舒展開了 ,笑得那么憨厚 ,那么淳樸。那熟悉的嘟嘟汽鳴聲似乎又在耳邊響起 ,不再聒噪 ,卻是那么悅耳、動(dòng)聽 ,像一支鏗鏘的樂曲 ?? 原來 ,父愛是這么深沉 ,淚水模糊了我的雙眼 ?? 哦 ,那嘟嘟的汽鳴聲啊 ??
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