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正文內(nèi)容

魯教版八上醉翁亭記同步測試-資料下載頁

2024-11-15 17:18本頁面

【導讀】(一)閱讀下面兩段文言文,完成6—9題。[甲]若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,[乙]至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。6.用“/”標出下面句中的兩處停頓。7.下列加點詞在《辭海》中有多個義項,請選出在該句中釋義恰當?shù)囊豁棥?.兩段選文都描寫了四季佳景,請分別找出描寫秋景的句子,寫在下面橫線上。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。酣.之樂,非絲非竹,射者中,弈.者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也,蒼顏白發(fā),

  

【正文】 (三) 1①情趣②昏暗③脊梁彎曲。這里借指老人。④交互錯雜。(答對一詞給 1 分,共4分) 1①峰回路轉(zhuǎn) ,有一座像鳥張開翅膀一樣的亭子,高踞在泉水上邊。②欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在喝酒上。(對一句給 2分。共 4分) 1體現(xiàn)了作者寄情山奈水,與民同樂的思想。(意思接近即可。共 4分) 2020吉林省 (一)文言文閱讀( 15分) (甲)閱讀下文,回答問題。( 10分) 醉翁亭記 歐陽修 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智 仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。 至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹, 射者中,弈者勝,觥籌交錯,坐起而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹 乎其間者,太守醉也。 已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。 本文作者歐陽修是 代的文學家。( 1分) 解釋下列加點詞在句中的意思。( 2分) ( 1) 瀉 . 出于兩峰之間者( ) ( 2)游人 去 . 而禽 鳥樂也( ) 歐陽修寄情山水,詩酒山林,除享受山水之樂外,還具有怎樣的深意?( 2分) 1“前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕”描寫的是滁人出游的場面。通過 這個場面,你能感受到什么?( 2分) 1歐陽修盡管被貶滁州,仍能有所作為。請結(jié)合自己的生活實際,談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹?。?3分) (乙)閱讀下文,回答問題。( 5分) 六一居士傳 (節(jié)選) 歐陽修 六一居士初謫滁山,自號醉翁。既老而衰且病,將退休于潁水①之上,則又更號六一居士。 客有問曰:“六一,何謂也?” 居士曰:“吾家藏書一萬卷,集錄三代以來金石遺文一千卷,有琴一張,有棋一局,而常置酒一壺?!笨驮唬骸笆菫槲逡粻枺魏??”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之間,是豈不為六一乎?”客笑曰:“子欲逃名②者乎?而屢易其號。??”居士曰:“吾因知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;吾為此名,聊以志吾之樂爾?!? 【注釋】①潁水:地名。②逃名:不求名聲,避名而不居。 1“屢易其號”中“屢”的意思是: ( 1分) 1“六一居士”中“六一”具體指什么?( 2分 ) 1歐陽修為什么在“既老而衰且病”的境況下將自己的號更為“六一居士”?( 2分) (甲) 宋(北宋)( 1分) ( 1)傾瀉(傾注或快速地流)( 2)離開(共 2分,每小題 1分) 圍繞“與民同樂”回答即可。( 2分) 1圍繞“滁州百姓生活安樂,太平,富足;太守治理有方”回答即可。(共 2分,每點1分) 1圍繞“在逆境中仍保持曠達的胸襟,不計較得失,積極樂觀”回答即可。(共 3分,啟示 1分,結(jié)合生活實際 1分,語言表達 1分) (乙) 1多次( 1分) 1藏 書一萬卷,集錄三代以來金石遺文一千卷,琴一張,棋一局,酒一壺,一翁。(可以用自己的語言歸納, 2分) 1聊以志吾之樂爾。(可以用自己的語言歸納, 2分) 2020沈陽市 (一 )閱讀下面選文,完成 7一 lO題。( 15分) 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林 壑 . 尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸 聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。 作亭者誰 ?山之僧智仙也。名之者誰 ?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉。而年 又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之 意 . 不在酒,在乎 山水之間也。山水之樂,得之心而寓之 酒也。 。 (2分 ) (1)壑: (2)意: 8.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 (3分 ) 峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也 。 (2分 ) 《瀧岡阡表》中的一段文字,閱讀后回答問題。 (8 分 ) 修不幸,生 ○1“四歲而孤,太夫人 ○2 守節(jié)自誓 ○3 ,居窮,自力于衣食,以長以教,俾 ○4至于成人。太夫人告之曰:“汝父為吏,廉而好施與, 喜賓客其俸祿雖薄常不使有余 ,曰: ‘毋 ○5 以是為我累 ○6 !’故其亡也,無一瓦之覆、一垅之植,以庇而為生。吾何恃而能自守 邪?吾于汝父,知其一二,以有待于汝也?!? (節(jié)選自《古文觀止》 ) 【注釋】①生:出生。 ②太夫人:指歐陽修的母親鄭氏。 ③守節(jié)自誓:意思是鄭氏 決心守寡,不再嫁人。 ④俾 (bǐ):使。 ⑤毋:勿要;不可 . ○6 累 :牽累。 ( 1)請用“/”給下面句子斷句。 (斷兩處 )(2分 ) 喜 賓 客 其 俸 祿 雖 薄 常 不 使 有 余 ( 2)請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 (4分 ) ①修不幸,生四歲而孤。 ②毋以是為我累! ( 3)從太夫人的話中,你能看出歐陽修的父親是一個怎樣的人。(請用自己的語言概括)( 2分) 7.(1)山谷 (2)情趣 (各 1分 ) ,路也跟著拐彎,有一個亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣高踞泉水上邊的,是醉翁亭。 (“峰回路轉(zhuǎn)” 1分,“翼然” 1分,判斷句式 1分 ) (醉翁亭及周圍的景色 ) 10.(1) 喜 賓 客 / 其 俸 祿 雖 薄 /常 不 使 有 余 (各 1分 ) (2)○1 歐陽修 (我 )很不幸, (長到 )四歲就成了孤兒。 ○2 不要因為這些 (財物 )使我受累。(“孤”、句子疏通各 1分;“以是”、句子疏通各 1分 ) (3)為官清廉、樂善好施的人。 (“清廉”、“樂善好施”各 1分 ) 2020廈門市“五校聯(lián)考” (二)閱讀下面三個文言文選段,回答 711 題。( 18分) (甲 ) 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或 異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君。是進亦憂,退亦憂;然則何時而樂耶?其必曰:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 乎 !噫!微斯人,吾誰與歸! (范仲淹《岳陽樓記》) (乙) 已而夕陽在山,人影散亂。太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。 (歐陽修《醉翁亭記》) (丙) 齊宣王見孟子于雪宮①,王曰:“賢者亦有此樂乎?”孟 子對曰:“有。人不得,則非其上②矣。不得而非其上者,非也;為民上③而不與民同樂者,亦非也。樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。樂以天下,憂以天下;然而不王者,未之有也?!? (《孟子??梁惠王下》) 〔注〕①雪宮:齊宣王玩樂的郊外別墅。 ②非其上:非難他們的君王(認為他們的君王不對)。 ③為民上:作為人民的統(tǒng)治者(君王)。 7. 解釋下列句中加點字含義。( 4分) ① 太守 謂 . 誰 ( ) ② 不 以 . 物喜,不以己悲 ( ) ③ 是 進 . 亦憂,退亦憂 ( ) ④ 樂 . 民之樂者,民亦樂其樂( ) 8. 翻譯下列句子。( 4分) ① 予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉? ② 樂以天下,憂以天下;然而不王者,未之有也。 9.(甲)(乙)(丙)三個選段實際上表達了一個共同的思想,就是 __________________________的思想。( 2分) 10. 請用原文說說孟子的“憂樂觀”與范仲淹的“憂樂觀”的觀點分別是什么?( 4分) 11. “感動中國 2020年度人物”評選已經(jīng)揭曉,下面是當選人物、香港已故著名實業(yè)家、慈善家 霍英東 先生的 頒獎詞 : 生于 憂患,以自強不息成就人生傳奇。逝于安樂,用赤誠贏得生前身后名。他有這樣的財富觀:民族大義高于金錢,赤子之心勝于財富。他有這樣的境界:達則兼濟天下。 如果要開展“感動中國十大歷史人物”評選活動,請你選擇以下某一人物作為當選人,用以上 頒獎詞 風格給他寫一段 頒獎詞 。 ( 4分) 可選擇的人物:范仲淹、 歐陽修、孟子、陶淵明、諸葛亮 我選擇的人物是: 頒獎詞 : 7.①是 ②因(因為) ③ 在朝廷上做官 ④ 以??為樂(為??感到快樂,把??當作快樂)(每個 1分,共 4分) 8.①我曾經(jīng) 探求 . . 過古代品德高尚的人們的思想感情,(他們) 或許 . . 不同于以上兩種心情(他 們或許跟上面說的那兩種表現(xiàn)不同),這是什么緣故呢(為什么呢)?(兼顧加點詞 的翻譯,酌情處理,本題 2分) ②把天下人的快樂當作自己的快樂, 把 . 天下人的憂愁當作自己的憂愁,這樣做卻(還)不能稱王 . . (統(tǒng)一天下)的,從來沒有這種情況。(兼顧加點詞的翻譯,酌情處理,本題 2分) (或 “民本” 或“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”)( 2分) “憂樂觀”是“樂以天下,憂以天下”,范仲淹的“憂樂觀”是“ 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 ”(各 2分,共 4分) :語言流暢、精練、有文采,內(nèi)容符合人物事跡。( 4 分)(酌情給分,人物 1 分,頒獎詞 3分,只寫人物,沒寫 頒獎詞不給分) 2020河池市 二、古詩文閱讀 (16分
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