黨政領(lǐng)導(dǎo)干部課堂7-資料下載頁(yè)
2025-01-26 12:28本頁(yè)面
【正文】 幾于道。 …… 夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。（八章） ? 夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。（二十二章） ? 以其不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。（六十六章） ? 是謂不爭(zhēng)之德，古之極。（六十八章） ? 天之道，不爭(zhēng)而善勝。（七十三章） ? 圣人之道，為而不爭(zhēng)。（八十一章） 大覺(jué)寺主殿 “動(dòng)靜等觀 ”匾 牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量 鄧小平命運(yùn)的轉(zhuǎn)折 鄧小平在江西的日子 1973年毛主席請(qǐng)鄧小平出山 培養(yǎng)控制個(gè)人情緒的抑制力 ?正常的心理波瀾與失控的情緒發(fā)泄。 ?控制個(gè)人情緒，使其起伏有度。 ?防止發(fā)泄情緒對(duì)別人形成傷害。 ?蔡元培當(dāng)北大校長(zhǎng)的體驗(yàn)： “一年來(lái)，無(wú)非是講了許多不愿意講的話，做了許多不愿意做的事。 ” 五、全面的科學(xué)文化素質(zhì) ?專業(yè)知識(shí)。 ?人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。 ?最新科學(xué)技術(shù)常識(shí)。 ?外語(yǔ)。 專業(yè)知識(shí)。 ?專業(yè)知識(shí)是走向社會(huì)的立身之本，為人民服務(wù)的本職。 ?克服見(jiàn)異思遷的思想，克服 “無(wú)專業(yè) ”的膚淺認(rèn)識(shí)。 ?對(duì)專業(yè)知識(shí)精益求精，克服一般化。 加強(qiáng)人文、社科方面的修養(yǎng) 。 ?當(dāng)代知識(shí)的交叉性和綜合性趨勢(shì)。 ?只有用人類創(chuàng)造的全部知識(shí)來(lái)武裝自己，才能成為共產(chǎn)主義者。 ?提高自己的文化品位。 ?有無(wú)人文社會(huì)科學(xué)修養(yǎng)的差別： ?文野之分； ?高低之分； ?快慢之分。 掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)常識(shí) ?當(dāng)代新的科學(xué)理論，新的科學(xué)技術(shù)，不斷涌現(xiàn)，高新技術(shù)發(fā)展和普及迅速，每個(gè)具體的專業(yè)只是了解其中極小的一部分。從事社會(huì)科學(xué)的人就更應(yīng)該注意了解和掌握 掌握外語(yǔ) ?馬克思：外語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的武器。 ?世界聯(lián)系增強(qiáng)，對(duì)外開(kāi)放擴(kuò)大，涉外工作增加，國(guó)際信息交流頻繁，都要求結(jié)合工作要求盡量多地掌握外語(yǔ)。 六、較強(qiáng)的工作能力素質(zhì) ?口頭語(yǔ)言表達(dá)能力。 ?書面表達(dá)能力。 ?研究分析能力。 ?組織管理能力。 ?辦事能力。 ?社會(huì)交往能力。 ?創(chuàng)新能力。 口頭語(yǔ)言表達(dá)能力。 ?口頭語(yǔ)言表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)：干凈，準(zhǔn)確，生動(dòng)，有節(jié)奏，即興反映能力。 ?要講普通話。憲法 19條規(guī)定： “國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。 ” ?沒(méi)有語(yǔ)言的天才，只有刻苦訓(xùn)練才能達(dá)到口頭語(yǔ)言表達(dá)的高水平。邱吉爾；林肯。 丘吉爾 對(duì)英語(yǔ)的掌握精熟，其在二戰(zhàn)期間的 演講 成為膾炙人口的作品。 文字表達(dá)能力。 ?掌握論文、應(yīng)用文、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作要領(lǐng)，應(yīng)用于工作之中。 社會(huì)交往能力。 ?沖破封閉的個(gè)性束縛，適應(yīng)接觸各種社會(huì)角色，按照規(guī)范接觸各界人等。 組織管理能力 ?組織要嚴(yán)密。用人、協(xié)調(diào)、檢查、示范。 ?管理要到位。求實(shí)、減政、一律、公正。 辦事能力 ?辦事能力是上級(jí)考察下級(jí)的窗口。辦事能力代表個(gè)人為人形象。辦事能力包括責(zé)任心，計(jì)劃性，及時(shí)與主管領(lǐng)導(dǎo)溝通情況，克服突發(fā)的困難，保證結(jié)果的圓滿，事后的總結(jié)。 6，創(chuàng)新能力 ?面對(duì)新情況新問(wèn)題，作出新概括、新辦法、新思路、新角度、新方案。 ?創(chuàng)新更需打好基礎(chǔ)。 ?熟能生巧。熟：基礎(chǔ)；巧：創(chuàng)新。 ?溫故而知新。故：過(guò)去學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)；新，創(chuàng)新思維。 演講完畢，謝謝觀看！
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