日化行業(yè)企業(yè)如何建立員工能力-資料下載頁(yè)
2025-01-23 17:26本頁(yè)面
【正文】 則） ●綜合使用不同學(xué)習(xí)方法達(dá)到學(xué)習(xí)需要 學(xué)員組合 ●個(gè)人學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) ●內(nèi)部學(xué)員與外部學(xué)員 課程前后設(shè)計(jì) ●課前：電子化學(xué)習(xí)、期望設(shè)定、評(píng)估 ●課后：應(yīng)用項(xiàng)目、在工作中強(qiáng)化行為、持續(xù)學(xué)習(xí) 講師組合 ●外部授課者 /專家 ●企業(yè)領(lǐng)導(dǎo) ●關(guān)鍵客戶 接受學(xué)習(xí)后應(yīng)注意的問(wèn)題 實(shí)踐 ● 績(jī)效評(píng)估 ● 教授 /輔助 ● 行動(dòng)學(xué)習(xí) ● 特殊項(xiàng)目 反思 ● 課堂學(xué)習(xí) ● 反饋 ● 輔導(dǎo) /指導(dǎo) ● 經(jīng)歷性訓(xùn)練 挑戰(zhàn) ● 工作輪調(diào) ● 艱巨任務(wù) ● 發(fā)展任務(wù) ? 反思 ?可重復(fù)、轉(zhuǎn)移 ? 實(shí)踐 ?深化學(xué)習(xí) ? 挑戰(zhàn) ?學(xué)以致用，留住人才 案例：摩托羅拉的中國(guó)快速人才培育計(jì)劃 設(shè)計(jì)原則： ? 綜合課堂和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí) ， 學(xué)員的大部分培訓(xùn)時(shí)間將在中國(guó)進(jìn)行 （ 周期為一年 ） ? 由各經(jīng)營(yíng)單元擁有和贊助學(xué)員 （ 學(xué)員在完成學(xué)習(xí)后需回到原經(jīng)營(yíng)單元 ） 案例：摩托羅拉的中國(guó)快速人才培育計(jì)劃 階段 0：篩選與甄選 ※ 由各經(jīng)營(yíng)單元提名 高潛質(zhì)人員 、 7級(jí)以上 、 英語(yǔ)考試 ※ 小組面試 （ 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì) 、 品格 ） ※ 評(píng)估中心 階段 1：課堂學(xué)習(xí) ※ 使公司成功的摩托羅拉文化 ※ 基準(zhǔn)經(jīng)較方法（如何對(duì)流程和實(shí)踐進(jìn)行基準(zhǔn)比較） 階段 2：基準(zhǔn)比較 用兩周時(shí)參觀曾榮獲CEO優(yōu)秀質(zhì)量獎(jiǎng)的亞洲摩托羅拉設(shè)施和單位 。 階段 3：在職行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目 ※ 為期 4個(gè)月 ※ 分析和改善本經(jīng)營(yíng)單元的一個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃，如廣州售后服務(wù)項(xiàng)目 階段 4：報(bào)告和建議 ※ 訓(xùn)練報(bào)告技巧 ※ 正式向高級(jí)管理層報(bào)告實(shí)踐項(xiàng)目：結(jié)論和建議 期后活動(dòng) 每?jī)蓚€(gè)月所有學(xué)員都 聚會(huì)半天 ， 接受其他培訓(xùn) ， 聽(tīng)取激發(fā)性演講 附錄 1：“員工能力”支柱的診斷 能力：要實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略 ， 我們?cè)诖_保人才到位方面成效如何 ？ 問(wèn)題 評(píng)分（ 1 1 0 ） 改進(jìn)方法人才要示 我 們 對(duì) 戰(zhàn) 略 實(shí) 施 的 人 才 要 求 （ 數(shù)量和質(zhì)量）認(rèn)識(shí)程度如何？人才外購(gòu)成效 我們?cè)谌瞬耪衅干系某尚绾?？人才培養(yǎng)成效 我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)上的成效如何？能力：要實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略，我們?cè)诖_保人才到位方面成效如何？附錄 2： 人才評(píng)估矩陣 10％ 10％ 10％ 65％ 5％ 優(yōu)秀 滿意 不滿意 潛 質(zhì) 高 中 低 10%晉升 65％高價(jià)值員工 20%培養(yǎng) 需要改善員工（ 3個(gè)月） 附錄 3：接班人規(guī)劃圖 職位 現(xiàn)任者 姓名 職稱 最佳候選人 直接部屬 職位 現(xiàn)任者 接班候選人 立即可 接任 立即可 接任 112年 接任 附錄 4： 人才評(píng)估結(jié)果 對(duì)關(guān)鍵職位現(xiàn)任者的評(píng)估 職稱 姓名 年齡 在職時(shí)間（月）工作級(jí)別 績(jī)效評(píng)級(jí) 潛質(zhì)評(píng)級(jí) 特殊類別 調(diào)任時(shí)間 調(diào)往何處職稱 姓名 目前職位 年齡 在職時(shí)間（月）目前工作級(jí)別績(jī)效評(píng)級(jí) 潛質(zhì)評(píng)級(jí) 接班準(zhǔn)備情況123123123姓名： 出生年月： 簡(jiǎn)短描述： 照片 目前職位： 任職日期： 地點(diǎn)： 進(jìn)入日期： 工作級(jí)別： 始于： 教育背景： XY公司內(nèi)外工作經(jīng)歷 專業(yè)技能情況： 參加課程 年份 創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷 轉(zhuǎn)型經(jīng)歷 自負(fù)盈虧責(zé)任 國(guó)際任務(wù) 產(chǎn)品管理 績(jī)效代碼： 員工未來(lái)期望： 培養(yǎng)和培訓(xùn)計(jì)劃： 潛質(zhì)代碼： 能力評(píng)定： 流動(dòng)性： 職業(yè)情況 Ⅰ 職業(yè)情況 Ⅱ 附錄 5： 接班人規(guī)劃圖 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1