20xx人教版選修中國文化經(jīng)典研讀練習(xí)題第一單元入門四問1版含解析-資料下載頁
2024-11-16 03:05本頁面
【導(dǎo)讀】解析A項(xiàng),“扎”應(yīng)讀“zhā”;B項(xiàng),“載”應(yīng)讀“zài”;D項(xiàng),“撰”應(yīng)讀“zhuàn”。解析A項(xiàng),起—啟;B項(xiàng),頂—鼎;C項(xiàng),與—予。汗牛充棟．．．．,雖然是很多古人杰出智慧的成果,但也存在不合理、不科學(xué)的成分。人一旦踏上了追求藝術(shù)的道路,就需要做好。只有這樣才能排除私心雜念,才能錘煉出好的藝術(shù)修為,才能創(chuàng)作出。升堂入室．．．．,準(zhǔn)備再次盜竊王云家的財(cái)物時(shí),被警察逮個(gè)正著。解析D項(xiàng),“升堂入室”比喻學(xué)問或技能由淺入深,循序漸進(jìn),達(dá)到更高的水平。自然更好地造福人類,是擺在我們面前必須盡快解決的問題。學(xué)、音樂等領(lǐng)域擁有許多享譽(yù)全球的巨擘。,在于既不能以犧牲“子孫飯”的代價(jià)發(fā)展,又必須解決和改善當(dāng)下人們的實(shí)際困難。對消費(fèi)者而言,文化消費(fèi)的效用是獲得精神享受。是由政府提供的公益性的文化消費(fèi)。消費(fèi)者能夠識別欣賞文化產(chǎn)品中的文化價(jià)值,從而形成對該文化產(chǎn)品的消費(fèi)偏好。位”可知“在于商人不懂繪畫,沒有文化消費(fèi)品位”的表述錯(cuò)誤。
【正文】 位 ”可知 “在于商人不懂繪畫 ,沒有文化消費(fèi)品位 ”的表述錯(cuò)誤。 C 項(xiàng) ,由原文第 4 段 “但文化消費(fèi)品位的形成還要受到諸如文化產(chǎn)品特性、價(jià)格 ,以及消費(fèi)者收入、性別、年齡、種族、個(gè)人特質(zhì)等因素的影響 ”可知 “所以有一致的文化消費(fèi)品位和消費(fèi)偏好 ”的結(jié)論錯(cuò)誤。 答案 D 二、語言表達(dá) ,使整段文字語意完整連貫 ,內(nèi)容貼切 ,邏輯嚴(yán)密。每處不超過 12 字。 從新課改的視角看 ,教師不應(yīng)再是單純的知識傳授者 ,① ,他將 “游客 ”引入佳境 ,自由觀賞、探究奧秘 ,但當(dāng) “游客 ”對巍然高聳的建筑群茫然不解或不識鳥獸草木之名時(shí) ,他不會置身事外 ,② ,令人如沐春風(fēng) ,有時(shí)還要像仙人指路 ,在 “游客 ”的思路出現(xiàn)滯澀凝絕時(shí)輕靈而高妙地一 “點(diǎn) ”,即收到 ③ (詩句 )“ ”的奇效。 參考答案 ① 教師更應(yīng)像一個(gè)導(dǎo)游 ② 而是適時(shí)出面做精彩解說 ③ 柳暗花明又一村 10.(2020全國高考 Ⅱ 卷 )下面是某校團(tuán)委 “中國夢演講賽 ”工作的初步構(gòu)思框架 ,請把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話 ,要求內(nèi)容得當(dāng) ,表述準(zhǔn)確 ,語言連貫 ,不超過 85 個(gè)字。 解析 本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。首先要把握框架圖的結(jié)構(gòu) ,然后按照由上往下的順序逐層介紹。該圖共四個(gè)層級 ,由第二層 “5月 4日 ”可知是舉辦時(shí)間 ,由 “組織工作 ”“宣傳工作 ”可知分兩個(gè)方面的工作內(nèi)容 ,據(jù)此整理作答即可。不能漏掉框架圖所包含的要點(diǎn) ,注意題干中的字?jǐn)?shù)等其他的要求。 答案示例 “中國夢演講賽 ”擬于 5 月 4 日舉行 ,賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系報(bào)告廳 ,選拔 20 名參賽者 ,最后評出 6 個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng) 。宣傳工作包括出海報(bào)、組稿 ,并在學(xué)校網(wǎng)站和校報(bào)報(bào)道。
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