【正文】 劃設(shè)計(jì)。加強(qiáng)生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施， 推進(jìn)生態(tài)城鎮(zhèn)建設(shè)沈陽(yáng)建筑大學(xué)校園中的水稻田 北京大學(xué)俞孔堅(jiān)教授生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施的實(shí)踐自然生態(tài)系統(tǒng)裝點(diǎn)的陽(yáng)臺(tái) 取自俞孔堅(jiān)教授生態(tài)化室內(nèi)裝修 取自俞孔堅(jiān)教授文化教育領(lǐng)域的生態(tài)文明建設(shè)加強(qiáng)宣傳教育，加強(qiáng)宣傳教育，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣形成良好的社會(huì)風(fēng)氣167。 學(xué)校教育：小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)學(xué)校教育：小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)167。 社會(huì)教育：社會(huì)教育： 三類主要群體：政府、企業(yè)、公眾三類主要群體：政府、企業(yè)、公眾 多種教育手段：媒體、培訓(xùn)、自我教育多種教育手段：媒體、培訓(xùn)、自我教育167。 文 、理、工、法、管理、金融、理、工、法、管理、金融、 社會(huì)社會(huì) 等等專業(yè)人士對(duì)生態(tài)文明建設(shè)都有責(zé)任專業(yè)人士對(duì)生態(tài)文明建設(shè)都有責(zé)任 ,都應(yīng)該接都應(yīng)該接受生態(tài)文明教育受生態(tài)文明教育 。形成熱愛(ài)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展人人有責(zé)形成熱愛(ài)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展人人有責(zé)的社會(huì)風(fēng)尚。的社會(huì)風(fēng)尚。公共機(jī)關(guān)、團(tuán)體責(zé)任重大167。 黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和各類團(tuán)體應(yīng)該是生態(tài)文明建設(shè)的領(lǐng)頭人；167。 黨政機(jī)關(guān)應(yīng)制訂法律、政策和加強(qiáng)管理促進(jìn)生態(tài)文明的建設(shè)；167。 各類事業(yè)單位應(yīng)在不同崗位上發(fā)揮重要作用： 教育、科研、文化、衛(wèi)生、體育等單位都與生態(tài)文明建設(shè)息息相關(guān)；167。 各類公共團(tuán)體具有很大潛力團(tuán)結(jié)并帶動(dòng)公眾建設(shè)生態(tài)文明，樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)尚。 綠色大學(xué)建設(shè)的內(nèi)容與目標(biāo)綠色大學(xué)建設(shè)的內(nèi)容與目標(biāo)綠色教育 綠色科技綠色校園綠色教育167。 將生態(tài)文明基本觀念深深滲透在教學(xué)內(nèi)容之中；167。 用可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略指引教學(xué)計(jì)劃的制定和教學(xué)內(nèi)容的革新；167。 采用各種不同的方式進(jìn)行綠色教育；167。 教育的對(duì)象包括全校各專業(yè)的學(xué)生，甚至教師和各類繼續(xù)教育的對(duì)象。面向全校各專業(yè)學(xué)生的 《 環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展 》 公共課選課人數(shù)累計(jì)超過(guò) 14,636人，于 2023年被評(píng)為北京市和國(guó)家級(jí)精品課程。綠色課程建設(shè)成效舉例綠色課程建設(shè)成效舉例課程名稱 開(kāi)課院系生態(tài)哲學(xué)與文化 人文社科學(xué)院生態(tài)倫理學(xué) 人文社科學(xué)院催化劑與能源、生態(tài)和環(huán)境 化學(xué)系綠色化學(xué) 化學(xué)系綠色工程原理與應(yīng)用 化工系生態(tài)工業(yè)工程 化工系生物能源與可持續(xù)發(fā)展 化工系環(huán)境材料學(xué) 材料系信息能源生物新材料導(dǎo)論 材料系世界能源的困境與出路 工物系舉辦綠色論壇? 諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者艾爾 戈?duì)枴? 美國(guó)地球政策研究所所長(zhǎng)萊斯特 布朗、? 挪威首相延斯 斯托爾滕貝格等國(guó)際知名人士先后蒞校演講，論述人類面臨的重大發(fā)展與環(huán)境問(wèn)題。 學(xué)生綠色協(xié)會(huì)活動(dòng)216。推出了大型環(huán)境意識(shí)宣傳、教育系列活動(dòng)，在全校師生中形成了持續(xù)性的廣泛影響 – “ 只有一個(gè)地球 ” 大型宣傳 – 環(huán)境知識(shí)大獎(jiǎng)賽 – 金源環(huán)境攝影大賽 – 我心中的綠色大學(xué) – “ 保護(hù)長(zhǎng)江源，愛(ài)我大自然 ” 報(bào)告會(huì) – 環(huán)境科技競(jìng)賽– 。綠色科技216。生態(tài)文明原理、循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究；216。