【正文】
用型人才培養(yǎng) 標(biāo)準(zhǔn) n 建設(shè) 工科 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 教學(xué)中心 及 跨學(xué)科 學(xué)生創(chuàng)新中心 等 n 建設(shè)面向行(產(chǎn))業(yè)的 技術(shù)服務(wù) 中心,提升學(xué)術(shù)影響力 傳統(tǒng)理工科的改造與升級(jí) 新工科的建設(shè)與發(fā)展 n 網(wǎng)絡(luò)空間安全 n 航空航天技術(shù) n 人文科學(xué)與人類健康 n 新材料科學(xué) 344行動(dòng) 重 要 工 作 3突出 4強(qiáng)化 4完善 n 突出 質(zhì)量 n 突出 重點(diǎn) n 突出 特色 n 強(qiáng)化 黨的建設(shè) n 強(qiáng)化 團(tuán)隊(duì)組建 n 強(qiáng)化 合作發(fā)展 n 強(qiáng)化 目標(biāo)責(zé)任 n 完善 內(nèi)部治理結(jié)構(gòu) n 完善 人才培養(yǎng)模式 n 完善 人力資源優(yōu)化 n 完善 科研體制機(jī)制 “ 3突出”行動(dòng) n 突出 質(zhì)量 l 提升行政服務(wù)質(zhì)量 l 提升師資隊(duì)伍的實(shí)際應(yīng)用能力 l 提升應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量 l 提升校園的文化質(zhì)量 n 突出 重點(diǎn) l 重點(diǎn)建設(shè)理工類學(xué)科 l 重點(diǎn)加強(qiáng)工業(yè)化背景下的人文社科建設(shè) l 重點(diǎn)全職引進(jìn)海內(nèi)外杰出人才 l 重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流活動(dòng) n突出 特色 l 各個(gè)二級(jí)機(jī)構(gòu)必須注重特色 l 專業(yè)的工程認(rèn)證、國(guó)際認(rèn)證 l 持續(xù)建設(shè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院 l 持續(xù)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè) “ 4強(qiáng)化”行動(dòng) n 強(qiáng)化 黨的建設(shè) l 充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范作用 l 加強(qiáng)基層黨支部的政治引領(lǐng) l 加強(qiáng)黨員干部的審計(jì)、監(jiān)督 l 嚴(yán)防敵對(duì)勢(shì)力的滲透等 n 強(qiáng)化 團(tuán)隊(duì)組建 l 本科專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科研團(tuán)隊(duì) l 以杰出人才來帶領(lǐng)學(xué)術(shù)隊(duì)伍 l 團(tuán)隊(duì)有目標(biāo),待遇應(yīng)傾斜 l 團(tuán)隊(duì)必須重視服務(wù)平臺(tái)的建設(shè) n 強(qiáng)化 合作發(fā)展 l 重視海內(nèi)外高校、科研機(jī)構(gòu)合作 l 重視行(產(chǎn))業(yè)的橫向合作 l 重視學(xué)科間、二級(jí)學(xué)院間的合作 l 應(yīng)具備合作共贏的理念 n 強(qiáng)化 目標(biāo)責(zé)任 l 碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)、高建的目標(biāo) l 二級(jí)機(jī)構(gòu)的責(zé)任、職責(zé)意識(shí) l 能者上、庸者下、懶者降 l 重視中期檢查,重視過程服務(wù) “ 4完善”行動(dòng) n 完善 內(nèi)部治理結(jié)構(gòu) l 制訂各學(xué)科的目標(biāo)、規(guī)劃 l 切實(shí)推進(jìn)校院二級(jí)管理 l 抓好教學(xué)、科研、學(xué)科考核 l 全面治理懶政、庸政、胡作為 n 完善 人才培養(yǎng)模式 l 樹立立德樹人的師德意識(shí) l 構(gòu)建應(yīng)用型人才的培養(yǎng)平臺(tái) l 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實(shí)際能力 l 培養(yǎng)學(xué)生工業(yè)化的人文情懷 n 完善 人力資源優(yōu)化 l 以學(xué)科發(fā)展、投入情況配置人力 l 切實(shí)推進(jìn)和理順崗位制度與目標(biāo) l 服務(wù)好杰出人才、教師的發(fā)展 l 真正發(fā)揮教師們的學(xué)術(shù)作用 n 完善 科研體制機(jī)制 l 科研成果就是學(xué)術(shù)水平的體現(xiàn) l 出臺(tái)政策促進(jìn)教師重視科研 l 出臺(tái)政策促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化 l 科研體制機(jī)制要敢嘗頭啖湯 252。新工科建設(shè)、高水平理工科大學(xué)建設(shè)、應(yīng)用型大學(xué)的建設(shè)是相同理念的不同表達(dá) 252。服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)行(產(chǎn))業(yè)發(fā)展已成為當(dāng)前我國(guó)高等教育的主攻方向 252。立德樹人賦予高等學(xué)校教職員工們師德修養(yǎng)的重要任務(wù),任何人都不能逃避 252。讓大學(xué)生、研究生更具有實(shí)踐能力、創(chuàng)新才華是我們教師們義不容辭的責(zé)任 252。全面重視學(xué)校的專業(yè)建設(shè),面向行業(yè)形成我校特有的工程教育教學(xué)質(zhì)量文化 252。全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)大討論成果的轉(zhuǎn)化,確實(shí)落實(shí)各個(gè)二級(jí)學(xué)院的四個(gè)方案以及各個(gè)職能部門的 1個(gè)工作計(jì)劃 252。全面完成特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院的人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)計(jì)、教材選擇,并實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理 252。全面推進(jìn)“教師能力提升計(jì)劃” 謝謝!