【導(dǎo)讀】反映乙隊年齡特征的是()。發(fā)子彈,成績?nèi)缦隆?、你認為選誰參加比賽更合適,為什么?
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學下冊,建構(gòu)平均數(shù)的概念。,鼓勵解決問題策略的多樣化。、深刻的統(tǒng)計與概率的背景,能針對數(shù)據(jù)分析結(jié)果作出簡單推斷和預(yù)測。泛應(yīng)用,逐步具有自主探索與合作交流的意識與能力。姓名投中數(shù)小麗9小華8小雨4姓名投中數(shù)小明4小亮5
2024-12-13 10:47
【總結(jié)】中位數(shù)教學目標1.理解中位數(shù)在統(tǒng)計學中的意義,會求中位數(shù)。2.了解中位數(shù)與平均數(shù)的異同,會根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況合理選擇統(tǒng)計方法,體會各自的特點和作用。教學重點中位數(shù)意義的理解及求法。教學難點對一組數(shù)據(jù)的具體情況及所要分析的問題作出何種統(tǒng)計方法的合理選擇。教學準備實物投影儀等。教學過程第一課時
2024-12-03 07:28
【總結(jié)】§用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征一、教材分析教科書結(jié)合實例展示了頻率分布的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).對于眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)的概念,重點放在比較它們的特點,以及它們的適用場合上,使學生能夠發(fā)現(xiàn),在日常生活中某些人通過混用這些(描述平均位置的)統(tǒng)計術(shù)語進行誤導(dǎo).另一方面,教科書通過思考欄目讓學生注意到,直接通過樣本計算
2024-11-19 16:13
【總結(jié)】動腦筋鞋的尺碼(厘米)2223242526銷售量(雙)12510871764下面是一家鞋店在一段時間內(nèi)務(wù)種尺碼男鞋的銷售量統(tǒng)計表:思考下述問題:1、這段時間內(nèi)共銷售了多少雙男鞋?2、銷售量最多的是哪種尺碼的鞋?3、這個統(tǒng)計表能給鞋店主什么信息?4、在這些問題中,店主最關(guān)心
2024-11-30 05:13
【總結(jié)】韶關(guān)市第十一中學楊鐵榮溫故知新1、請說出加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的定義。2、你能說出它們分別能代表數(shù)據(jù)的什么特征嗎?在一次環(huán)保知識競賽中,某班50名學生成績?nèi)缦卤硭荆旱梅?060708090100110120人數(shù)2361415541分別求出這些學生成績的眾
2024-11-26 18:27
【總結(jié)】激發(fā)學習動機:問題1、小明家種植了100棵梨樹即將收獲,他想知道總產(chǎn)量大約是多少?小強幫他想了一個方法。你知道小強的方法嗎?(1)、任意摘下20個梨子,稱出這20個梨子的總重量,再求出這20個梨子的平均重量;(2)從100棵樹中任意選出10棵,數(shù)出這10棵梨子樹上的梨子數(shù),求出這10棵梨子樹的平均個數(shù);
2024-12-08 13:13
【總結(jié)】復(fù)習第二十章1—2節(jié)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)知識網(wǎng)絡(luò):數(shù)據(jù)的代表平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)加權(quán)平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)實際問題數(shù)據(jù)的收集與描述數(shù)據(jù)的平均水平的度量解決實際問題,作出決策知識點的回顧2.(廣州市)若數(shù)據(jù)80,82,79,69,74,78,81,x的眾數(shù)是82,則
2024-11-06 16:22
【總結(jié)】、中位數(shù)和眾數(shù)的選用學習目標知識與技能:讓學生接觸并解決一些社會生活中問題,培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識,重視和提高學生的理解水平。過程與方法:根據(jù)不同的問題情景,選擇合理的統(tǒng)計量進行分析決斷,在問題解決過程中,培養(yǎng)學生自主學習能力;情感、態(tài)度與價值觀:提供適當?shù)膯栴}情景,激發(fā)學生的學習熱情,培養(yǎng)學生學習數(shù)學興趣,在合作學
2024-11-18 21:43
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學下冊教學目標?,掌握中位數(shù)的求法;?2.掌握中位數(shù)與平均數(shù)的區(qū)別,會利用中位數(shù)解決現(xiàn)實生活中的一些實際問題。招聘啟事一?招聘單位:宏圖外貿(mào)公司?招聘崗位:職員(外貿(mào)營銷)?相關(guān)要求:本科以上學歷,懂英語。?待遇:人均年收入90000元以上。招聘啟事二?招聘單位:神州網(wǎng)絡(luò)公司
2024-12-13 17:10
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析6.1平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)6.平均數(shù)第1課時平均數(shù)算術(shù)平均數(shù):日常生活中,我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”.一般地,對于n個數(shù)x1,x2,x3,…,xn,其平均數(shù)是.x=1n(x1+x2+x3+
2025-06-14 01:22
【總結(jié)】平均數(shù)教學目標1、在現(xiàn)實的情景中理解平均數(shù)的意義,認識平均數(shù)的優(yōu)、缺點.2.正確運用平均數(shù)處理一些實際問題.教學重、難點重點:平均數(shù)的意義及平均數(shù)的計算.難點:平均數(shù)的意義教學過程一創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課你有金點子嗎?某校有24人參加了“希望杯”數(shù)學課外活動小組,分成三組進行競爭,在一次“希望杯”
2024-11-19 22:12
【總結(jié)】《用數(shù)對確定位置》基礎(chǔ)習題一、我會確定位置。1、下圖是四(3)班學生的座位圖。魏超的座位在A(1,5)處,王剛的座位在B(5,5)處,李強的座位到魏超和王剛的座位的距離相等且最遠,那么李強的座位是(,)。楊凡的座位正好相反,到魏超和王剛的座位的距離相等且最近,那么楊凡的座位是(,)。2、
2024-11-28 19:29
2025-06-12 14:07
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析6.1平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)6.平均數(shù)第2課時加權(quán)平均數(shù)一般地,若n個數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別為w1,w2,…,wn,則這n個數(shù)的加權(quán)平均數(shù)為.x1w1+x2w2+…+xnwnw
2025-06-20 17:22
【總結(jié)】厚街中學數(shù)學科組初一備課組復(fù)習提問10位學生的鞋號碼由小到大的是;20,21,21,22,22,22,22,22,23,24這組據(jù)的平均數(shù),中位數(shù)和眾數(shù)是什么?你還記得嗎?例,三位同學正在為誰的成績最好而爭論,他們的五科成績分別是;小華:62,94,95,98,98。小明:62,
2024-11-06 14:21