提高資源、能源利用率，減少污染排放量，同時(shí)獲得經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益的的，符合生態(tài)文明原理的高新科學(xué)技術(shù)研究；216。防治各類污染的工藝、技術(shù)和設(shè)備研究；216。修復(fù)和改善環(huán)境質(zhì)量的工藝、技術(shù)和設(shè)備研究；216。支撐可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的法律、政策研究。綠色校園節(jié)約資源、能源的校園；與環(huán)境友好、與自然和諧的校園；美麗、綠色、生物多樣性豐富的校園；充滿生態(tài)文明精神的校園。法制與管理領(lǐng)域的生態(tài)文明建設(shè)加強(qiáng)法制建設(shè)加強(qiáng)法制建設(shè)167。 把生態(tài)文明建設(shè)納入相關(guān)法律；把生態(tài)文明建設(shè)納入相關(guān)法律；167。 修改已有法律修改已有法律 ,納入生態(tài)文明建設(shè)的要求納入生態(tài)文明建設(shè)的要求 。167。 加強(qiáng)不同法律之間的聯(lián)系包括與刑法的聯(lián)加強(qiáng)不同法律之間的聯(lián)系包括與刑法的聯(lián)系系 。167。 加強(qiáng)執(zhí)法和對(duì)違法行為的懲治加強(qiáng)執(zhí)法和對(duì)違法行為的懲治 ,實(shí)施對(duì)浪費(fèi)實(shí)施對(duì)浪費(fèi)資源資源 、破壞環(huán)境的終身問(wèn)責(zé)制 .完善標(biāo)準(zhǔn)體系167。 設(shè)置資源消耗上限 ,環(huán)境質(zhì)量底線 ,生態(tài)保護(hù)紅線 。167。 堅(jiān)決執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定 ,以解決浪費(fèi)、腐敗、奢侈、過(guò)度包裝等很多問(wèn)題 。167。 不斷提高標(biāo)準(zhǔn) ,推動(dòng)資源利用率的提高和污染物排放量的減少 。167。 以先進(jìn)的技術(shù)為標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ) ,以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)技術(shù)的進(jìn)步 .法制建設(shè)需要大大加強(qiáng)167。 要下功夫糾正有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的錯(cuò)誤現(xiàn)象；167。 要改變執(zhí)法成本高，違法成本低的荒唐觀念并追究其原因并修正法律，如加大懲治力度；167。 要發(fā)揮專業(yè)執(zhí)法隊(duì)伍的重要作用；167。 要提倡公眾參與，利用群眾力量監(jiān)督違法戶；167。 要把保護(hù)人民健康、生命放在首要位置。要確立合理的政績(jī)考核指標(biāo)167。 必須改變以 GDP論英雄的傳統(tǒng)觀念和做法 。167。 一定要把資源消耗、環(huán)境質(zhì)量、生態(tài)效益納入考核政績(jī)的體系 。167。 生態(tài)文明建設(shè)是各級(jí)黨委政府的重要責(zé)任 .正確認(rèn)識(shí) GDP的數(shù)量和質(zhì)量我們需要的是國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快的我們需要的是國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展，是可持續(xù)發(fā)展發(fā)展，是可持續(xù)發(fā)展在關(guān)注在關(guān)注 GDP增長(zhǎng)速率時(shí)，必須分析增長(zhǎng)速率時(shí)，必須分析資源利用率及其環(huán)境影響資源利用率及其環(huán)境影響建筑物的大拆大建是最大的浪費(fèi)和建筑物的大拆大建是最大的浪費(fèi)和污染，不符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略污染，不符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略過(guò)度包裝就是浪費(fèi)資源、污染環(huán)境過(guò)度包裝就是浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的的 GDP習(xí)近平主席指示：生態(tài)文明指標(biāo)應(yīng)納入發(fā)展評(píng)價(jià)體系要完善經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系，把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益等體現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)狀況的指標(biāo)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指標(biāo)體系，使之成為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重要導(dǎo)向和約束。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局 2023年制訂的全面建設(shè)小康社會(huì)監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系167。 經(jīng)濟(jì)發(fā)展167。 社會(huì)和諧167。 生活質(zhì)量167。 民主法制167。 文化教育167。 資源環(huán)境167。 