【正文】 化娛樂(lè)和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤(rùn)色，進(jìn)行的再創(chuàng)造。 (2023年全國(guó)卷第 6題 B) ⑥當(dāng)上級(jí)交給我們?nèi)蝿?wù)的時(shí)候，我們大家有既光榮又愉快的感覺(jué)是頗難形容的。 ⑦我們要學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己、專門利人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。 [診斷 ]中的“關(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí)在起決定性作用”，要么說(shuō)成“關(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí)”，要么說(shuō)成“知識(shí)在起決定性作用”，不能雜糅成一個(gè)句子。 [診斷 ]可以說(shuō)成“本欄目將 ?? 進(jìn)行了再創(chuàng)造”，可以說(shuō)成“本欄目是 ?? 進(jìn)行的再創(chuàng)造”，現(xiàn)在雜糅成了一個(gè)句子。 [診斷 ]把“大家有 ?? 感覺(jué)”和“ (這種 )既光榮又愉快 ?? 是頗難形容的”糅到一起?？梢园选坝小备臑椤暗摹?，也可以把“頗難形容的”移到“有”后，去掉“是”。 [診斷 ]或者保留前半部分，改為“我們要學(xué)習(xí)白求恩向志毫不利己、專門利人的精神”，或者保留后半部分，改為“白求恩同志毫不利己、專門利人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的”。 2023。 08。 01 深大附中 田軍 小結(jié)： 幾種常見(jiàn)的雜糅格式： 本著 ……為原則 本著 ……原則；以 ……為原則 以 ……即可 以 ……為宜； ……即可 是為了 ……為目的的 以 ……為目的的； 是為了 …… 對(duì)于 ……問(wèn)題上 對(duì)于 ……問(wèn)題；在 ……問(wèn)題上 由于 ……下 由于 ……；在 ……下 原因是 ……造成的 原因是 ……；是由 ……造成的 經(jīng)過(guò) ……下 經(jīng)過(guò) ……；在 ……下 是出于 ……決定的 是出于 ……； 是由 ……決定的 借口 ……為名 借口 ……；以 ……為名 是因?yàn)?……的原因 是因?yàn)?……； ……是原因 有 ……組成 有 ……；由 ……組成 靠的是 ……取得的 靠的是 ……；是 ……取得的 關(guān)鍵在于 ……是十分重要的 關(guān)鍵在于 ……； ……是十分重要的 圍繞以 ……為中心 圍繞 ……中心；以 ……為中心 大多以 ……為主 大多是 ……；以 ……為主 成分是 ……配制而成的 成分是 ……；由 ……配置而成的 是由于 ……的結(jié)果 是由于 ……；是 ……的結(jié)果 2023。 08。 01 深大附中 田軍 十四、望句子主干 2023。 08。 01 深大附中 田軍 緊縮句子主干 是重要的方法。句子主干上易出現(xiàn)的病點(diǎn)是搭配不當(dāng)、成分殘缺、句子雜糅。 用來(lái)釀制紅酒的葡萄皮中含有的白藜蘆醇，能夠提高對(duì)人體有益的高密度脂蛋白膽固醇的含量。 以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重要支撐的知識(shí)經(jīng)濟(jì)革命，極大地改變了人們的生產(chǎn)生活方式，加速了社會(huì)文明。 這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以青年師生為主。 [診斷 ]緊 縮后的主干是“白藜蘆醇提高含量”，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)不搭配，“提高”應(yīng)改為“增加”。 [診斷 ]緊縮后的主干是“知識(shí)經(jīng)濟(jì)革命加速社會(huì)文明”，缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在“社會(huì)文明”后補(bǔ)上“建設(shè)”。 [診斷 ]緊縮后的主干是“應(yīng)征者是師生”，或“應(yīng)征者以青年師生為主”，這是句式雜糅。 2023。 08。 01 深大附中 田軍 （一）“望”見(jiàn)多個(gè)謂語(yǔ)，檢查是否患有搭配不當(dāng)、偷換主語(yǔ)病。 2023。 08。 01 深大附中 田軍 1．這個(gè)文化站已成為 教育和幫助 后進(jìn)青年， 挽救和培養(yǎng) 失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。 2．這家工廠雖然規(guī)模 不大 ，但曾兩次 榮獲 省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予 省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，產(chǎn)品 遠(yuǎn)銷 全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。 3．我們也學(xué)小孩子一樣， 掐了 一把花，直到花和葉全焉了，才帶著 抱歉的心情， 丟到 山澗里，隨水 漂走 了。 [診斷 ]搭配不當(dāng)，“培養(yǎng)”與“失足青年”不搭配 [診斷 ]偷換主語(yǔ)，“工廠”不可以“被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)” [診斷 ]偷換主語(yǔ)，前面主語(yǔ)是“我們”，后面已暗換成“花”，所以應(yīng)改成“把它們丟到山澗里，隨水漂走了” 2023。 08。 01 深大附中 田軍 （二） “望”見(jiàn)長(zhǎng)賓語(yǔ)，檢查是否患有賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺、搭配不當(dāng)病。 2023。 08。 01 深大附中 田軍 在一個(gè)句子中，如果賓語(yǔ)部分比較長(zhǎng)，要特別注意是否缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)。 認(rèn)識(shí)沙塵暴、了解沙塵暴，是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對(duì)沙塵暴進(jìn)行預(yù)防，減少沙塵暴造成的損失。 隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技知識(shí)的價(jià)值日益顯現(xiàn)，人類已進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成，并已開(kāi)始向科技工作者身上傾斜。 [診斷 ] “達(dá)到”的賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺，“損失”后加“的目的 2023。 08。 01 深大附中 田軍 十五、望修飾成分 2023。 08。 01 深大附中 田軍 “望”見(jiàn) 修飾成分，檢查是否患有多層定語(yǔ)或狀語(yǔ)的語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、重復(fù)多余病。 （一） 多層定語(yǔ)的一般次序是： ①表示領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的； ②指稱或數(shù)量詞； ③動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)； ④形容詞或形容詞性短語(yǔ)； ⑤名詞或名詞性短語(yǔ)。 另外．帶“的”的定語(yǔ)應(yīng)放在不帶“的”的定語(yǔ)之前。 多層定語(yǔ)的次序。 （記句子 —— 誰(shuí)的 —— 多少 —— 怎樣的 —— 屬性） 例：她是國(guó)家隊(duì)的 （ ―― 表“誰(shuí)的”）一位 （ b表數(shù)量的 ―― 表“多少”） 有 20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的 （ c動(dòng)詞性短語(yǔ) ―― 表“怎樣的”） 優(yōu)秀的 （ d形容詞性短語(yǔ)） 籃球 （ e名詞） 女 （ f名詞） 教練。 