20xx高二語(yǔ)文魯人版選修史記選讀第5單元9垓下之戰(zhàn)同步訓(xùn)練版含答案-資料下載頁(yè)
2024-11-16 01:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】A項(xiàng)，“罷”通“?！?。B項(xiàng)，“傅”通“附”。A項(xiàng)，暴：突然。大司馬周殷叛楚，以．舒屠六寧許以。不如因．其機(jī)而遂取之不如因。君王能自陳以東傅海，盡與．韓信由此與。天之．亡我，我何渡為徒慕君之。均是趁機(jī)的意思；C項(xiàng)，“與”前一個(gè)是動(dòng)詞，賜予；后一個(gè)是連詞，和、同；D項(xiàng)，“之”前一個(gè)是主謂之間，取獨(dú)；后一個(gè)是結(jié)構(gòu)助詞，的。人，今義是年齡較大的人。項(xiàng)王軍壁．垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。項(xiàng)王則夜起，飲帳中。美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。漢軍乃覺(jué)之，令騎將灌嬰以五千騎追之。左，乃陷大澤中，以故漢追及之。項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。項(xiàng)王自度不得脫，今日固決死，愿為諸君?？鞈?zhàn)，必三勝之。乃分其騎以為四隊(duì)，四向。令四面騎馳下，期．山東為三處。一都尉，殺數(shù)十百人，復(fù)聚其騎，亡其兩騎耳。乃令騎皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。溺聲色是其失敗的原因之一。(二)閱讀下文，完成11～14題。
【正文】 人去對(duì)項(xiàng)羽說(shuō)： “ 沛公要在關(guān)中稱王， 讓秦王子?jì)胱鲐┫?，把秦宮所有的珍寶都據(jù)為己有。 ” 曹無(wú)傷想借此求得項(xiàng)羽的封賞。亞父范增勸說(shuō)項(xiàng)羽攻打沛公，項(xiàng)羽正在犒勞將士，準(zhǔn)備次日和沛公會(huì)戰(zhàn)。這時(shí)項(xiàng)羽的兵力有四十萬(wàn)，號(hào)稱百萬(wàn)。沛公的兵力有十萬(wàn)，號(hào)稱二十萬(wàn)，實(shí)力抵不過(guò)項(xiàng)羽。恰巧項(xiàng)伯要救張良，使他不至于與沛公一起送死，趁夜來(lái)沛公軍營(yíng)見(jiàn)張良，因而有機(jī)會(huì)讓項(xiàng)伯向項(xiàng)羽說(shuō)了一番道理，項(xiàng)羽這才作罷。次日沛公帶了百余名隨從騎兵驅(qū)馬來(lái)到鴻門(mén)見(jiàn)項(xiàng)羽，向他道歉。項(xiàng)羽說(shuō)： “ 這是沛公左司馬曹無(wú)傷說(shuō)的，不然我怎么會(huì)這樣呢？ ” 沛公因?yàn)槭菐е畤?、張良去的，才得以脫身返回?；氐杰姞I(yíng)，立即 殺 了曹無(wú)傷。 項(xiàng)羽于是向西行進(jìn)，一路屠殺，焚燒了咸陽(yáng)城內(nèi)的秦王朝宮室，所經(jīng)過(guò)的地方，沒(méi)有不遭毀滅的。秦地的人們對(duì)項(xiàng)羽非常失望，但又害怕，不敢不服從他。 項(xiàng)羽派人回去向懷王報(bào)告并請(qǐng)示。懷王說(shuō)： “ 按原來(lái)約定的辦。 ” 項(xiàng)羽怨恨懷王當(dāng)初不肯讓他和沛公一起西進(jìn)入關(guān)，卻派他到北邊去救趙，結(jié)果沒(méi)能率先入關(guān)，落在了別人之后。他說(shuō)： “ 懷王，是我家叔父項(xiàng)梁擁立的，他沒(méi)有什么功勞，憑什么能主持定約呢！平定天下的，本來(lái)就是各路將領(lǐng)和我項(xiàng)籍。 ” 于是假意推尊懷王為義帝，實(shí)際上并不聽(tīng)從他的命令。 正月，項(xiàng)羽自立為西楚霸王，統(tǒng)治梁地、楚地的九 個(gè)郡，建都彭城。又違背當(dāng)初的約定，改立沛公為漢王，統(tǒng)治巴蜀、漢中之地，建都南鄭。把關(guān)中分為三份，封給秦朝的三個(gè)降將：章邯為雍王，建都廢丘；司馬欣為塞王，建都櫟陽(yáng)；董翳為翟王，建都高奴。又封楚將瑕丘申陽(yáng)為河南王，建都洛陽(yáng)。封趙將司馬 卬為殷王，建都朝歌。把趙王歇改封到代地為代王。封趙相張耳為常山王，建都襄國(guó)，封當(dāng)陽(yáng)君黥布為九江 王，建都六縣。封懷王的柱國(guó)共敖為臨江王，建都江陵。封番 君吳芮為銳山王，建都邾縣。封燕將臧荼為燕王，建都薊縣。把原燕王韓廣改封到遼東為遼東王。韓廣不聽(tīng)，臧荼就率軍去攻打，在無(wú)終把他殺了。項(xiàng)羽又封給成安君陳馀河間周圍的三個(gè)縣，讓他住在南皮縣。封給梅钅 肙 十萬(wàn)戶。 [語(yǔ)言運(yùn)用層 ] 15．對(duì) “ 英雄 ” 的評(píng)價(jià)有不同標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)仿照示例，將下面作品中的兩個(gè)人物的對(duì)話補(bǔ)寫(xiě)完整，表達(dá)人物對(duì) “ 英雄 ” 的理解。要求：符合作品的情節(jié)和人物思想性格；句式相近，每句話補(bǔ)寫(xiě)的字?jǐn)?shù)不超過(guò) 50 字。 示例： 翻開(kāi)《水滸傳》，林沖說(shuō)： “ 英雄要有血性。雖然我曾茍全忍讓，但當(dāng)我將匕首插進(jìn)賊人的心窩，冒著風(fēng)雪邁向 梁山時(shí)，我就是英雄。 ” 翻開(kāi)《史記》，項(xiàng)羽說(shuō)： “ ______________________。 ” 【答案】 英雄要有柔情。雖然我勇猛善戰(zhàn)，但當(dāng)我垓下被圍，四面楚歌，痛苦悲歌淚別虞姬之時(shí)，我就是英雄。 16．欣賞下邊的天鵝戲水圖，圍繞 “ 早春 ” ，寫(xiě)一首小詩(shī)或一則短文。要求：① 突出景物特征； ② 語(yǔ)言表達(dá)鮮明、生動(dòng)； ③ 不超過(guò) 80 字。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 【解析】 本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。解答此題，首先要讀懂畫(huà)面內(nèi)容，注意所寫(xiě)內(nèi)容 “ 圍繞 ‘ 早春 ’” 這一限制條件；鮮明生動(dòng)，寫(xiě)成小詩(shī)或短文，也就是在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上進(jìn)行聯(lián)想和想象，并通過(guò)使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法使文字富有文采；最后，注意所寫(xiě)字?jǐn)?shù)不能超過(guò) 80。 【答案】 (示例一 )一池水融融，幾絲柳依依。天鵝知春暖，悠游自在啼。 (示例二 )東風(fēng)輕拂，柳條上鉆出了片片嫩葉，絲絲柔條，裊裊依依。幾只黑天鵝伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，如公主般雍容優(yōu)雅，在一池碧水中自在地嬉戲，悠 然地游弋；綠水微漾，泛起圈圈漣漪。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1