人教版歷史選修1除舊布新的梭倫改革隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)
2025-11-07 00:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】梭倫改革的一項(xiàng)重要措施是：按土地收入的財(cái)產(chǎn)多寡劃分公民等級(jí)。根據(jù)每年谷物收入，雅。第一等級(jí)：500麥斗以上，稱為“五百麥斗級(jí)”，可任執(zhí)政官、司庫(kù)。第四等級(jí)：200麥斗以下統(tǒng)稱為“日傭級(jí)”，與一切官職無(wú)緣。不公正地占據(jù)優(yōu)勢(shì)。迄今的一切革命，都是為了保護(hù)一種所有制。法國(guó)大革命時(shí)期，是犧牲封建的所有制以拯救資產(chǎn)階級(jí)的所有制；在梭倫所進(jìn)行的革命中，應(yīng)當(dāng)是損害債權(quán)人的財(cái)產(chǎn)以保護(hù)債務(wù)人的財(cái)產(chǎn)。債務(wù)簡(jiǎn)單地被宣布無(wú)效了。這只有通過(guò)公開(kāi)侵犯財(cái)產(chǎn)所有權(quán)才能做到。從材料一的詩(shī)文中可以看出，梭倫改革的指導(dǎo)思想是什么?兩個(gè)階級(jí)的面前，不許他們?nèi)魏我环讲还降卣贾鴥?yōu)勢(shì)。除司庫(kù)以外的各級(jí)職官的選舉和任職資格。員參與司法活動(dòng)。等級(jí)并賦予不同權(quán)利的做法作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。A項(xiàng)是解負(fù)今的內(nèi)容，但只是手段，目的是緩和雅典社會(huì)尖銳的。矛盾，消除社會(huì)動(dòng)蕩局面，促進(jìn)雅典城邦的振興發(fā)展。第四等級(jí)有選舉權(quán)而沒(méi)有被選舉權(quán)。將帶①的選項(xiàng)排除
【正文】 門(mén)第的 世襲特權(quán)壟斷政權(quán)的局面，為非貴族出身的工商業(yè)奴隸主開(kāi)辟了參政議政的途徑，它進(jìn)一步打擊了氏族制度的殘余，為雅典的民主制度奠定了基礎(chǔ)。 12． 【解析】本題考查學(xué)生的綜合閱讀能力和對(duì)梭倫改革內(nèi)容、結(jié)果及特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。第 (1)題可從 材料 一 及所學(xué)知識(shí)中歸納出來(lái)；第 (2)題要能讀懂材料二的英文意思，可知“pa ttern” 的含義為完善的雅典民主政治規(guī)范；第 (3)題掌握梭倫改革的特點(diǎn)及作用。 答案： (1)指導(dǎo)思想是社會(huì)公正與階級(jí)調(diào)和。 (2)pattern具體指雅典民主政治的規(guī)范 ,包括公民大會(huì)、四百人會(huì)議、公民陪審法庭等民主機(jī)構(gòu)的運(yùn)作方式。 (3)盡管梭倫改革解除債務(wù)的政策是對(duì)債權(quán)人的一種 “ 侵犯 ” ，但是這種 “ 侵犯 ” 是 執(zhí)行社會(huì)公正的結(jié)果 ,是公正地推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的必要措施，所以得到民眾的支持。 高考猜想 13．【解析】本題考查學(xué)生分析理解能力。由材料關(guān)鍵信息 “ 我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌，站在兩個(gè)階級(jí)的面前 ， 不允許他們?nèi)魏我环讲还降卣贾? 優(yōu)勢(shì)。 ” 說(shuō)明梭倫改革的目的是要建立相對(duì)公平的社會(huì)秩序；由材料表格分析，梭倫改革通過(guò)財(cái)產(chǎn)的多少將全體公民劃 分為四個(gè)等級(jí)，是社會(huì)的一大進(jìn)步。 答案：指導(dǎo)思想：建立相對(duì)公平的社會(huì)秩序。措施：按財(cái)產(chǎn)的多少將全體公民劃分為四個(gè)等級(jí)，不同等級(jí)的公民享有不同的政治權(quán)利。評(píng)價(jià)：按財(cái)產(chǎn)相對(duì)于按出身來(lái)享有權(quán)利和參與管理，是社會(huì)的一大進(jìn)步，為雅典的民主政治開(kāi) 辟了道路。 14． 【解析】 解答本題的第一問(wèn)，要注意材料中的 “ 在時(shí)間的裁判席面前 ”“ 那奧林匹斯諸神的偉大母親一 —— 黑色的土地，將是最好的證人 ” ，這充分說(shuō)明，梭倫對(duì)其改革充滿了自信，認(rèn)為他廢除債務(wù)奴役制改革能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，將對(duì)雅典的發(fā)展起到巨大的作用。回答第二問(wèn)，要把梭 倫的自信與雅典的社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，并上升到一個(gè)改革者必須具備的素質(zhì)等角度進(jìn)行思考。 答案 ： 梭倫認(rèn)為他廢除債務(wù)奴隸制的改革，適應(yīng)了雅典社會(huì)發(fā)展的需要，能夠經(jīng)得起 時(shí)間的考驗(yàn)。認(rèn)識(shí)：作為一個(gè)改革者。采取的任何改革措施一定要同社會(huì)發(fā)展需要相聯(lián)系，并對(duì)自己的改革和社會(huì)的進(jìn)步充滿自信，只有這樣，才能取得改革的成功。
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