【總結(jié)】元素符號(hào)表示的量第二課時(shí)課前復(fù)習(xí)想一想:1、相對(duì)原子質(zhì)量是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的?以一個(gè)C-12原子的質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn)2、計(jì)算方法怎樣?相對(duì)原子質(zhì)量=——————————112某原子的質(zhì)量C-12原子的質(zhì)量×C-12原子的質(zhì)量×=—
2024-11-28 22:51
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)符號(hào)表示數(shù),同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際體會(huì)符號(hào)可以表示數(shù)。復(fù)習(xí)求帶有空格的算式中的未知數(shù)。通過觀察,認(rèn)識(shí)用符號(hào)表示數(shù)的書寫格式,找到數(shù)列的規(guī)律。通過嘗試計(jì)算出結(jié)果。73+□=101□中填上適當(dāng)?shù)臄?shù):147-□=5323×□=11532÷□=8□
2024-12-13 12:00
【總結(jié)】1、初步建立代數(shù)思想,知道符號(hào)能表示數(shù)。2、復(fù)習(xí)求等式或算式中未知的數(shù)的方法,為下階段解方程作準(zhǔn)備。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣。同學(xué)們,經(jīng)過兩個(gè)月的休息調(diào)整,你們現(xiàn)在的狀態(tài)怎么樣了呢?相信你們已經(jīng)作好了充分的準(zhǔn)備來迎接小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年。讓我們一起加油吧!
2024-11-28 23:58
【總結(jié)】符號(hào)表示數(shù)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.進(jìn)一步體會(huì)符號(hào)可以表示數(shù)。2.復(fù)習(xí)求帶有空格的算式中的未知數(shù)。過程與方法:1.通過觀察,認(rèn)識(shí)用符號(hào)表示數(shù)的書寫格式,找到數(shù)列的規(guī)律。2.通過嘗試計(jì)算出結(jié)果。情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)生體驗(yàn)解決問題的樂趣。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):說說各部分的名稱及三者之間的關(guān)系
2024-12-08 08:31
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步鞏固加法、減法、乘法、除法算式各部分之間的數(shù)量關(guān)系,并能正確計(jì)算括號(hào)或方格中的數(shù)。2、知道符號(hào)能表示數(shù),初步建立代數(shù)思想,在觀察、分析、比較等學(xué)習(xí)活動(dòng)中,正確解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)1、知道符號(hào)能表示數(shù),初步建立代數(shù)思
【總結(jié)】第一課時(shí)相對(duì)原子質(zhì)量說說下列符號(hào)的含義CCO21、表示碳元素2、表示一個(gè)碳原子3、表示碳物質(zhì)1、表示二氧化碳物質(zhì)2、表示二氧化碳由氧元素和碳元素組成3、表示一個(gè)二氧化碳分子4、表示一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成以上表示的含義
2024-12-23 14:51
【總結(jié)】6個(gè)質(zhì)子6個(gè)中子6個(gè)質(zhì)子7個(gè)中子6個(gè)質(zhì)子8個(gè)中子以上三種原子可被稱為是碳的___________,這是因?yàn)樗鼈兊腳_____相同,______不同,但它們可統(tǒng)稱為____元素,用___符號(hào)表示。同位素原子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)碳C6C126C136C14請(qǐng)你說出“
2024-11-30 05:20
2024-11-27 22:33
【總結(jié)】第7節(jié)第2課時(shí)三、元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)和質(zhì)量比的確定例題1:求水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比解:水的化學(xué)式:H2OH:O=(1×2):16=1:8答:水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是1:81、根據(jù)化學(xué)式計(jì)算組成物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比①、組成化合物的各元素質(zhì)量比等于一個(gè)分子中各元素的相對(duì)原
2024-12-08 13:29
【總結(jié)】一、知識(shí)目標(biāo)。,知道它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關(guān)該元素的一些其他的信息。二、自主預(yù)習(xí)案:①;②。③對(duì)于直接由原子構(gòu)成的物質(zhì)如鐵等金屬單質(zhì),金剛
2024-12-09 15:21
【總結(jié)】三、元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)和質(zhì)量比的確定例題1:求水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比解:水的化學(xué)式:H2OH:O=(1×2):16=1:81、根據(jù)化學(xué)式計(jì)算組成物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比(1)計(jì)算二氧化碳中各元素的質(zhì)量比。(2)計(jì)算硫酸(H2SO4)中各元素的質(zhì)量比。(3)計(jì)算碳酸氫銨(NH4HCO3)中各元
2024-11-25 21:52
【總結(jié)】第七節(jié)元素符號(hào)表示的量150g300g100g50g國際上規(guī)定40C時(shí)1L水的質(zhì)量為1千克一個(gè)碳原子質(zhì)量:×10-26千克一個(gè)氫原子質(zhì)量:×10-27千克一個(gè)氧原子質(zhì)量:×10-26千克一.相對(duì)原子質(zhì)量國際上規(guī)定:采用相對(duì)原子質(zhì)量來表示原子的質(zhì)量關(guān)系。
【總結(jié)】第7節(jié)元素符號(hào)表示的量姓名學(xué)號(hào)一、我學(xué)會(huì)了1、因原子質(zhì)量,使用和記憶不便。為此,以一種碳原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn),其它原子質(zhì)量跟它相所得的數(shù)值,就是該種原子的相對(duì)原子質(zhì)量。原子的實(shí)際質(zhì)量越大,相對(duì)原子質(zhì)量也。
2024-11-28 03:39
【總結(jié)】第7節(jié)元素符號(hào)表示的量(1)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:知道相對(duì)原子質(zhì)量的得出過程并學(xué)會(huì)查閱相對(duì)原子質(zhì)量表(取氯外均取整數(shù)),能根據(jù)化學(xué)式計(jì)算化學(xué)式的式量。2.過程與方法:通過查元素周期表或相對(duì)原子質(zhì)量表,記住常見元素的相對(duì)原子質(zhì)量。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)元素符號(hào)的豐富內(nèi)涵。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):相對(duì)
2024-11-28 03:40
【總結(jié)】1、用數(shù)字和符號(hào)表示:氫元素_____3個(gè)水分子______1個(gè)氫原子____4個(gè)氫離子_______3個(gè)氫原子____氫氧根離子______5個(gè)鐵原子____硫酸根離子______鐵元素_____二氧化碳分子______2個(gè)碳原子____氯化鈉_______2個(gè)氫分子_____氖氣___
2024-11-17 16:00