【總結(jié)】情境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的創(chuàng)始人保羅·赫塞博士(Hersey)是國(guó)際著名的行為學(xué)家,在培訓(xùn)及人力資源開發(fā)方面是舉世公認(rèn)的專家。他長(zhǎng)期致力于領(lǐng)導(dǎo)力的研究,并開發(fā)出情境領(lǐng)導(dǎo)的模式。情境領(lǐng)導(dǎo)的核心及其廣泛應(yīng)用情境領(lǐng)導(dǎo)的核心領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)針對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的情況而適當(dāng)調(diào)整自己的行為情境領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)成為當(dāng)代組織行為學(xué)中最重要的概念之一。到目前為止,
2025-01-12 21:46
【總結(jié)】管理不領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)中層管理提升乊一從管理到領(lǐng)導(dǎo)管理追求效率和效果?效率:手段效果:結(jié)果?目標(biāo)?低浪費(fèi)高成就資源利用目標(biāo)
2025-01-26 12:09
【總結(jié)】中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)教程BEIJINGC-PLATFORMDIGITALTECHNOLOGYCO.,LTDCOPYRIGHT2023目錄?引言?管理學(xué)我們?cè)撛趺磳W(xué)?課程內(nèi)容?1理解角色的轉(zhuǎn)變:從IC到管理者?2用人:發(fā)揮現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)的最大作用?3發(fā)展團(tuán)隊(duì):形成自己的夢(mèng)之隊(duì)?4
2025-02-08 14:37
【總結(jié)】中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)-領(lǐng)導(dǎo)力密碼蔣小華老師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力獨(dú)特的見解:領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)20句經(jīng)典;員工執(zhí)行不力意味著管理者領(lǐng)導(dǎo)不力;,大凡沒有追隨者,只是“散步”而已;:抱負(fù)、能力和人格;:?jiǎn)?dǎo)愿景、善于教導(dǎo)、堅(jiān)定價(jià)值觀;,但人們?cè)敢庾冯S自己信任的人;,我討厭管理,喜歡領(lǐng)導(dǎo);,誰就擁護(hù)你、支持你;:效果比道理更重要;,而是你提出的想法(包括愿景、價(jià)值觀、使命),它可以引領(lǐng)
2025-04-01 23:13
【總結(jié)】1中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升2第一部分:卓越領(lǐng)導(dǎo)力的提升(個(gè)人)一、什么是管理二、管理的特點(diǎn)是什么三、什么是好的管理四、管理、組織與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系五、管理角色的認(rèn)知六、領(lǐng)導(dǎo)力的提升七、時(shí)間管理的技巧第二部分:溝通藝術(shù)與關(guān)系協(xié)調(diào)(協(xié)調(diào))第三部
2025-03-05 15:37
【總結(jié)】管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升三人教學(xué)法(ThreePersonTeaching)第一個(gè)人分享第一個(gè)人將他所學(xué)到的知識(shí)與第二個(gè)人分享。第二個(gè)人第三個(gè)人分享附加值第二個(gè)人將他所學(xué)到的新知識(shí):“掌握,擴(kuò)展,應(yīng)用”的流程教給第三
2025-01-22 01:36
2025-02-08 14:34
【總結(jié)】中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)資料中層干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升中層干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升課程大綱(一)一、培育部屬的技巧1、培育的原則與目的確立從企業(yè)運(yùn)作分析各級(jí)員工的角色企業(yè)各級(jí)員工的職能定位企業(yè)各級(jí)員工培訓(xùn)的原則設(shè)定2、培育的最佳時(shí)機(jī)掌握從學(xué)習(xí)的方式探討有效教導(dǎo)方法如何在日常工作中做有效教導(dǎo)如何在最佳時(shí)機(jī)掌握機(jī)層教育3、培育的各項(xiàng)特性掌握認(rèn)識(shí)一般員工的能力發(fā)展階段如
2025-02-13 10:35
【總結(jié)】中層管理者領(lǐng)導(dǎo)提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè)中層管理者領(lǐng)導(dǎo)提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè)主講:張耀升張耀升先生簡(jiǎn)介v企業(yè)成長(zhǎng)教練,長(zhǎng)期專注企業(yè)快速穩(wěn)健發(fā)展策略與人才戰(zhàn)略關(guān)系,獲得大量新鮮案例,掌握人才資本運(yùn)營(yíng)關(guān)鍵。v接受
2025-01-25 20:54
【總結(jié)】中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)教程BEIJINGC-PLATFORMDIGITALTECHNOLOGYCO.,LTDCOPYRIGHT2023目錄引言u(píng)管理學(xué)我們?cè)撛趺磳W(xué)u課程內(nèi)容1理解角色的轉(zhuǎn)變:從IC到管理者2用人:發(fā)揮現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)的最大作用3發(fā)展團(tuán)隊(duì):形成自己的夢(mèng)之隊(duì)4管理者溝通:意識(shí)、方法、能力5公司KP
2025-02-28 20:33
【總結(jié)】中層干部領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師:譚小琥一、領(lǐng)導(dǎo)的角色定位一、領(lǐng)導(dǎo)的角色定位二、領(lǐng)導(dǎo)工作的原則二、領(lǐng)導(dǎo)工作的原則三、領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)容三、領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)容四、領(lǐng)導(dǎo)工作的過程四、領(lǐng)導(dǎo)工作的過程五、領(lǐng)導(dǎo)與制度化建設(shè)五、領(lǐng)導(dǎo)與制度化建設(shè)六、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)六、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)七、領(lǐng)導(dǎo)如何激勵(lì)下屬七、領(lǐng)導(dǎo)如何激勵(lì)下屬八、中高層干部的溝
2025-01-25 21:15
【總結(jié)】北大方正集團(tuán)有限公司PEKINGUNIVERSITYFOUNDERGROUPCO.,LTD.經(jīng)理管理技能提升培訓(xùn)培訓(xùn)師:宋湘生課程概述?課程學(xué)習(xí)總目標(biāo)?課程學(xué)習(xí)導(dǎo)航地圖?課程學(xué)習(xí)邏輯思路北大方正集團(tuán)有限公司PEKINGUNIVERSITYFOUNDERGROUPCO.,LTD.學(xué)習(xí)總
2025-03-20 04:58
2025-02-08 14:09
【總結(jié)】第一篇:深圳領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)_卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升 卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升 培訓(xùn)受眾: 企業(yè)中高層管理人員 課程收益: 診斷能力:確定跟隨者的發(fā)展層次 統(tǒng)馭能力:彈性使用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法 教練能力:提...
2025-11-06 05:21
【總結(jié)】2023/3/241團(tuán)隊(duì)合作與野雁飛行的啟示成群飛行的野雁比單飛的野雁增加70%的空中浮力亦即可延長(zhǎng)70%的續(xù)航力精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的高層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)就好比成群飛行的野雁而各自為政的高層領(lǐng)導(dǎo)群體就比單飛的野雁2023/3/242建立和維護(hù)一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)困難而有意義的旅程團(tuán)隊(duì)終止對(duì)照目標(biāo)衡量成就
2025-03-08 00:51