公倍數(shù)和最小公倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】　　公倍數(shù)和最小公倍數(shù)　　教學(xué)目標(biāo)：　　1、理解兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的意義?！　?、通過解決實(shí)際問題，初步了解兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的某些應(yīng)用，體驗(yàn)解決問題策略的多樣化?！　?、滲透集合思想，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解公倍數(shù)與最小公倍數(shù)的意義?！　≌n前談話：做游戲，猜年齡，生日，暑假活動情況等　　教學(xué)過程：　　一、情境引

2025-08-17 08:49

北師大版數(shù)學(xué)第九冊組合圖形的面積課后練習(xí)及答案-資料下載頁

【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊組合圖形的面積及答案一、填空（1）＝（）平方米。（2）兩個完全一樣的梯形可以拼成一個（）形。（3）一個梯形上底與下底的和是15厘米，高是，面積是（）平方厘米。（4）平行四邊形的底是2分米5厘米，高是底的，它的面積是（）平方厘米。（5）梯形的上底增

2025-11-10 07:49

北師大版數(shù)學(xué)第九冊分?jǐn)?shù)與除法課后練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)與除法一、分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫()。二、填空題三、在下面的分?jǐn)?shù)中,分別找出真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)：()。假分?jǐn)?shù)：()。帶分?jǐn)?shù)：(

2025-11-24 01:48

北師大版數(shù)學(xué)第九冊鋪地磚課后練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】鋪地磚練習(xí)1、小冬的房間的地面要鋪地磚，而市場上有邊長30厘米和邊長50厘米的不同規(guī)格的正方形地磚，為了使地磚鋪得既整潔又節(jié)約，你認(rèn)為應(yīng)該選用哪一種地磚？鋪完這間房間需多少塊這樣的地磚？2、學(xué)校少先隊(duì)部買來一塊長12米，寬4米的紅布，用這塊布可以做多少條紅領(lǐng)巾？（紅領(lǐng)巾是底為100厘米，高為30厘米的等腰三角形）

2025-11-24 01:21

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊找最小公倍數(shù)之二-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊找最小公倍數(shù)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)找最小公倍數(shù)，同學(xué)們要理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的概念，能夠求兩個數(shù)或者是多個數(shù)的最小公倍數(shù)。我今年8歲我今年6歲我的歲數(shù)可以把你們的歲數(shù)都除盡劉老師今年多少歲？例：順次寫出4和6的幾個倍數(shù)。它們公有的倍數(shù)是哪幾個？其中最小

2025-12-02 08:12

【北師大版】2016年五上：57最小公倍數(shù)同步練習(xí)(含答案)-資料下載頁

【總結(jié)】 最小公倍數(shù) 1.（1）較大數(shù)是較小數(shù)的倍數(shù)，這兩個數(shù)的最大公因數(shù)是(　　　)，最小公倍數(shù)是(　　　)。如12和36，它們的最小公倍數(shù)是（），最大公因數(shù)是（）。 （2）兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)，它們的最大...

2025-11-24 05:12

五數(shù)找最小公倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第一關(guān)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了最大公因數(shù).我們主要研究:最大公因數(shù)的哪幾個問題呢?找最小公倍數(shù)今天我們就來研究一下同學(xué)們剛才提出的問題.看到這幾個字,你有什么問題想問嗎?第二關(guān)請?jiān)谙卤碇?用紅色筆標(biāo)出4的倍數(shù),用蘭色筆標(biāo)出6的倍數(shù).12345

2025-11-13 03:58

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊找最小公倍數(shù)課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，體會公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的應(yīng)用，理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的含義。：探索找公倍數(shù)的方法，會利用列舉法等方法找出兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。蜜蜂王國日益壯大，蜜蜂們越來越多。每次大家同時采完蜜回來，往往非常擁擠，這可怎么辦

2025-11-12 02:10

青島版公倍數(shù)和最小公倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】(4)用多少個“春”字作品可以擺成正方形展板？這些展板的邊長分別是多少分米？1、用多少個長3厘米、寬2厘米的小長方形紙片，可以擺成正方形？2、擺成的正方形的邊長是多少厘米？小組合作完成，思考：3厘米2厘米3厘米2厘米3厘米2厘米3厘米2厘米3厘米2厘米3厘米2厘米2厘米2厘米3

2025-08-05 17:38

北師大版數(shù)學(xué)第九冊看課外書時間課后練習(xí)及答案-資料下載頁

【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊看課外書時間及答案1.把下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。1015328511092072141103120232522.把小數(shù)和相等的分?jǐn)?shù)用線連起來。41353103

2025-11-06 03:21

北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊找最小公倍數(shù)7-資料下載頁

【總結(jié)】50以內(nèi)9的倍數(shù)50以內(nèi)6的倍數(shù)50以內(nèi)6和9的公倍數(shù)612243042481836927456和9的最小公倍數(shù)是18.。加油求下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。10和8()6和8（）4和14(

2025-12-02 07:46

北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊找最小公倍數(shù)5-資料下載頁

【總結(jié)】老漁夫說：“我連續(xù)打三天要休息一天?！蹦贻p的漁夫說：“我連續(xù)打五天要休息一天?！边@位朋友在這一個月里，可以選哪些日子去看望他們呢？4的倍數(shù):6的倍數(shù):4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、486、12、18、24、30、36、42、48

2024-12-12 23:04

北師大版數(shù)學(xué)第九冊雞兔同籠課后練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊雞兔同籠，共17個頭，42條腿。問：雞有幾只，兔有幾只？1角和5角的硬幣共27枚，價值。問：一角的硬幣有幾枚，5角的硬幣有幾枚？29噸蔬菜，大卡車每輛每次運(yùn)5噸，小卡車每輛每次運(yùn)3噸，問：大小卡車各用幾輛一次能運(yùn)完?（注意有多解）100名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競

2025-11-06 23:10

北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊找最小公倍數(shù)6-資料下載頁

【總結(jié)】第十一小學(xué)：秦仲西北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊課件請你在下表中用“△”標(biāo)出4的倍數(shù)，用○表示6的倍數(shù)123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445

2025-12-02 07:46

公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》（青島版）五年級下冊第三單元信息窗4：公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。教材簡析本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了因數(shù)和倍數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)意義、找兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，它是以后學(xué)習(xí)通分和異分母分?jǐn)?shù)加減法重要基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)，通過

2025-04-16 23:19

北師大版數(shù)學(xué)第九冊找最小公倍數(shù)一課后練習(xí)及答案-展示頁

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