學(xué)校心理健康教育的實(shí)施策略-資料下載頁(yè)
2025-01-22 00:36本頁(yè)面
【正文】 校史、校志、學(xué)校名人 ? ：圖書、板報(bào)、廣播電臺(tái)、 校園網(wǎng)絡(luò) 、 櫥窗、名人頭像、名人語錄、警句字畫、生物園、氣象園等 ? 3. 各種課外文化娛樂 校園心理環(huán)境包括： 校風(fēng)：學(xué)校的教風(fēng) 、 學(xué)風(fēng) 、 師生精神面貌 、 管理體制等形成的綜合效應(yīng) 。 教風(fēng)：教職員工在教書育人過程中的教學(xué)精神 、 教學(xué)態(tài)度 、 教學(xué)方法和教學(xué)效果所形成的綜合教學(xué)效應(yīng) 。 學(xué)風(fēng)： 師生在學(xué)習(xí)和科研中的學(xué)習(xí)態(tài)度 、 學(xué)習(xí)方法 、學(xué)習(xí)效果所形成的綜合學(xué)習(xí)效應(yīng) 。 班風(fēng) ：班級(jí)中良好學(xué)習(xí)氛圍 、 和諧人際關(guān)系以及科學(xué)管理制度等形成的綜合效應(yīng) 。 師生關(guān)系 師生精神面貌 三、開展面向?qū)W生個(gè)體的心理咨詢活動(dòng) （一）心理咨詢的理論基礎(chǔ)： 精神分析理論 基本觀點(diǎn)： 人的心理現(xiàn)象包括意識(shí)、前意識(shí)、潛意識(shí)三部分。人的 大部分心理活動(dòng)是在潛意識(shí)中進(jìn)行的，所以人的許多行為都是受潛意識(shí)支配的?？谡`、筆誤和夢(mèng)即是人的潛意識(shí)的反映。另外，人的幼年經(jīng)歷對(duì)人的心理的一生發(fā)展起著重要作用。 輔導(dǎo)重點(diǎn)： 注重對(duì)人的潛意識(shí)的挖掘。 常用輔導(dǎo)方法： 自由聯(lián)想法、釋夢(mèng)法、催眠法等 行為主義理論 基本觀點(diǎn)： 人的所有行為都是經(jīng)過學(xué)習(xí)獲得并由于強(qiáng)化而得以鞏固的，也可以因?yàn)樨?fù)性強(qiáng)化而減弱或消退。 具體輔導(dǎo)方法 ：厭惡療法、行為契約法、飽和療法、代幣管制法、系統(tǒng)脫敏療法等 認(rèn)知理論 認(rèn)知是一切心理過程的核心和基礎(chǔ)，各種不良情緒和行為的產(chǎn)生都可以從當(dāng)事人的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域中找到原因。因此，要消除其情緒困擾和行為偏差，就必須從矯正其認(rèn)知偏差入手。 ? 輔導(dǎo)方法： ? 認(rèn)知改組，改變自己的認(rèn)知方式和思維模式 ? 常見的非理性認(rèn)知及調(diào)整； ? 應(yīng)該 —— 必須：語義精確法 ? 糟糕 —— 可怕化：去災(zāi)難化、利導(dǎo)思維 ? 完美主義：學(xué)會(huì)接納 ? 過分概括： ? 妄自猜測(cè)：真實(shí)性檢驗(yàn) ? 過分自責(zé)；學(xué)會(huì)正確地歸因 開展面向?qū)W生個(gè)體的心理咨詢活動(dòng) ? （二）個(gè)體心理咨詢的方式 （ 1）咨詢室咨詢 通過建立心理咨詢室，定時(shí)接待學(xué)生來訪。咨詢時(shí)，可以一個(gè)咨詢員對(duì)一個(gè)來訪者，也可以一個(gè)咨詢員對(duì)多個(gè)來訪者。 咨詢室咨詢是中小學(xué)開展個(gè)體咨詢最主要的方式之一。 個(gè) 體 心 理 咨 詢 的 方 式 （ 2）電話咨詢 開設(shè)熱線電話，在電話中進(jìn)行咨詢，這是一種有一定隱蔽性的形式，便于學(xué)生吐露心跡。 （ 3）信件咨詢 在校園內(nèi)設(shè)立心理信箱，讓學(xué)生通過信件的形式把問題告訴給咨詢老師，咨詢老師以同樣的形式回答學(xué)生的問題，并通過學(xué)校收發(fā)室把信送到學(xué)生手中，不直接與學(xué)生見面 個(gè) 體 心 理 咨 詢 的 方 式 （ 4）專欄咨詢 利用宣傳欄、宣傳報(bào)、宣傳板或?qū)W校廣播站，開辟專門的咨詢欄目，對(duì)一些具有普遍性的問題進(jìn)行咨詢和解答，對(duì)一些普及性的心理知識(shí)進(jìn)行宣傳 。 （ 5）日記咨詢 通過學(xué)生的日記（或周記），了解學(xué)生的心理狀態(tài)，并給予及時(shí)的幫助 。 個(gè) 體 心 理 咨 詢 的 方 式 （ 6）電子咨詢 通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢。主要有兩種方式，一種是通過 Email（ 電子郵件）進(jìn)行信件式咨詢，另一種是通過 BBS（ 電子論壇）進(jìn)行電子即時(shí)咨詢。 心理素質(zhì)教育活動(dòng)的建議 ? 多給學(xué)生一點(diǎn) 空間 ，讓他自己 往前走； n 多給學(xué)生一點(diǎn) 時(shí)間 ， 讓他自己 去安排； n 多給學(xué)生一點(diǎn) 條件 ， 讓他自己 去鍛煉； n 多給學(xué)生一點(diǎn) 問題 ， 讓他自己 去發(fā)現(xiàn)； n 多給學(xué)生一點(diǎn) 困難 ， 讓他自己 去解決； n 多給學(xué)生一點(diǎn) 機(jī)遇 ， 讓他自己 去把握； n 多給學(xué)生一點(diǎn) 沖突 ， 讓他自己 去討論； n 多給學(xué)生一點(diǎn) 權(quán)利 ， 讓他自己 去選擇； n 多給學(xué)生一個(gè) 對(duì)手 ， 讓他自己 去競(jìng)爭(zhēng)； n 多給學(xué)生一個(gè) 題目 ，讓他自己 去創(chuàng)造。
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