六方面 23項(xiàng)指標(biāo)167。真實(shí)發(fā)展指標(biāo)（ GPI）；167。環(huán)境近似調(diào)整后的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)凈值(AEANDP)；167?？沙掷m(xù)經(jīng)濟(jì)福利指數(shù)（ ISEW）；167。綠色 GDP。167。西方學(xué)者曾經(jīng)提出很多指標(biāo)1995年提出的真實(shí)發(fā)展指標(biāo)（ GPI），由經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境 3個(gè)子賬戶組成，用計(jì)算收益、成本和資金賬戶代替GDP，可反映地區(qū)發(fā)展的收益和成本狀況。計(jì)算結(jié)果表明，美國(guó) 2023年的真實(shí)發(fā)展指標(biāo)只是當(dāng)年美國(guó) GDP的三分之一弱 。我國(guó)廣州從 19902023年十年來(lái) GDP增長(zhǎng)了三倍，真實(shí)發(fā)展指標(biāo)卻只增長(zhǎng)一倍多， 2023年的真實(shí)發(fā)展指標(biāo)只是同年 GDP的五分之一 . 真實(shí)發(fā)展指標(biāo)（ GPI）環(huán)境近似調(diào)整后的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)凈值(AEANDP)是 GDP扣除經(jīng)濟(jì)過(guò)程中所消耗的人造資本折舊、環(huán)境資源折舊和環(huán)境污染損失這 3項(xiàng)后得出 。計(jì)算結(jié)果表明，我國(guó)寧波市 2023年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)凈值約為當(dāng)年 GDP的三分之一。 可持續(xù)經(jīng)濟(jì)福利指數(shù)（ ISEW）認(rèn)為現(xiàn)有國(guó)民經(jīng)濟(jì)帳戶體系中有 3個(gè)方面不適應(yīng)可持續(xù)發(fā)展的量度，即：1）有關(guān)防護(hù)的支出，2）由經(jīng)濟(jì)行為造成的環(huán)境損失，3）自然資產(chǎn)的耗損，因此應(yīng)予扣除。計(jì)算表明，我國(guó)蘇州市 2023年的可持續(xù)經(jīng)濟(jì)福利指數(shù)僅為當(dāng)年人均 GDP的四分之一。我國(guó)近年來(lái)提出的資源產(chǎn)出率167。 為消耗單位資源產(chǎn)出的 GDP,可以表示資源利用效率，反映經(jīng)濟(jì)模式的合理性，是衡量資源節(jié)約型社會(huì)的重要指標(biāo)；167。 在實(shí)際應(yīng)用中還應(yīng)考慮資源的多樣性、不同工業(yè)對(duì)資源的不同需求、不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的差異等因素。我國(guó)近我國(guó)近 20年來(lái)的努力年來(lái)的努力2023年以來(lái)，我國(guó)先后實(shí)施了：年以來(lái)，我國(guó)先后實(shí)施了：167。 清潔生產(chǎn)促進(jìn)法清潔生產(chǎn)促進(jìn)法167。 環(huán)境影響評(píng)價(jià)法環(huán)境影響評(píng)價(jià)法167。 可再生能源促進(jìn)法可再生能源促進(jìn)法167。 循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法。循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法。我國(guó)近我國(guó)近 20年來(lái)的努力（續(xù)）年來(lái)的努力（續(xù)）167。 節(jié)能、減排已成為與節(jié)能、減排已成為與 GDP增長(zhǎng)同等重要的目增長(zhǎng)同等重要的目標(biāo)；標(biāo)；167。 在一批行業(yè)、企業(yè)、工業(yè)園區(qū)以及城市進(jìn)行在一批行業(yè)、企業(yè)、工業(yè)園區(qū)以及城市進(jìn)行發(fā)展生態(tài)工業(yè)、園區(qū)和城市示范，取得了可發(fā)展生態(tài)工業(yè)、園區(qū)和城市示范，取得了可喜的成績(jī)；喜的成績(jī)；167。 大、中、小學(xué)的環(huán)境理念教育有了加強(qiáng)，輿大、中、小學(xué)的環(huán)境理念教育有了加強(qiáng)，輿論媒體對(duì)環(huán)境日益關(guān)注，出現(xiàn)了不少公眾參論媒體對(duì)環(huán)境日益關(guān)注，出現(xiàn)了不少公眾參與的動(dòng)向；與的動(dòng)向；167。 清華大學(xué)等高等院校開(kāi)始了建設(shè)綠色大學(xué)的清華大學(xué)等高等院校開(kāi)始了建設(shè)綠色大學(xué)的實(shí)踐。實(shí)踐。結(jié)語(yǔ)與展望167。 建設(shè)生態(tài)文明是改變發(fā)展模式、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必由之路；167。 生態(tài)文明建設(shè)一定要融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)；167。 雖然已經(jīng)取得一些成績(jī)，但任務(wù)艱巨，困難不少，還處在起步階段；167。 要提倡從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起；167。 展望未來(lái)，前途一片光明。歡迎批評(píng)討論歡迎批評(píng)討論演講完畢，謝謝觀看！