四川省雅安市20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文11月月考試題-資料下載頁(yè)
2024-11-15 22:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字，完成下列問(wèn)題。盧俊的《社會(huì)契約論》開(kāi)篇第一句話便是：“人是生而自由。的，但卻無(wú)往不在枷鎖之中。從后來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命實(shí)踐看，把“舊世界”打個(gè)落花流水倒不是太。難，“新世界”要完全沖破牢籠卻難辦得多，哪怕僅僅是沖破思想的牢籠。終要無(wú)情地吞噬一切”，“一直持續(xù)到人類燒光最后一噸煤的時(shí)刻”。人類文明在不斷發(fā)。是強(qiáng)大，人們自己被囚禁的程度也就越深。館，使囚犯忘記自己還是囚犯，使囚犯?jìng)兎e極踴躍地甘當(dāng)囚犯。牢籠固然可惡，對(duì)于現(xiàn)。代人來(lái)說(shuō)，更可怕的是失去了“走出牢籠”與“回歸自然”的自覺(jué)意識(shí)。現(xiàn)代人普遍相信“進(jìn)步論”，相信現(xiàn)在比過(guò)去好，未來(lái)比現(xiàn)在好。以地球生態(tài)的尺度來(lái)衡量，是不足以證實(shí)的。詩(shī)人陶淵明則不同。陶淵明的一聲長(zhǎng)嘯“歸去來(lái)兮”，實(shí)乃對(duì)自己前半段人生道路。即所謂希望正在于絕望之中。
【正文】 ，他表現(xiàn)得居高臨下； ③ 遭到拒絕后，他感到無(wú)奈、失望、困惑。（每答出一點(diǎn)給 2分。意思答對(duì)即可。） 3） 含義： ① 第一處 “ 歌聲 ” 體現(xiàn)出亞諾什一家單純的節(jié)日快樂(lè)；（ 2分：?jiǎn)渭兊墓?jié)日快樂(lè)）② 第 二處 “ 歌聲 ” 體現(xiàn)出他們的親情經(jīng)受考驗(yàn)后的快樂(lè)。（ 2分：受考驗(yàn)后的快樂(lè)）該題型的答題思路可以參考著原文來(lái)回答，對(duì)照原文一句一句地看，然后將其中的情感變化寫出來(lái)。例如： “ 樓下傳來(lái)的聲音越來(lái)越響，當(dāng)亞諾什們唱到不知第幾遍時(shí)，他再也無(wú)法忍受，循聲找到靴匠家 ” 和 “ 富人本來(lái)是要發(fā)火的 ” 體現(xiàn)出富人的憤怒。 作用：可使情節(jié)跌宕，前后呼應(yīng)，人物鮮活，更能彰顯主題。（ 2分：情節(jié)、結(jié)構(gòu)和主題答全了給 2 分，少一點(diǎn)扣 1 分。） .作用題是現(xiàn)代文閱讀中的重頭戲，經(jīng)常會(huì)考到，一般這種題要從兩方面去回答，一個(gè)是內(nèi)容，一個(gè)是結(jié)構(gòu)，二者缺一不可。 4） 觀點(diǎn)一：亞諾什不該把錢送回去。他本來(lái)可以用這筆錢給孩子們買些可吃可玩的圣誕禮物，僅有歌聲的圣誕節(jié)是不完滿的。觀點(diǎn)二：亞諾什應(yīng)該把錢送回去?？鞓?lè)是錢買不來(lái)的，窮人也有尊嚴(yán)，靴匠不應(yīng)該以犧牲一家人的快樂(lè)為代價(jià)而接受施舍。觀點(diǎn)三：亞諾什可以采取變通的方法。例如他可以邀請(qǐng)富人跟他們一家一起唱歌過(guò)節(jié)。物質(zhì)與精神雙重的快樂(lè)是較為圓滿的。（不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究，即可根據(jù) 觀點(diǎn)是否明確、論述是否合理酌情給分。觀點(diǎn)明確： 2分；結(jié)合作品、論述合理： 4 分；談出啟示： 2分。 答案解析： 試 題分析： .本題不要求面面俱到，只要能就一種觀點(diǎn)進(jìn)行探究，即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確，論述是否理，理由是否充分酌 情給分。 四語(yǔ)言文字運(yùn)用 12D A “出奇制勝”指用奇兵奇計(jì)戰(zhàn)勝敵人 ,比喻用出人意料的辦法取勝，不能帶賓語(yǔ)。改為“??出奇制勝，消滅叛軍的妙計(jì)了”。 B “如數(shù)家珍”的釋義為“好象數(shù)自己家藏的珍寶那樣清楚。比喻對(duì)所講的事情十分熟悉?！保c本句中前文各種老式鐘表本身就是小明的“家珍”矛盾，談不上“如”，因此是錯(cuò)誤的。 C“ 萬(wàn)人空巷 ” 也是典型的望文生義，它不是街上空無(wú)一人，而是街上人山人海，多形容歡迎、 慶祝等盛況，該題用錯(cuò)。 D牛不喝水強(qiáng)按頭：比喻用強(qiáng)迫手段使就范。 13． D A項(xiàng)：不合邏輯，“貪污”是“不正當(dāng)?shù)氖侄巍保珱Q不能用“正當(dāng)”限制，語(yǔ)法上是搭配不當(dāng)，邏輯上是限制不當(dāng)。 