北師大版七年級下期中考試-資料下載頁
2024-11-15 23:27本頁面
【導(dǎo)讀】一年之際在于春。希望的春天又一次綻開了花朵，你定會沉著、冷靜、快。趕快動起筆來，把這份快樂。也傳給老師、家長，讓他們和你一同分享吧！像黎明一般的歡暢，青春一般的歡愉。臉上，如無數(shù)的針扎。熱愛生活、追求未來、積極進(jìn)取的態(tài)度。B《春風(fēng)》寫了北國的風(fēng)和雨，讓我們感受到了北國的粗獷、豪邁的特色，表現(xiàn)了作者熱愛大自然，熱愛祖國的感情。廣闊春色，不僅豐富多彩，而且深邃迷離。我自橫刀向天笑，________________。新格局的局面正在我市形成。創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)?！盀?zāi)”的構(gòu)造，反映了遠(yuǎn)古時(shí)期火災(zāi)對人類的威脅。點(diǎn)各一個(gè)，并分別簡要敘述相關(guān)的一個(gè)情節(jié)。國家和作者個(gè)人的境遇。拉響起來，晃起來。關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉，格拉拉地松動。11．為上面文字甲按原文順序重新排序：________________。
【正文】 班級： 學(xué)號： 姓名： . 600 參考答案： 一、 積累運(yùn)用 Suō(梭 )shān( 舢 ) 泊 ( b243。) 棧 (zh224。n) B B B （ 1）平岡細(xì)草鳴黃犢 （ 2）去留肝膽兩昆侖 （ 3）春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來 （ 4） 綠楊煙外曉寒輕，紅杏 枝頭春意鬧。 （ 5） 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 （ 6）此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。 答案： (1)第 ① 處刪去 “的局面 ”或刪去 “格局的 ”(只刪 “格局 ”也可 )。 (2)成分殘缺 。 (3)第 ③ 處應(yīng)將 “發(fā)展 ”和 “傳承 ”調(diào)換位置。 注意要符合句式要求。 （ 1） 示例：是房子，助養(yǎng)在房子里，有房子又豬，就象個(gè)“家”了?！凹摇弊值臉?gòu)造，反映了遠(yuǎn)古時(shí)期人們對富足安定生活的向往。 （ 2） 示例：勤勞 (能吃苦 )。過八百里荊棘嶺時(shí)，豬八戒不辭勞苦，撥開叢生的荊棘，保證大家順利通過。 愛耍小聰明。豬八戒巡平頂山時(shí) ，先是鉆到草叢中睡覺，后來又編瞎話騙人，被孫悟空懲罰。 二、閱讀理解 大宋的江山支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮；自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中雨打的浮萍。 人難免一死，為拯救祖國而死，一片丹心垂于史冊，映照千古，詩句表明了詩人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。如：聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣慨。 (2分，意近即可。其他符合要求的答案亦可 ) 1略 1略 1 新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香 1 江南春風(fēng)圖 1柔 剛 1 ○1 使河冰開裂，冬眠驚醒。 ○2 使麥苗返青，山桃鼓苞，幫助人們把糞肥拋灑勻凈。 1兩篇文章都要反映淪陷區(qū)人民在敵人鐵蹄下屈辱的，悲憤的生活，盡管韓麥爾先生上的是“最后一課”，祁瑞宣老師上的是開學(xué)的第一課，但課堂氣氛都肅靜、莊重，人物情緒都是同樣的激動、悲憤。 1 要屬合人物的心理。 1“一向鎮(zhèn)定的他，現(xiàn)在手在袖口里顫起來。”做亡國奴的苦痛使他失去了平時(shí)的鎮(zhèn)靜，他痛苦得已經(jīng)控制不住感情了。 春花是春天的花朵，喻指學(xué)生。 2外族侵略時(shí)課堂上老師的表現(xiàn)、師生共同活動、對老師祁瑞宣的感情描寫、語言、神態(tài)和心理 2 對雨的愛戀或?qū)ψ匀粚ι畹臒釔邸? 2 美麗、嬌媚 ；熱烈而粗獷；端莊而沉思；自然而平靜 。 2 作者通過抓住春天景物的色彩、情態(tài)，運(yùn)用不同的感官從聽覺、視覺、嗅覺等角度描繪了春雨美麗、嬌媚的特點(diǎn)（ 3 分，每答對一點(diǎn)給 1 分）。 2 例：擬人句子：也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧 !但這時(shí)候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。表達(dá)作用：“化妝了”，寫出了春雨的美麗與嫵媚 “ 飄然蒞臨人間”寫出了春雨降 臨的動態(tài)美，表達(dá)出了作者對冬雨的喜愛之情。（ 3 分，找對句子 1 分，答對作用 2 分） 三、寫作（略）
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