蘇教版八年級(jí)下語(yǔ)文期末考試4-資料下載頁(yè)
2025-11-06 18:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】考試時(shí)間150分鐘。天目湖湖水清liè,水質(zhì)純潔。群山環(huán)抱，峰巒綿亙．（）。湖邊岸線環(huán)彎曲繞，蜿。景色天成，意趣橫生，給人以回歸大自然的美妙感覺(jué)。勝似仙境的湖光山色，傾倒了無(wú)數(shù)中。沒(méi)有友誼與成功。生命因較量而精彩。得分評(píng)卷人（一）閱讀《城東早春》，完成7—8題。沙塵暴在世界各地頻頻發(fā)生，其肆虐的勢(shì)頭有增無(wú)減。態(tài)平衡的破壞而產(chǎn)生的。色塵土帶，連續(xù)3天，橫掃了美國(guó)三分之二土地。億多噸土壤被卷入大西洋。這一年美國(guó)毀掉耕地4500畝，16萬(wàn)農(nóng)民傾家蕩產(chǎn)，逃離了西部。于是導(dǎo)致去年一場(chǎng)場(chǎng)席卷而來(lái)的沙塵暴頻頻襲擊了我國(guó)北方大部分區(qū)，短短3個(gè)月間。我國(guó)就發(fā)生了12次沙塵暴，波及大半個(gè)中國(guó)，不僅襲擊了西北、京津地區(qū)、華北部分地區(qū)，的笛聲里，憂傷早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一個(gè)強(qiáng)烈
【正文】 作者從自己的經(jīng)歷中感悟到了什么？品讀文章，你又有什么新的感悟？請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷回答。 （ 3分） 得分 評(píng)卷人 （ 四 ）閱讀下面文言文，完成 19～ 22 題。（ 14 分） [甲 ]既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄 ，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 [乙 ](宋濂 )自少至老，未嘗一日去書(shū)卷，于學(xué)無(wú)所不通。為文醇深演迤 ① ，與古作者并。推為開(kāi)國(guó)文臣之首。士大夫造門(mén) ② 乞文者，后先相踵 ③ 。外國(guó)貢使亦知其名，數(shù)問(wèn)宋先生起居無(wú)恙否。高麗、安南 ④ 、日本至出兼金 ⑤ 購(gòu)文集。四方學(xué)者悉稱為“太史公”，不以姓氏。 (節(jié)選自《明史》 ) [注釋 ]①演迤 (yǐ)：這里是長(zhǎng)而曲折的 意思。②遣門(mén)：登門(mén)。③相踵：形容人多。踵，腳后跟。④高麗：古國(guó)名，曾統(tǒng)一朝鮮半島。安南：越南古稱，包括現(xiàn)廣西一帶。⑤兼金：價(jià)值倍于常金的好金子。 1解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。 (4 分 ) ①又 患 ． 無(wú)碩師名人與游 ( ) ② 或 ． 遇其叱咄 ( ) ③ 俟 ． 其欣悅 ( ) ④ 悉 ． 稱為“太史公” ( ) 用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。 (4 分 ) ①援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)。 ②未嘗一日去書(shū)卷，于學(xué)無(wú)所不通。 2甲文中所敘述的內(nèi)容可以概括為 ；乙文中，宋濂被“推為開(kāi)國(guó)文臣之首”的原因是 ； 。 (用自己的話回答 )(3 分 ) 2結(jié)合甲乙兩文的內(nèi)容，具體說(shuō)說(shuō)宋濂的事跡給了你哪些啟發(fā) ?(3 分 ) 得分 評(píng)卷人 三、作文（共 50 分） 2春天的風(fēng)是有滋味的，其中包容著花的香；秋天的雨是有滋味的，其中蘊(yùn)含著思念的苦；書(shū)是有滋味，有人說(shuō)“最是讀書(shū)滋味長(zhǎng)”；生活是有滋味的，酸甜苦辣樣樣都得品嘗??品味多彩的人生，就是在感受生活豐富的滋味。 請(qǐng)以“ 的滋味”為題寫(xiě)一篇作文 要求： ① 立意自定 ； ② 文體自選； ③ 題目自擬； ④ 不少于 600 字； ⑤ 不要照抄或擴(kuò)寫(xiě)材料 。 ⑥ 不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1