公務(wù)員晉升制度-資料下載頁(yè)
2025-01-24 03:06本頁(yè)面
【正文】 工藝美術(shù) 小學(xué)教師 社會(huì)科學(xué)研究 教練員 出版 工程技術(shù) 技工學(xué)校教師 實(shí)驗(yàn)技術(shù) 衛(wèi)生技術(shù) 翻譯 律師 農(nóng)業(yè)技術(shù) 播音 公證 新聞 會(huì)計(jì) 藝術(shù) 檔案 統(tǒng)計(jì) 船舶技術(shù) 文物博物 經(jīng)濟(jì) 民用航空 圖書(shū)資料 高等學(xué)校教師 中等專業(yè)學(xué)校教師 中學(xué)教師 小學(xué)教師 教授 中專高級(jí)講師 中學(xué)高級(jí)教師 小學(xué)高級(jí)教師 副教授 中專講師 中學(xué)一級(jí)教師 小學(xué)一級(jí)教師 講師 中專助理講師 中學(xué)二級(jí)教師 小學(xué)二級(jí)教師 助教 中專教員 中學(xué)三級(jí)教師 小學(xué)三級(jí)教師 醫(yī)療預(yù)防保健類(lèi) 中藥西藥類(lèi) 護(hù)理類(lèi) 主任醫(yī)師 主任藥師 主任護(hù)師 副主任醫(yī)師 副主任藥師 副主任護(hù)師 主治醫(yī)師 主管藥師 主管護(hù)師 醫(yī)師 藥師 護(hù)師 醫(yī)士（軍隊(duì)） 藥士 護(hù)士 自然科學(xué)研究類(lèi) 社會(huì)科學(xué)研究類(lèi) 研究員 研究員 副研究員 副研究員 助理研究員 助理研究員 研究實(shí)習(xí)員 研究實(shí)習(xí)員 2023年行政學(xué)院聘任條件 系統(tǒng)講授過(guò) 2門(mén) 2學(xué)分以上的本科生課程，并講授 3門(mén)次及以上； 承擔(dān)本科生的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃等指導(dǎo)工作； 年均教學(xué)工作量不少于學(xué)院平均水平。 具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，擔(dān)任 5年及以上副教授職務(wù) 完整培養(yǎng)過(guò) 1屆及以上研究生； 系統(tǒng)講授過(guò) 1門(mén) 3學(xué)分以上的本科生課程，并講授 3門(mén)次及以上； 承擔(dān)本科生的學(xué)年論文、畢業(yè)論文、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃等指導(dǎo)工作； 年均教學(xué)工作量不少于學(xué)院平均教學(xué)工作量。 任職時(shí)間 教學(xué) 副教授 教授 以課題負(fù)責(zé)人身份主持 1項(xiàng)C類(lèi)及以上項(xiàng)目或 2項(xiàng) D類(lèi)項(xiàng)目。 教師須獨(dú)立完成或以第一作者身份在 D類(lèi)及以上學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文 7篇以上，其中在 C類(lèi)及以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的論文不得少于 3篇。 科研 以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人身份主持過(guò)科研項(xiàng)目，或以主要參加人身份參與高層次科研項(xiàng)目；且有一定數(shù)量的可支配科研經(jīng)費(fèi)。 教師須獨(dú)立完成或以第一作者身份在 D類(lèi)及以上學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文 4篇以上，其中至少有 2篇發(fā)表在 C類(lèi)以上學(xué)術(shù)期刊上。 取得博士學(xué)位后擔(dān)任 2年及以上講師職務(wù)； 具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，擔(dān)任 5年及以上講師職務(wù) 結(jié)果上報(bào)與公示 綜合評(píng)價(jià) 考察核實(shí) 民主評(píng)議 個(gè)人申請(qǐng)述職 三、職稱聘任程序 吉林大學(xué)職務(wù)聘任程度 個(gè)人 中層單位 學(xué)部 學(xué)校 提出書(shū)面申請(qǐng) 提供相關(guān)的工作業(yè)績(jī)和成果材料 。 學(xué)術(shù)委員會(huì)、聘任委員會(huì)、教學(xué)委員會(huì) 資格審查、評(píng)審、推薦人選 學(xué)術(shù)委員會(huì) 評(píng)審、提出聘任人選 學(xué)術(shù)委員會(huì)、聘任工作委員會(huì) 審核、提出聘任意見(jiàn)、校長(zhǎng)聘任 評(píng)審的內(nèi)容和方法存在不足 同行專家評(píng)價(jià)的客觀公正性有待考察 職務(wù)聘任與工資待遇掛鉤的絕對(duì)化 重聘輕管的現(xiàn)象突出 1 2 3 4 四、現(xiàn)行職稱聘任制度的弊端
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