山東省淄博市20xx屆高三下學期第三次模擬考試政治試卷word版含解析-資料下載頁
2025-11-06 21:53本頁面
【導讀】錯峰休假、彈性休息，探索夏季“”。本題考查影響消費的因素。于員工外出旅游，從而擴大假日消費，①正確；但該做法需要各地考慮實際情況，酌情推廣，的休假模式并沒有縮短法定工作時間，③說法錯誤。打破了原有的商業(yè)規(guī)則。下列選項能夠體現(xiàn)“分享經(jīng)濟”的是。整合利用，同時也降低消費者的消費成本，A項正確；B、D兩項并不能體現(xiàn)整合閑置資源，中國已經(jīng)成為當之。假冒產(chǎn)品泛濫的尷尬局面，大量的圓珠筆筆頭的“球珠”卻需要進口。別提款權(quán))貨幣籃子，人民幣成為繼美元、歐元、英鎊、日元之后的第五個成員。人民幣“入籃”，意味著人民幣的國際地位提高，購買力可能。黨和人民召喚，忠實履行黨和人民賦予的神圣使命。等現(xiàn)象屢見不鮮。北京市兩會期間，東城區(qū)代表團的20位市人大代表集體就此提交了一份。人大代表具有提案權(quán)，可以針對人民群眾所關(guān)心的問題。留守兒童，已成為社會共識。濟工作會議提出，“要在適度擴大總需求的同時，著力加強供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”。
【正文】 。 針對當前互聯(lián)網(wǎng)當前所面臨的問題，各方行為主體應(yīng)該積極維護互聯(lián)網(wǎng)秩序，政府應(yīng)該加強宏觀調(diào)控，打擊各種犯罪行為；金融業(yè)應(yīng)該從行業(yè)內(nèi)部自律來考慮；投資者則應(yīng)該提高風險意識。 第（ 2）問考查唯物辯 證法的聯(lián)系觀、用聯(lián)系的觀點看問題。本問是一道體現(xiàn)類習題，題干要求學生利用聯(lián)系的觀點來分析商業(yè)模式的做法，學生應(yīng)該首先回憶聯(lián)系觀有哪些原理內(nèi)容，具體有：聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性、整體和部分和系統(tǒng)優(yōu)化的方法，學生可以結(jié)合這些原理對銀行的做法分析即可。 第（ 3）問考查人民代表大會的職權(quán)。題干要求學生分析全國人大所發(fā)揮的作用，全國人大具有立法權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)和任免權(quán)。全國人大應(yīng)該積極行使立法權(quán)和監(jiān)督權(quán)，為實施 “互聯(lián)網(wǎng) +”行動計劃提供法律依據(jù)并加強法律監(jiān)督。 14． 閱讀材料，完成下列要求。 大型歷史古 裝電視劇《羋月傳》中的這個 “羋 ”(mǐ)字奪人眼球，該劇中大量的生僻字更是引發(fā)網(wǎng)友熱議。對待生僻字，人們的看法存在差異。甲方認為：生僻字可以在一定程度上提升當代人的歷史文化素養(yǎng)，因為在生僻字中往往蘊含著歷史文化信息，或是有著時代的印記，可以勾起人們的歷史記憶。乙方認為，語言的意義在于運用，文字用于交際追求的是簡捷和效率，而生僻字影響了文字交際的使用價值，這些不常用的漢字已經(jīng)沒有意義了。 (1)對于生僻字的上述觀點，你贊同哪一種？運用文化生活的知識闡明理由。 (2)結(jié)合材料，運用 “在實踐中追求和發(fā)展真理 ”的知 識，說明人們對生僻字的看法為什么存在差異。 【答案】 (1)贊成甲方觀點，支持 “使用生僻字 ”： ① 漢字是中華文化的基本載體，是中華文明的重要標志，是中華文化源遠流長的重要歷史見證。生僻字展示了中華文化的獨特性，使用生僻字有利于中華文化的傳承。 ② 文化是一定時代經(jīng)濟政治的反映，生僻字中往往蘊含著歷史文化信息，可以勾起人們的歷史記憶。 ③ 生僻字具有鮮明的民族性，使用生僻字有利于表達民族情感、增強民族凝聚力和對民族文化的認同感，增強文化自覺和文化自信。 贊成乙方觀點，反對 “使用生僻字 ”： ① 語言和文字是文化傳播的媒介， 生僻字不利于文化的傳播。 ② 文化是一定時代經(jīng)濟政治的反映，與特定時代的社會生活密切相關(guān)。隨著時代變遷，一些生僻字被淘汰符合文字發(fā)展的規(guī)律，過度推崇生僻字有悖于現(xiàn)代漢語的規(guī)范和語言文字的發(fā)展規(guī)律。 ③ 語言文字是最重要的交際工具和信息載體，生僻字阻礙人們之間的交際、溝通和了解。 (2)① 認識是主體對客體的能動反映。認識受到主體狀況、客體狀況以及認識條件的制約。② 不同的人在知識背景、興趣愛好、思維方式、價值觀念等方面存在差異。 ③ 生僻字涉及傳統(tǒng)文化等多方面的內(nèi)容，導致不同的人認識的差異性。 ④ 人們對事物的認識是一個不斷發(fā) 展的過程。通過爭論，不同看法得以交流和碰撞，有利于人們?nèi)￠L補短，克服認識的片面性，促進認識的發(fā)展。 【解析】第（ 1）問考查中華文化源遠流長、博大精深、文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)、特點和影響、文化傳播的主要途徑。該問是一道開放性試題，學生可以任選一個觀點進行分析，如果贊成甲觀點，可以從漢字本身的作用、文化的傳承、文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系、傳統(tǒng)文化的特點來分析；如果贊同乙的觀點，則應(yīng)該看到生僻字在阻礙文化交流與傳播方面所起的作用。 第（ 2）問考查真理、認識過程的相關(guān)知識。真理是客觀的、具體的、有條件的 ，人們對生僻字的看法存在差異，就是因為認識會受到多種因素的影響；同時認識具有反復(fù)性和無限性，人們對一個事物的認識是一個不斷發(fā)展的過程，所以會存在差異。
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