2023。 08。 01 深大附中 田軍 鑒于她的優(yōu)異成績(jī)，畢業(yè)后，水妹子留校成了該校最年輕的生物系教師。 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，著名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)吉鴻昌的女兒吉瑞芝給我們作了一個(gè)生動(dòng)的報(bào)告。 故宮博物院最近展出了兩千多年前出土的文物。 [診斷 ]該 句定語(yǔ)“最年輕”和“生物系”語(yǔ)序不當(dāng)，“生物系”應(yīng)該在前。 [診斷 ] “優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”應(yīng)移到“女兒”后 [診斷 ] “新出土的”移到“展出了”之后 （二）多層狀語(yǔ)的次序。 （記句子 —— 何時(shí) —— 何地 —— 何范圍 —— 何種情態(tài)，“怎樣” —— 表對(duì)象“同誰(shuí)”）。 例：許多老師昨天 （何時(shí)） 在休息室里 （何地） 都（范圍） 熱情地 （何種情態(tài)） 同他 （何對(duì)象，“誰(shuí)”）交談。 2023。 08。 01 深大附中 田軍 昨天，許多代表熱情地在休息室里同他交談。 這期培訓(xùn)班是全國(guó)職工教育委員會(huì)和國(guó)家經(jīng)委聯(lián)合于今年五月底舉辦的，來(lái)自全國(guó)各地的二百多名職工代表參加了這次培訓(xùn)。 [診斷 ]應(yīng)將“熱情地”調(diào)至“同他交談”前 [診斷 ] “聯(lián)合”應(yīng)調(diào)至“舉辦”前，讓位于時(shí)間狀語(yǔ) 注意：“把”字結(jié)構(gòu)的位置： 。 “把”字結(jié)構(gòu)一般緊挨謂語(yǔ)動(dòng)詞 這所學(xué)校把學(xué)雷活動(dòng)沒(méi)有放在口頭宣傳上，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)雷要“見(jiàn)行動(dòng)”，因此效果好。 當(dāng)年，著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做各種動(dòng)物的條件反射實(shí)驗(yàn)，把動(dòng)物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。 [診斷 ] “把學(xué)雷鋒活動(dòng)”放在“放”前 [診斷 ] “把動(dòng)物”移到“縛在”之前 2023。 08。 01 深大附中 田軍 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 , February 11, 2023 雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。 13:45:1313:45:1313:452/11/2023 1:45:13 PM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。 :45:1313:45Feb2311Feb23 1故人江海別，幾度隔山川。 13:45:1313:45:1313:45Saturday, February 11, 2023 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 :45:1313:45:13February 11, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。 2023年 2月 11日星期六 下午 1時(shí) 45分 13秒 13:45: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 2023年 2月 下午 1時(shí) 45分 :45February 11, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 2023年 2月 11日星期六 1時(shí) 45分 13秒 13:45:1311 February 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 下午 1時(shí) 45分 13秒 下午 1時(shí) 45分 13:45: 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 , February 11, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 13:45:1313:45:1313:452/11/2023 1:45:13 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 :45:1313:45Feb2311Feb23 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。 13:45:1313:45:1313:45Saturday, February 11, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 :45:1313:45:13February 11, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 11日星期六 下午 1時(shí) 45分 13秒 13:45: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 2月 下午 1時(shí) 45分 :45February 11, 2023 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023年 2月 11日星期六 1時(shí) 45分 13秒 13:45:1311 February 2023 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 下午 1時(shí) 45分 13秒 下午 1時(shí) 45分 13:45: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 , February 11, 2023 閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。 13:45:1313:45:1313:452/11/2023 1:45:13 PM 1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :45:1313:45Feb2311Feb23 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 13:45:1313:45:1313:45Saturday, February 11, 2023 1知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 :45:1313:45:13February 11, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 11日星期六 下午 1時(shí) 45分 13秒 13:45: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。 2023年 2月 下午 1時(shí) 45分 :45February 11, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 2023年 2月 11日星期六 1時(shí) 45分 13秒 13:45:1311 February 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 下午 1時(shí) 45分 13秒 下午 1時(shí) 45分 13:45: MOMODA 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