四川省成都市“五校聯(lián)考”20xx屆高三上學(xué)期九月聯(lián)考試題歷史word版含答案-資料下載頁(yè)
2024-11-15 22:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】（下列每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，選出后請(qǐng)?zhí)钔吭诖痤}卡相應(yīng)的相應(yīng)位置。建、帝制和民治三大階段。“從封建轉(zhuǎn)帝制，發(fā)生于商鞅與秦皇漢武之間，歷時(shí)約三百年”。此三者，以為文不足，故令有所屬，見(jiàn)素抱樸，少私寡欲。，大江之南的鄉(xiāng)村社會(huì)，“家給人足，居則有室，佃則有田，薪則有山，婚媾依時(shí)，閭閻安堵，婦人紡織，男子桑蓬，臧獲服勞，比鄰敦睦”。天下百郡千縣，市邑?cái)?shù)萬(wàn)，類皆如此。，莊園里的依附農(nóng)民被稱為“佛圖戶”?！胺饒D戶”的大量存在導(dǎo)致了(). 一人之顏情，為兆民之深患，此乃亡國(guó)之政也。不平而在市執(zhí)用者，笞五十。自縣至省，不得令舉人輒自陳牒。正等知印押班，以分普權(quán)”可知參知政事分割宰相之權(quán)。田外，其權(quán)不操于國(guó)家而操于私人，今日為有田之自耕農(nóng)，明日即可變?yōu)榈韪钁?。萬(wàn)，尚不包括不下十萬(wàn)人的軍隊(duì)，以及為數(shù)眾多難以統(tǒng)計(jì)的流動(dòng)人口。取是舍非，愛(ài)惜體膚，保守家業(yè)”。
【正文】 民之請(qǐng)求迫脅， 而與民公之。如英之威廉第二后諸主然。明定憲法，君民各得其分，則路易十六必有泰山磐石之安?！? —— 蕭公權(quán)《中國(guó)政治思想史》 材料二 : 然則今日之中國(guó)，惟有實(shí)行歐洲十八世紀(jì)革命高潮中流行之平權(quán)思想而已。平權(quán)派之言曰：人權(quán)者出于天授者也。故人人皆有自主之權(quán)，人人皆平等。國(guó)家者由人民之合意結(jié)契約而成立者也。故人民當(dāng)有無(wú)限之權(quán)，而政府不可不順從民意。此即 民族主義之原動(dòng)力也。??蓋政府之所以成立，其原理在于民約。故國(guó)民主政，為政治自由之要義。然則“國(guó)政者何？民自治其事也?！? —— 約瑟夫阿勒文森《梁?jiǎn)⒊?與中國(guó)近代思想》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括康有為在君權(quán)方面的思想主張及其提出的背景。(8分 ) (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較康有為和梁?jiǎn)⒊谥袊?guó)政治改革方面觀點(diǎn)的異同。 (7分 ) 成都市“五校聯(lián)考”高 2020 級(jí)高三聯(lián)考試題 歷史參考答案 一、選擇題 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C C B C D A A A C 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B D D A A C D B A 題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D C C C B C B C C A 題號(hào) 31 32 答案 A D 二、主觀題 33.（ 1）、特點(diǎn)：體系完備；等級(jí)森嚴(yán) (族長(zhǎng)具有專斷權(quán)力 )；與政治關(guān)系密 切 (家國(guó)一體 )；嫡長(zhǎng)子繼承制。 (每點(diǎn) 2分，答出 3點(diǎn)即可得 6分 ) （ 2） 、變化：東漢以后，門閥士族及宗法性豪強(qiáng)同時(shí)崛起；宋朝，獲得縱深發(fā)展，全面 復(fù)興；明 清時(shí)期，家法族規(guī)成為政府法律體系的重要組成部分。 (每點(diǎn) 1 分，共 3分 ) 背景：宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，土地買賣頻繁，貧富轉(zhuǎn)化迅速宗族間相互救助；士族 沒(méi)落、庶族崛起；科舉制進(jìn)一步發(fā)展，程朱理學(xué)興起。 (每點(diǎn) 2分共 6分 ) （ 3） 、不同：宗族管理具有民主性；規(guī)范化；分權(quán)色彩；與政治關(guān)系分離。 (每點(diǎn) 2分 共 4分 ) 背景：政治近代化的推動(dòng) (維新運(yùn)動(dòng)、辛亥革命或中華民國(guó)的成立 )；西方民主思 想的傳入、思 想的解放；現(xiàn)代媒體的發(fā)展；中國(guó)對(duì)外開(kāi)放程度的加深，資 本主義的發(fā)展等。 (每點(diǎn) 2分，答出兩點(diǎn)即可得 4分 ) 認(rèn)識(shí)：由等級(jí)森嚴(yán)，發(fā)展到具有民主色彩，體現(xiàn)了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。 (言之成理即可 )。 (2分 ) ： 趨勢(shì)一：公共福利由政府舉辦，到政府舉辦、勸富豪助濟(jì)，再到官府自辦，引導(dǎo)民 間資金投資、公私合作。 (3分 ) 說(shuō) 明：西漢初年社會(huì)貧困； (1分 )唐宋國(guó)力強(qiáng)盛； (1分 )明清專制主義中 央集權(quán)加 強(qiáng)，程朱理學(xué)成為官方哲學(xué)。 (1分 ) 趨勢(shì)二：宗教團(tuán)體、僧人參與社會(huì)福利實(shí)施和救濟(jì)，并逐漸成為福利救助的重要形 式。 (2分 ) 說(shuō) 明：西漢初年佛教尚未傳人； (1分 )唐宋、明清，佛教、道教、儒教逐漸三教 合一，宗教勢(shì)力在國(guó)家扶植下增強(qiáng)。 (3分 ) 趨勢(shì)三：由西漢初年單純的福利救助，到唐宋、明清時(shí)期用于公共設(shè)施建設(shè)。 (2分 ) 說(shuō) 明：西漢初年國(guó)力弱?。?(1分 )唐宋、明清封建經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，國(guó)家公共設(shè)施 建設(shè)工程、民生設(shè)施 工程浩繁。 (3分 ) 趨勢(shì)四：社會(huì)福利逐漸機(jī)構(gòu)化、制度化，體系日益完備。 (2分 ) 說(shuō) 明：中國(guó)封建制度逐漸成熟，政治制度逐步完善，社會(huì)福利體系也逐步健全。 (4分 ) (示例只作評(píng)分參考，不作評(píng)分的唯一依據(jù)?？忌鞔饡r(shí)，只要言之有理、論之有據(jù)，即酌情給分，但本題學(xué)生總得分不得超過(guò) 12分 ) 35．（ 1）、特點(diǎn)：科目和科第多種多樣；有時(shí)由皇帝主持；制舉、殿試規(guī)模宏大，人數(shù)極 多；試題、策問(wèn)涉及廣泛，注重取題社會(huì)、聯(lián)系政治。 (8分 ) （ 2）、人才觀 ：重視人才培養(yǎng)；注重人才綜合素養(yǎng)；不拘門第資歷；任人唯賢等。 (7分 ) 36.（ 1）、思想：自上而下變法，實(shí)行君主立憲。 (2分 ) 背景：中國(guó)民族危機(jī)加深；資本主義經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展；西方近代政治學(xué)說(shuō)影響 (6分 ) （ 2）、同：倡導(dǎo)西方資產(chǎn)階級(jí)民權(quán)思想。 (3分 ) 異：康有為主張漸進(jìn)、溫和的改革；梁?jiǎn)⒊拿駲?quán)思想與民族思想相連，比康有 為更加激進(jìn)。 (4分 )
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