企業(yè)戰(zhàn)略管理課程-資料下載頁
2025-01-27 04:58本頁面
【正文】 斷地變革、創(chuàng)新。 著名的青蛙實驗：如何避免青蛙被煮死的厄運，取得競爭的主動權？ 企業(yè)在設立戰(zhàn)略時應建立資源緩沖地帶 企業(yè)的資源配置、戰(zhàn)略目標的設定應該有一定的彈性 2023/2/13 青海大學 《 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組 》 49 第三節(jié)戰(zhàn)略管理過程及戰(zhàn)略管理 一、戰(zhàn)略管理過程 二、企業(yè)管理者在企業(yè)戰(zhàn)略管理中的責任 2023/2/13 青海大學 《 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組 》 50 一、戰(zhàn)略管理過程 戰(zhàn)略管理過程的四個階段 戰(zhàn)略 分析 階段 戰(zhàn)略 選擇 階段 戰(zhàn)略 實施 階段 戰(zhàn)略 控制 階段 2023/2/13 青海大學 《 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組 》 51 戰(zhàn)略管理過程 遠景 /使命 /目標 內部條件分析 內外匹配 方案選擇 政策、年度目標 資源配置 結果評價 外部環(huán)境分析 戰(zhàn)略分析 戰(zhàn)略實施 戰(zhàn)略選擇 戰(zhàn)略控制 2023/2/13 青海大學 《 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組 》 52 戰(zhàn)略管理原則 適應環(huán)境原則 整體最優(yōu)原則 全程管理原則 全員參與原則 反饋修正原則 2023/2/13 青海大學 《 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組 》 53 二、企業(yè)管理者在企業(yè)戰(zhàn)略管理中的責任 企業(yè)管理者面臨的基本戰(zhàn)略問題 （兩點一線原理） ? 現在在哪里？ 確定企業(yè)的宗旨、目的與服務的對象，確定企業(yè)適于從事的業(yè)務，搞清楚企業(yè)的現狀和前途。 ? 將來在哪里？ 確定企業(yè)經營管理活動的預期成果。 ? 如何去？ 尋求實現企業(yè)戰(zhàn)略目標的途徑和方法。 —— 來源： Michael E. Porter(1996) 2023/2/13 青海大學 《 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組 》 54 企業(yè)管理者在戰(zhàn)略管理中的責任 戰(zhàn)略層次 責任者 戰(zhàn)略管理工作重點 公司戰(zhàn)略 企業(yè)高層管理者 制定和實施企業(yè)的宗旨、目標、政策和戰(zhàn)略 事業(yè)部戰(zhàn)略 事業(yè)部主要管理者 制定和實施公司戰(zhàn)略之下的相關事業(yè)部戰(zhàn)略 職能戰(zhàn)略 職能機構的中級管理人員 制定和實施公司戰(zhàn)略、事業(yè)部戰(zhàn)略相配合的職能戰(zhàn)略 戰(zhàn)術 基層管理者和職工骨干 實現企業(yè)各層次戰(zhàn)略的具體方法和步驟 2023/2/13 青海大學 《 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組 》 55 第四節(jié)企業(yè)戰(zhàn)略理論的研究 與學習方法 一、 企業(yè)戰(zhàn)略理論發(fā)展趨勢 新世紀戰(zhàn)略管理研究出現了兩方面的重要特征： 注重理論研究的動態(tài)化 外部環(huán)境 方面的動態(tài)化； 戰(zhàn)略 管理內容 方面的動態(tài)化。（企業(yè)愿景、動態(tài)競爭、虛擬企業(yè)、柔性組織、戰(zhàn)略聯(lián)盟、知識管理、網絡系統(tǒng)等。） 2023/2/13 青海大學 《 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組 》 56 強調從實踐中學習的思想 傳統(tǒng)的企業(yè)戰(zhàn)略管理研究比較重視理論推理與數學模型或計量分析，新的戰(zhàn)略管理理論更注重 從實踐中學習并運用于實踐 ，一種新的 “ 為未來而競爭 ” 的戰(zhàn)略觀正在形成。（ 愿景驅動型管理、核心競爭力模型、戰(zhàn)略轉折點管理 ）都是在大量實例研究基礎上總結提煉出來的。 2023/2/13 青海大學 《 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組 》 57 二 、 企業(yè)戰(zhàn)略管理學科的邊界 基礎學科： 經濟學 政治學 行為科學 社會學 心理學 人類學 企業(yè)戰(zhàn)略管理 職能學科： 人力資源管理 財務管理 市場營銷管理 生產管理 技術管理 企 業(yè) 戰(zhàn) 略 咨 詢 企 業(yè) 企業(yè)戰(zhàn)略管理學科的邊界 2023/2/13 青海大學 《 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組 》 58 三、我國企業(yè)戰(zhàn)略管理學科的發(fā)展 ? 為什么我國在近 10年來才強調企業(yè)戰(zhàn)略管理，高等院校里普遍開這門課也不過十幾年的事。 ? 我們認為，這與我國市場經濟的進程有關，我們濃縮了美國幾十年的企業(yè)發(fā)展歷程。 2023/2/13 青海大學 《 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組 》 59 我國戰(zhàn)略管理學科發(fā)展特點 企業(yè)戰(zhàn)略 管理實踐 已形成高潮； 企業(yè)戰(zhàn)略 管理咨詢 已形成高潮； 企業(yè)戰(zhàn)略 管理教學培訓 已形成高潮； 企業(yè)戰(zhàn)略管理的基礎理論、戰(zhàn)略內容及戰(zhàn)略過程的研究很弱。 ?結束案例 :巨人公司 的滅頂之災 ? [鏈接 ]戰(zhàn)略陷阱
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