消除生產(chǎn)浪費(fèi)的方法-資料下載頁(yè)
2025-01-25 13:02本頁(yè)面
【正文】 果的 反省 好 改善點(diǎn)的 發(fā)現(xiàn) ：比原來(lái)更好的 ：在 別 的 場(chǎng) 所 徹 底否定 現(xiàn) 狀 有機(jī)會(huì)得到 財(cái) 寶的 預(yù) 感 就像 挖 財(cái) 寶 一 樣 再一次 再一次 不好 發(fā)現(xiàn) 浪 費(fèi) 的 5種 Point 學(xué)習(xí) Ⅱ. 改善 2. 查 找浪 費(fèi) 的方法 Point 1. 3現(xiàn) 原 則 1現(xiàn) ：去 現(xiàn)場(chǎng) 2現(xiàn) ：看 現(xiàn) 物 3現(xiàn) ：分析 現(xiàn) 象（ 現(xiàn)實(shí) ） Point 2. 對(duì) 作 業(yè) 的反 問(wèn) （What） 反 問(wèn) 那個(gè)作 業(yè) 是什么 Point 3. 追究功能（ Why） 反 問(wèn) 為 什么 要做那作 業(yè) Point 4. 除本 質(zhì) 功能外 全部是浪 費(fèi) 認(rèn)識(shí) 作 業(yè) 中的本 質(zhì) 功能， 對(duì) 附加的作 業(yè) 可以 認(rèn)為 全都是浪 費(fèi) Point 5. 對(duì) 浪 費(fèi) 的反 問(wèn) （5Why） 對(duì) 浪 費(fèi) 作 業(yè) 重復(fù) 5個(gè) 為 什么， 發(fā)現(xiàn) 真正的浪 費(fèi) 。 提 問(wèn) 對(duì) 象 ?做什么 ? ?這 個(gè)有必要 嗎 ? 區(qū)分 什么 (What) 目 的 ?為 什么那個(gè)作 業(yè) 有必要 ? ?為 什么那么作 業(yè) ? ?為 什么使用 這設(shè)備 ? 為 什么 (Why) 地 點(diǎn) ?在 這 里做 這 作 業(yè)嗎 ? ?在 別 的地方做是否更好 ? 在哪里 (Where) 時(shí) 間 ?這 作 業(yè)應(yīng)現(xiàn) 在做 嗎 ? ?可否 Line投入之前做 ? 什么 時(shí) 候 (When) 人 ?為 什么那個(gè)人做 這 作 業(yè) ? ?別 人不能做 嗎 ? 誰(shuí) (Who) 方 法 ?那么做有必要 嗎 ? ?這 方法是最佳方法 嗎 ? 怎 樣 (How) 去除不必要的 部分 對(duì) 策 組 合方式或 順 序 變 更 事情減少化 學(xué)習(xí) 浪 費(fèi) 提 問(wèn)書(shū) (5W1H) Ⅱ. 改善 找浪 費(fèi) 的方法 改善最 終 要與 公司的 利益掛 鉤 ● 改善是我做的 這 改善改 變 著我 ● 什么使我困 難 .這 就是 改善的開(kāi)始 ● 燭 光般的改善，可以 帶 來(lái)陽(yáng)光般的成果 ● 想法是提案， 實(shí) 踐 就是改善 學(xué)習(xí) Ⅱ. 改善 3. 改善的思想 ?去除了 這 個(gè)會(huì)怎 樣 ? ?把 這 個(gè)反 過(guò) 來(lái)會(huì)怎 樣 ? ?怎么會(huì) 這樣 ? 合和分離 ?合并在一起或分開(kāi)會(huì)怎 樣 ? ?聚集或分散會(huì)怎 樣 ? 大與 縮 小 ?擴(kuò) 大或 縮 小會(huì)怎 樣 ? 刪 除 ?附加或 刪 除會(huì)怎 樣 ? 序和替代 ?變 更 順 序或替 換 會(huì)怎 樣 ？ ?平行展開(kāi)或垂直展開(kāi)怎 樣 ? ?相同是什么、不同是什么 ? 學(xué)習(xí) Ⅱ. 改善 4. 浪費(fèi)改善的 姿態(tài) 浪費(fèi)改善 Point 10 5%是不可能 ,但 60%是可能 一次性 結(jié) 束 抓重點(diǎn) (關(guān) 鍵 點(diǎn)管理 ) 打破 現(xiàn) 在的工作 /組織 /流程 實(shí) 踐就是力量 沒(méi)有 戰(zhàn) 不是 我 而是 我 們 資 源有限 ,智慧無(wú)限 學(xué)習(xí) Ⅱ. 改善 4. 浪費(fèi)改善的 姿態(tài) 作業(yè)： 每個(gè)小組選定一條線(xiàn)，（至少 35個(gè)崗位）盡可能多找出不符合十手事項(xiàng)， （以小組形式進(jìn)行，集中時(shí)間，集中觀(guān)測(cè)，集中整理，約用時(shí) 24小時(shí)） NO 崗位 問(wèn)題 方向設(shè)想 1 2 3 4 演講完畢，謝謝觀(guān)看！
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