B項(xiàng)：成分殘缺，“在??下”是介詞結(jié)構(gòu)做狀語(yǔ)，謂語(yǔ)部分加了一個(gè)“他”，成為一個(gè)獨(dú)立的句子，“小明”便沒(méi)有相應(yīng)的謂語(yǔ)，刪去“他”，或刪去“小明”。 C 項(xiàng)：句式雜糅，要么說(shuō)“對(duì)于選文科還是選理科這個(gè)問(wèn)題”，要么說(shuō)“在選文科還是選理科這個(gè)問(wèn)題上”，不能雜在一起說(shuō)。 14答案 D 解析 ④ 是緊承前面 “ 民俗 ” ， ⑥③ 為一組，緊承 ④ 陳述 “ 民 俗 ” ， ①⑤ 為一組。 15 考試中心禁止（未允許）相關(guān)（各級(jí)）工作（命題）人員參加以任何形式組織的有關(guān)高考的培訓(xùn) 、 報(bào)告 、 編寫復(fù)習(xí)資料 等活動(dòng)。 （ 2 分） 考試中心從未出版或發(fā)行過(guò)任何高考輔導(dǎo)材料 。（ 2分） 請(qǐng)廣大考生和家長(zhǎng)不要上當(dāng)受騙。 （ 1分） 16內(nèi)容：畫面上，一個(gè)身著制服的執(zhí)法人員提著一只從標(biāo)有“制假售假’’字樣的螃蟹身上折斷一只蟹鉗，得意洋洋地走了，而那只被處罰的螃蟹心存僥幸，心里想著“元?dú)馕磦壅諛訖M行”。（ 4分） 寓意：這幅漫畫形象地諷刺了某些治標(biāo)不治本的處罰行為。（ 2分） 【 參考譯文 】 韓愈年輕 的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)江南多有 (宜于 )登臨游賞的所在，而滕王閣是第一，有瑰麗、雄偉、奇絕、獨(dú)特的稱號(hào)。 等到三王為它寫了序、賦、記等，覺(jué)得他們文章很壯美，更加想去那里看一看然后閱讀前人文章，以便忘記我的憂愁。受在朝廷做官的束縛，參觀滕王閣的愿望沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。十四年，因?yàn)檎務(wù)撌虑?(佛骨 )被貶留守揭陽(yáng)，因?yàn)橄虢悖吡私輳?，以至取道海上，又不能夠?jīng)過(guò)南昌來(lái)看看所說(shuō)的滕王閣。這年冬天，因?yàn)榛实鄹淖兡晏?hào)，在國(guó)內(nèi)施加恩德，轉(zhuǎn)任袁州刺史。袁州是南昌的附屬地方，我私下里高興僥幸的對(duì)自己說(shuō)，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)能夠親自到南昌府，接受您的手下官吏 的管制，等到?jīng)]有事情將要返還的時(shí)候，或許可以有一機(jī)會(huì)到滕王閣的所在，我私下里放眼觀賞償還平生所愿。到了袁州七月的時(shí)候，有詔命讓中書舍人太原王公做御史中丞，考察江南西道；洪、江、饒、虔、吉、信、撫、袁都是所屬管治的地方。八個(gè)地方的百姓，以前不便施行的以及要求不能滿足的，王公到了之后，以前不便施行的停止，想要做而不能得到滿足的施行。大的事情通過(guò)使者報(bào)告皇上，小的事情 立刻就改變了，應(yīng)當(dāng)赦免的赦免，應(yīng)當(dāng)處死的處死，正大光明的得以倡導(dǎo)，違法背義的得以禁止。政令在府內(nèi)幾天內(nèi)制定，百姓在湖山千里之外得知。我雖然想提出些意 見(jiàn)，談?wù)摾婧捅锥?，?tīng)命于王公手下的官吏，但是我的地方?jīng)]有一件事情可借來(lái)出行，又怎么能放下自己的事情來(lái)使你的接待之人辛勞呢？于是滕王閣又沒(méi)有機(jī)會(huì)到達(dá)啊。 這年九月，百姓和官員融洽，王公和監(jiān)軍讓人設(shè)宴在這個(gè)地方，文官武將賓客士人都在酒席上。宴會(huì)進(jìn)行中途，匯合各種言辭說(shuō)：“這閣子若不修整，將毀壞。以前您作為這里的官員，有恰當(dāng)理由來(lái)使它新，您的文章，確實(shí)寫在墻壁上?，F(xiàn)在三十年后，您來(lái)到南昌做地方長(zhǎng)官，今天剛好一個(gè)月，您又來(lái)這設(shè)宴，您怎么能沒(méi)有情感呢？”王公說(shuō)：“是?！庇谑歉癄€變黑彎曲折斷的楹柱屋梁椽子木板欄桿，破 敗殘缺的屋蓋瓦片臺(tái)階磚石，色彩中浸壞模糊不鮮艷的，修治好就停止。沒(méi)有比前人奢侈，不妨礙后人觀賞。 工程已經(jīng)完成，您和大家喝酒，同時(shí)寫信命令我，說(shuō)：“希望您能為我記載這件事。”我既然因?yàn)闆](méi)有前往觀賞嘆息，私下里 高興名字能列在它的上面，文章列在三王的下邊，有榮耀啊；于是不推辭接受了您的命令。那山河的優(yōu)美，登臨眺望的快樂(lè)，即使年齡很大了，如果能獲得機(jī)會(huì)和您一起游玩，還能為您做文章。 元和十五年十月某日，袁州刺史韓愈記。
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