【導(dǎo)讀】平均分成2份,每份()朵。每4朵一份,可以分成()份。有()盤,每盤有()個,一共有()個。個小朋友做游戲,每3人一組,可以分成幾組?□÷□=□(組),讀作:()。
【總結(jié)】有關(guān)0的除法課題有關(guān)0的除法教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課學(xué)習(xí)第71-73頁教學(xué)目標(biāo),初步理解平均分的含義和除法的意義,了解有關(guān)0的除法。2.能用除法解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題,初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點理解有關(guān)0的
2024-12-09 01:58
【總結(jié)】乘法的初步認識(1)5+5+5+5+5+5+5+5擺左面的圖形一共用了多少根小棒?請你幫忙列個算式。8個5連加。乘法意義的學(xué)習(xí)(一)認識乘號,讀乘法算式5+5+5+5+5+5+5+58個5乘法算式:8×5或5×8讀作:8乘5
2024-11-17 02:35
【總結(jié)】乘法的初步認識(2)能用不同的算式來解答嗎?同學(xué)們能幫我算算我的每樣玩具各有多少個嗎?5+5+5=155×3=153×5=15…因數(shù)積:在數(shù)學(xué)上指乘法運算的得數(shù)。同時,還有聚集;使逐漸增多和長時間逐漸形成的意思?!驍?shù)…積問題
【總結(jié)】平均分回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認識QD二年級上冊問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?2只熊貓6個竹筍3只猴子12個桃子2只小白兔24個蘿卜2只松鼠15個松果一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?6
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】《5的乘法口訣》基礎(chǔ)練習(xí)1、把1,2,3,4分別與5相乘,將得到的數(shù)圈起來。12345678910111213141516171819202、小朋友分蘋果,每個小朋友分得5個。2個小朋友分得()個,算式:口×口=口(個)。5個小朋友分得()個,算式:口
2024-11-15 02:59
【總結(jié)】《2、3、4的乘法口訣》基礎(chǔ)練習(xí)1、填空二()得六()四十二一三得()()四得八四()十六一()得四2、填“”“”或“=”4×2○55×2○3×4
2024-11-16 01:37
【總結(jié)】除法的初步認識學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握除法的意義;?會簡單的除法計算;?掌握平均分的含義。把8個分成4份,每份要分得同樣多,該怎樣分?8個,平均分成4份,每份()個2平均分同學(xué)們:判斷一下,哪組是平均分?(2)(3)(1)小朋友:現(xiàn)在我們來
2024-12-13 17:11
【總結(jié)】除法的初步認識教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生知道除法的含義,知道把一個數(shù)平均分成幾份,求一份是多少用除法計算。2.使學(xué)生初步學(xué)會除法算式的讀法和寫法。3.培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)活動的情感,并進一步學(xué)習(xí)與同學(xué)的合作交流能力。教學(xué)重點:使學(xué)生知道除法的含義,初步學(xué)會除法算式的讀寫法。教學(xué)難點:幫助學(xué)生建立除法的概念,理解除法的
2024-12-13 19:07
【總結(jié)】《平均分》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷分物體的過程,初步感知“平均分”的過程,體驗“平均分”的含義。2、通過動手實踐、小組合作等活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和語言表達能力,初步養(yǎng)成有序思考的習(xí)慣。教學(xué)重點:使學(xué)生理解平均分的意義。教學(xué)難點:使學(xué)生理解平均分的意義。教具、學(xué)具:教具:課件、大熊貓簡筆
2024-12-09 01:59
【總結(jié)】《表內(nèi)除法(一)》單元考點復(fù)習(xí)
2024-11-19 12:11
【總結(jié)】《表內(nèi)除法(一)》單元達標(biāo)測試一、填一填。1.一共有()個氣球,每()個一份,分成了()份?!?=5,表示把15平均分成()份;也表示()里面有()個()。3.20÷4=()想:四()二十,商是()。4.24
2024-11-28 16:04
【總結(jié)】認識平均分課題認識平均分教學(xué)內(nèi)容信息窗1的教學(xué)第一課時第60-63頁。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷分物體的過程,初步感知“平均分”,體驗“平均分”的含義。2.通過動手實踐,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和語言表達能力,初步養(yǎng)成有序思考的習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生探索知識的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)
2024-12-08 19:18
【總結(jié)】乘法的初步認識回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?每串葫蘆有5個,變出8串葫蘆。每個籠子里有4只小鳥,有3個籠子。每個燈箱上有6個燈泡,有4個燈箱。
2024-11-17 14:32
【總結(jié)】《3的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí):1、△△△△△△△△△△△△()個()相加口○口=口(個)口訣:()?!睢睢睢睢睢睢睢睢睿ǎ﹤€()相加口○口=口(個)
【總結(jié)】《2的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí):1、△△△△△△△△☆☆☆☆☆☆()個()相加()個()相加2、比大小。5×5○4×53×5○30+61×