【導(dǎo)讀】題有多項符合題目要求...........全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分.))。2.火車??吭谡九_上,乘客往往會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,對面的火車緩慢的起動了,等到站臺出現(xiàn),速度是6m/s,加速度是1m/s2;物體乙的速度是2m/s,加速度是6m/s2;物體丙的速度是-4m/s,若g=10m/s2,則()。帶、細線組成如圖所示的裝置,用鉤碼拉動小車做勻加速直線運動。乙同學(xué)通過完全正確的實驗步驟,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,用逐差法表示計算加速度的表達式;有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)。300m/s,則子彈穿過木板時的加速度為多少?此繩通過懸點正下方20m處某點A共用了時間1s,則該繩全長為多少m?急剎車,汽車最終停止運動,已知剎車的加速度大小為a=6m/s2.求列車在最后3s內(nèi)發(fā)生的位移。密………………………封……………………線……………………