20xx人教版高二語(yǔ)文選修外國(guó)小說(shuō)欣賞單元檢測(cè)3版含答案-資料下載頁(yè)
2024-11-16 02:51本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】①劍南風(fēng)景區(qū)的萬(wàn)竿碧竹，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。那壯觀的景色令他久久不。③我們不能容許我們的具有嶄新內(nèi)容的抗議______為暴力行動(dòng)?！搬?xiě)选?，指?ài)憎、悲喜等感情在心中消除；“忘懷”，忘記，多指情景、景觀事情等具體的事物?！靶雄E”，行動(dòng)的蹤跡；“形跡”，舉動(dòng)和?！巴懽儭保嘶蚴挛锇l(fā)生質(zhì)變；“退變”，器官功能的衰退演變。更為恰當(dāng)?shù)氖┕し桨?。迎大家批評(píng)指正。封加工窩點(diǎn)，堵住了生產(chǎn)的源頭。⑤有一句話(huà)，沖動(dòng)是魔鬼，這是千真萬(wàn)確的。一個(gè)人缺少自治力．．．，任憑情感泛濫，那將是禍害無(wú)窮的。喻改革制度和方法，符合語(yǔ)境。壞事物的發(fā)展，使其擴(kuò)大影響，不符合句子的感情色彩。務(wù)行使一定的權(quán)力。送量進(jìn)行了預(yù)測(cè)，并事先做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。證券交易軟件的安裝程序中捆綁了木馬程序，這對(duì)網(wǎng)上金融交易危害極大。廠(chǎng)，其生產(chǎn)能力、技術(shù)手段和產(chǎn)品質(zhì)量，均將達(dá)到世界領(lǐng)先水平。消息傳到了四鄉(xiāng)。奧士高納大爺?shù)玫较⒑罅⒓此奶幱握f(shuō)，敘述起他那有了
【正文】 答案】 文章采用細(xì)節(jié)描寫(xiě) ， 反映出人物心理逐步變化的過(guò)程： “ 他忽然向后揚(yáng)起頭 ， 他那雙兇惡的眼睛換了一種神色 ” 反映出其內(nèi)心已產(chǎn)生微妙的變化； “ 他低下頭 ” ，由 “ 揚(yáng) ” 到 “ 低 ” 顯示他內(nèi)心開(kāi)始由傲慢轉(zhuǎn)為羞愧； “ 他兩手抱著頭 ” 說(shuō)明他內(nèi)心充滿(mǎn)反省與自責(zé)。文章由此寫(xiě)出其被詩(shī)打敗的全過(guò)程。 11． 為什么拳擊手竟會(huì) “ 被詩(shī)打敗了 ” ？試從人物與主旨兩方面進(jìn)行探究。(6 分 ) 【答案】 (示例 )(1)拳擊手是一個(gè)生活在社會(huì)底層的可悲的人 ， 為了生存 ，被社會(huì)現(xiàn)實(shí)逼迫的他不得不作惡 ， 然而他還未完全麻木 ， 他還能夠從詩(shī)歌中尋找心靈的慰藉。是詩(shī)歌讓他獲得了愛(ài)情 ， 也是詩(shī)歌喚醒了他內(nèi)心留存的良知 ， 更是 詩(shī)歌使得他對(duì)詩(shī)人存留有純樸的敬畏之情 ， 使得詩(shī)人不戰(zhàn)而勝。 (2)文章告訴我們一個(gè)道理：盡管人性復(fù)雜多變 ， 但每一個(gè)人的內(nèi)心都有光明的一面 ， 內(nèi)心的善良一旦被激活、喚醒 ， 將會(huì)給人帶來(lái)新生。 三、語(yǔ)言運(yùn)用 (12 分 ， 每小題 4 分 ) 12． 對(duì) “ 幸福 ” 的理解因人而異。請(qǐng)依照示例 ， 將下面作品中兩個(gè)人物的話(huà)補(bǔ)充完整 ， 表達(dá)人物對(duì) “ 幸福 ” 的理解。 要求： (1)符合人物的思想性格； (2)句式相近 ， 每句話(huà)補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容不超過(guò) 30字。 示例： 《守財(cái)奴》中的葛朗臺(tái)說(shuō)：我的幸福就是金子 ， 守住金庫(kù)的鑰匙 ， 就守住了我的幸福。 (1)《項(xiàng)鏈》中的瑪?shù)贍柕抡f(shuō)：我的幸福就是 。 (2)《荷花淀》中的水生說(shuō)：我的幸福就是 。 【解析】 本題綜合考查了仿寫(xiě)和擴(kuò)寫(xiě) ， 題目比較新穎。素材取材于課本 ，很好地解決了回歸課本的問(wèn)題。這種情境型與擴(kuò)展型仿寫(xiě) ， 關(guān)鍵是不能脫離 課文中相關(guān)人物的性格 ， 開(kāi)放程度相對(duì)較小。答題時(shí)要注意題干中的兩個(gè)硬性的規(guī)定。 【答案】 (1)鉆石項(xiàng)鏈 ， 擁有了鉆石項(xiàng)鏈 ， 就擁有了我的幸福 (2)家鄉(xiāng)白洋淀 ， 保衛(wèi)了白洋淀 ， 就保衛(wèi)了我的幸福 13． 依照例句 ， 在下列四個(gè)句子中的橫線(xiàn)處 ， 分別用一組反義成語(yǔ)填空 ， 要求用詞準(zhǔn)確 ， 合乎語(yǔ)境。 例句： 幫助別人要 雪中送炭． ． ． ． ， 而不是 雪上加霜． ． ． ． 。 (1)追求理想要 ________， 而不要 ________。 (2)接見(jiàn)賓客既不能 ________， 也不能 ________。 (3)干工作要 ________， 而不能 ________。 (4)面對(duì)困難要 ________， 而不能 ________。 【答案】 (1)專(zhuān)心致志 三心二意 (2)趾高氣揚(yáng) 低三下四 (3)精益求精 粗枝大葉 (4)勇往直前 望而卻步 14．右面是聯(lián)合國(guó)發(fā)行的 “ 聯(lián)合我們的力量 ” 郵票中的主 體圖形 ， 請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)圖要素 ， 并說(shuō)明圖形寓意 ， 要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明 ， 句子通順 ， 不超過(guò)85 個(gè)字。 【解析】 本題考查看圖識(shí)圖和分析概括圖形寓意的能力 ， 要求考生讀懂圖中各個(gè)部分之間的關(guān)系。 本圖關(guān)鍵的地方是 “ 鴿子 ”“ 旗幟 ”“ 橄欖枝 ” ， 要明確這些與 “ 聯(lián)合我們的力量 ” 之間的關(guān)系。 【答案】 (示例 )圖形由橄欖枝和多面旗幟組成 ， 這些旗幟又巧妙地構(gòu)成一只飛翔的鴿子。旗幟代表不同國(guó)家 ， 鴿子代表和平 ， 飛鴿銜著橄欖枝 ， 強(qiáng)化了和平寓意 ， 整個(gè)圖形表示各國(guó)應(yīng)齊心協(xié)力 ， 維護(hù)和平。 四、寫(xiě)作訓(xùn)練 (60 分 ) 15． 請(qǐng)以 “ 一路有你陪伴 ” 為題寫(xiě)一篇記敘文 ， 不少于 800 字。
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