【導讀】作者是代時的家家;三峽是、兩岸猿聲啼不住,輕舟。請在《三峽》文中指出能表達此詩每句意思的相對應(yīng)的句子。便將景物的神韻生動表現(xiàn)出來。如寫夏天三峽水流;春冬之時三峽的突出特點。②“肉食者鄙.,未能遠謀?!币晃闹袕娬{(diào)的是一致的。
【總結(jié)】強灣中學導學案學科:語文年級:八年級主備人:王耀龍輔備人:肖琴審批:學生姓名課題課時課型新授學習目標、知識與技能:通過朗讀感知課文內(nèi)容,熟知“推敲”典故的來歷。2、過程與方法:懂得寫作中講究煉字的道理。3、情感態(tài)度與價值觀:學習鑒賞詩歌。
2024-12-08 23:18
【總結(jié)】練習目點:通過練習鞏固學生對本課文言文知識的掌握,加強記憶練習時間:一課時一、解釋文章中括號前面的字,在橫線上注音40分自(在)三峽七百里中,兩岸連山,略(完全)無闕(缺)處。重巖疊嶂(直立像屏障的山峰),隱天蔽日。自(如果)非亭午(中午)夜分,不見曦(太陽)
2024-11-15 17:32
【總結(jié)】《三峽》閱讀訓練題1、本文選自編寫的一書。作者是代時的家家;三峽是、和的總稱。2、給加點字注音:曦.月()沿溯()飛漱.(.).疊嶂.(.).素湍.(.).3、解釋加點的詞
2024-12-05 05:34
【總結(jié)】《飲酒》學案【課前預習】一、解釋下列詞語:1.結(jié)廬:2.喧:3.君:4.心遠地自偏:5.悠然:
【總結(jié)】第一篇:北師大版語文八年級教案:三峽 三峽 教案余秋雨 教學目標:知識與能力 了解余秋雨的的成就; 重點是其文化散文的特點;過程與方法 比較明確徐遲《黃山記》和余秋雨《三峽》寫作目的和表達...
2024-11-09 17:10
【總結(jié)】執(zhí)教:趙善勇江蘇省盱眙縣實驗中學你知道嗎?1、《三峽》選自《水經(jīng)注》。本文作者是酈道元,他是我國北魏杰出的地理學家、散文家。他所著的《水經(jīng)注》是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作,文筆絢爛,語言清麗。2、三峽包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽。在長江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間,全長約二百公里。瞿塘峽
2024-11-28 02:45
【總結(jié)】26.三峽主備:鞏俊鈺審核:徐蕾【學習目標】1、掃除文字障礙,疏通文意,提高文言文的朗讀理解能力。2、抓住精彩的寫景段落仔細揣摩文章描寫景物生動傳神、語言精美的特點。3、了解文中所描寫的三峽自然景觀,感受三峽的自然美,熱愛祖國大好河山?!绢A習導學】●走近作者酈道元(466~527)字善長,北魏范陽涿縣(
2024-12-05 07:56
【總結(jié)】年級:八年級科目:語文主備人:王一亞備案時間:2020年4月日互評結(jié)果:(優(yōu)秀合格不合格)互評簽字:編號:高灣中學目標導學案(教師版)
2024-11-19 14:31
【總結(jié)】第一篇:新課標北師大版小學語文《三峽之秋》教學設(shè)計 新課標北師大版小學語文《三峽之秋》教學設(shè)計 課前談話: 同學們平時喜歡外出游玩嗎?(喜歡)你都到過哪些地方?(生暢談)老師利用假期到過河南省焦...
2024-10-15 11:02
【總結(jié)】《黃山記》教案※教學目的:;、熱情奔放的語言特色;,體會作者對祖國河山和對社會主義的熱愛、贊頌之情?!虒W重點、難點::理解本文構(gòu)思謀篇的手法。:語言簡練巧妙、熱情奔放?!虒W時數(shù):兩課時※教學步驟:▲第一課時一、
2024-11-18 21:29
【總結(jié)】指導閱讀《蝶戀花》(庭院深深深幾許)《蘇幕遮》(碧云天)一體化教學案教師版教學設(shè)想:《唐詩宋詞選讀》第八專題是“格高韻遠”的北宋詞(一)。該專題有6首,4首教學篇目,2首學生自學或老師選教篇目。本課要學的兩篇是教學篇。學習過程中主要解決三大問題:1、讀懂,理解字詞句子;2、理解詞的情感思想;3、領(lǐng)悟表現(xiàn)手法和基本風格。學習中以誦
2024-12-09 08:04
【總結(jié)】芙蕖強灣中學導學案一.語言積累與運用。【閱讀訓練】。(1)其事不一而足,請備述之(2)前此后此皆屬過而不問之秋矣(3)及花之既謝(4)又備經(jīng)年裹物之用。(1)及其莖葉既生,則又日高日上,日上日妍。(2
【總結(jié)】詩詞三首學習目標1、知識與能力.通過自學詩句理解意思,能用自己的話說詩歌大意。2、過程與方法.能正確、流利、有感情地朗讀古詩。3、情感態(tài)度價值觀.通過一系列語言訓練,提高學生表達能力和想象能力。學習重點1、正確認識生字,并能正確流利地朗讀古詩、背誦古詩。2、感受人與自然的和諧、恬靜之美
2024-12-08 17:47
【總結(jié)】剃頭匠一、教學重點:品味文章幽默而輕松的語言。二、教學時數(shù):1課時。三、教學步驟與過程:1.學生閱讀課文,整體把握課文內(nèi)容。2.學生精讀課文7、8和18、19這四個自然段。3.思考,分組討論作者“心底悵然“的原因。4.品味文中幽默而輕松的語言。有關(guān)資料這篇
2024-12-08 23:19
【總結(jié)】【學習目標】1、了解本文獨特的結(jié)構(gòu)。2、理清描寫的思路,體會描寫的形象性及描寫的細膩。3、了解對比的手法及作用。【學習重難點】理清描寫的思路,體會描寫的形象性及描寫的細膩?!緦W法指導】自主閱讀、問題探討【學習過程】一、課前預習1.了解作者:見課文注釋①2.精讀全文一至二遍,注音、注釋:(1)