【正文】 ? 初中年級主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，發(fā)展學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)方法；把握升學(xué)選擇的方向；了解自己，學(xué)會克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志，抑制自己的沖動行為；積極與同學(xué)、老師和家長進(jìn)行有效的溝通；逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力。 （三） 中學(xué)生心理咨詢內(nèi)容? 高中年級主要包括：幫助學(xué)生具有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)環(huán)境的能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維，充分開發(fā)學(xué)習(xí)潛能，在克服困難取得成績的學(xué)習(xí)生活中獲得情感體驗(yàn)；在了解自己的能力、特長、興趣和社會就職條件的基礎(chǔ)上，確立自己的職業(yè)志向，進(jìn)行職業(yè)的選擇和準(zhǔn)備；正確認(rèn)識自己的人際關(guān)系狀況，正確對待和異性伙伴的交往，建立對他人的積極情感反應(yīng)和體驗(yàn)。提高承受挫折和應(yīng)對挫折的能力，形成良好的意志品質(zhì)。 （三） 中學(xué)生心理咨詢內(nèi)容? 中學(xué)階段是少年向青年過度的時期，學(xué)生帶著美好的理想隨時在現(xiàn)實(shí)生活中尋找模仿的榜樣，所以這個時期又可稱為尋求榜樣的年華，俗稱 “ 追星年華 ” 。他們借助榜樣自我激勵。依據(jù)這一年齡特征，在心理輔導(dǎo)中也要使用榜樣的力量，促進(jìn)他們的自我發(fā)展。在這個階段，學(xué)生們從小學(xué)升入中學(xué)，面臨著更加開放的外部環(huán)境，面臨著許多 新的適應(yīng)問題 ，如：由于身體發(fā)育所引起的生理和心理變化、學(xué)業(yè)上更高的要求、更大的學(xué)習(xí)壓力、來自同學(xué)競爭的壓力、與父母在看法上發(fā)生的沖突，以及其他與形成自我意識有關(guān)的問題等，這些都需要給予有效的調(diào)整。（三） 中學(xué)生心理咨詢內(nèi)容? 中學(xué)生比小學(xué)生面臨著更多的焦慮抑郁等情緒體驗(yàn) ，他們在完成學(xué)業(yè)和自我發(fā)展過程中，會面臨更多的困難。因此，心理咨詢所擔(dān)負(fù)的任務(wù)也更具有挑戰(zhàn)性，心理咨詢師必須要用恰當(dāng)方法，幫助學(xué)生體驗(yàn)他們的生活環(huán)境、認(rèn)識自我，使學(xué)生以更加開放的態(tài)度和胸懷去面對世界，培養(yǎng)學(xué)生在未來學(xué)習(xí)和生活中的獨(dú)立性等。 （三） 中學(xué)生心理咨詢內(nèi)容? 中學(xué)時代是道德成長和急速社會化的階段，是自我意識確立和迅速發(fā)長的階段，也是不段擴(kuò)大自我的獨(dú)立性，擴(kuò)展學(xué)習(xí)興趣，開闊視野，擴(kuò)大知識面，以及充分發(fā)揮個人能力的階段。所以 在這一階段心理咨詢工作應(yīng)盡最大的努力去滿足他們的自我發(fā)展的上述需求。? 對高中學(xué)生來說，生活、學(xué)習(xí)、接人待物方面獨(dú)立性越來越強(qiáng)，心理咨詢工作除了尊重他們這一年齡特點(diǎn)而外，還 必須注意引導(dǎo)、培養(yǎng)他們的互助精神，為他們未來步入大學(xué)或走向社會做充分準(zhǔn)備。 這一點(diǎn)，對他們未來提高社會適應(yīng)能力有積極的作用。（四）中學(xué)心理咨詢工作的形式? 心理咨詢與輔導(dǎo)的工作應(yīng)該包括課堂指導(dǎo)、定期與教師接觸、個別咨詢、定期評估學(xué)生的進(jìn)步、定期與學(xué)生家長接觸，并對各類圖書和社會上的服務(wù)設(shè)施進(jìn)行評價和推薦等。? 考慮到中學(xué)生的認(rèn)知能力、思維能力的提高和學(xué)習(xí)能力的增強(qiáng)， 為學(xué)生開設(shè)自我管理課程的方法 也是一種流行的做法。 幫助學(xué)生學(xué)會如何悅納自己、如何與教師和同學(xué)友好相處、如何接納自己的學(xué)校、鼓勵學(xué)生積極地參與到學(xué)習(xí)活動之中。（四）中學(xué)心理咨詢工作的形式? 團(tuán)體咨詢 可以對學(xué)生的智力和人格發(fā)展同時發(fā)生影響。在幫助學(xué)生強(qiáng)加自信、自立，減少對同伴的依賴或?qū)ν榈目刂?，減少學(xué)生的自我中心等方面效果突出。 ? 除了課堂指導(dǎo)和團(tuán)體咨詢以外，心理咨詢師加強(qiáng)與教師和學(xué)生家長的溝通 ，共同關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展，也具有同樣重要的意義。? 當(dāng)中學(xué)生的有些問題不能在學(xué)校進(jìn)行咨詢時，咨詢師應(yīng)考慮進(jìn)行 轉(zhuǎn)介 ，為學(xué)生及其家長提供合適的咨詢機(jī)構(gòu)。靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 五月 21五月 21Wednesday, May 12, 2023雨中黃葉樹，燈下白頭人。 17:05:3717:05:3717:055/12/2023 5:05:37 PM1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 五月 2117:05:3717:05May2112May211故人江海別，幾度隔山川。 17:05:3717:05:3717:05Wednesday, May 12, 20231乍見翻疑夢，相悲各問年。 五月 21五月 2117:05:3717:05:37May 12, 20231他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 12 五月 20235:05:37 下午 17:05:37五月 211比不了得就不比，得不到的就不要。 。 五月 215:05 下午 五月 2117:05May 12, 20231行動出成果，工作出財(cái)富。 2023/5/12 17:05:3717:05:3712 May 20231做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 5:05:37 下午 5:05 下午 17:05:37五月 21沒有失敗，只有暫時停止成功！。 五月 21五月 21Wednesday, May 12, 2023很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 17:05:3717:05:3717:055/12/2023 5:05:37 PM1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 五月 2117:05:3717:05May2112May211世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 17:05:3717:05:3717:05Wednesday, May 12, 20231不知香積寺，數(shù)里入云峰。 五月 21五月 2117:05:3717:05:37May 12, 20231意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 12 五月 20235:05:37 下午 17:05:37五月 211楚塞三湘接，荊門九派通。 。 五月 215:05 下午 五月 2117:05May 12, 20231少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 2023/5/12 17:05:3717:05:3712 May 20231空山新雨后，天氣晚來秋。 5:05:37 下午 5:05 下午 17:05:37五月 21楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 五月 21五月 21Wednesday, May 12, 2023閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 17:05:3717:05:3717:055/12/2023 5:05:37 PM1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 五月 2117:05:3717:05May2112May211越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 17:05:3717:05:3717:05Wednesday, May 12, 20231知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 五月 21五月 2117:05:3717:05:37May 12, 20231意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 12 五月 20235:05:37 下午 17:05:37五月 211最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 五月 215:05 下午 五月 2117:05May 12, 20231業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 2023/5/12 17:05:3717:05:3712 May 20231一個人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 5:05:37 下午 5:05 下午 17:05:37五月 21MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看專 家告