【總結】KnowledgeasaStrategy–知識作為一種戰(zhàn)略-ProfessorKarl-ErikSveiby卡爾-愛瑞克斯威比教授來自先行者的經驗和教訓來自先行者的經驗和教訓LessonsfromthePioneersEnd1980’sInter因特網KnowledgeManagement
2025-01-16 01:18
【總結】欣賞是一種心情,一種體驗。江河作者介紹:?江河,原名于友澤,1949年聲,北京人。1968年高中畢業(yè)。1980年在《上海文學》發(fā)表處女作《星星變奏曲》,著有詩集《從這里開始》《太陽和它的反光》等,是新時期朦朧詩的代表詩人之一。他的詩作當中灌注了厚重的歷史感,以《紀念
2025-10-08 14:42
【總結】 第1頁共2頁 傾聽也是一種學習 。我們生活在一個公共領域,我們進行的是群 體性的學習與交流,認真傾聽別人的發(fā)言,別人也才會傾聽你的 意見,才能創(chuàng)造良好的溝通氛圍。李政濤先生在《傾聽著的教育...
2025-09-02 18:36
【總結】 第1頁共2頁 玩也是一種學習 常常聽到家長這樣數(shù)落自己的孩子?!澳阍趺垂庵劳?,什 么也不學,什么也不會。真沒出息”。不少家長認為小孩子玩過 家家,玩泥工,做手工等是幼稚無知。而孩子們講故...
2025-09-08 11:03
【總結】第一篇:讓學習成為一種習慣 名師培養(yǎng)對象材料 讓學習成為一種習慣 ——名師工作室個人工作總結 長嶺一中袁媛 時間飛逝,在繁忙和有序中一學年悄然而過,這學期又及將結束了?;仡櫾诿麕煿ぷ魇业膶W習...
2025-10-08 19:20
【總結】專心其實是一種可以訓練、學習和培養(yǎng)的行為習慣我的孩子注意力不集中怎么辦?這是家長課堂里家長們問得最多的問題。孩子注意力不集中主要表現(xiàn)在學習上,上課不注意聽講或走神,寫作業(yè)時三心二意,邊做邊玩,總要寫到很晚,沒有家長陪著就寫不完。寫作業(yè)會寫錯字、抄錯得數(shù),考試時會馬虎大意看錯題等等。那么,孩子為什么會注意力不集中呢?我們的父母又該如何培養(yǎng)孩子的專注力呢???
2025-08-04 10:22
【總結】第一篇:研究性學習是一種培養(yǎng)學生發(fā)散思維的新方式 研究性學習是一種培養(yǎng)學生發(fā)散思維的新方式 周平儒 (四川省平昌中學教科室四川平昌636400) 論文發(fā)表及獲獎情況簡介: 【發(fā)表論文編號:1...
2024-11-19 02:34
【總結】項目七決策思維訓練西蒙:決策是管理的心臟;管理是由一系列決策組成的,管理就是決策。古代有“獻妙策者,賞銀千兩”的說法。一個好的決策能救活一個企業(yè),一個差的決策會損害一個企業(yè),一個壞的決策能夠毀掉一個企業(yè)?!秾O子兵法》:用兵司法,十則圍之,五則攻之,倍則分之,敵則戰(zhàn)之,少則逃亡,不敵則避之。知己知彼,百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己,一勝一負;
2025-01-14 19:33
【總結】回到起點——一種突破性思維南京市外國語學校朱澤園問題一的提出USACOShapingRegions改編?N個不同顏色的不透明長方形(1=N=3000)?放在一張長寬分別為A、B的白紙上?邊與白紙的邊緣平行?求俯視時看到的所有顏色的面積問題一的解決——簡單的預處理?離散化
2024-12-08 11:31
【總結】第一篇:感恩是一種美德,也是一種動力 人生之路沒有平鋪直敘,總有溝回曲直。 在工作和生活中,我們要保持一個良好的心境至關重要,對親友和社會都應有感恩之心。感恩是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美...
2024-11-09 22:02
【總結】房地產是一種消費品還是一種投資品房產十班楊皓Z08081044Sloganhere房地產是一種投資品房地產是一種消費品房地產不僅是一種消費品也是一種投資品房地產是一種消費品還是一種投資品Sloganhere房地產是一種投資品投資最重要的概念在于直接投資和間接投資的區(qū)分。直接投
2025-02-18 12:23
【總結】第一篇:安全是一種意識更是一種責任 尊敬的各位領導、各位師傅: 大家好! 我是集輸大隊安棚轉油站站長***。 今天是2009年5月12日,是河南油田采油一廠開展“我要安全”主題活動的第二階段;...
2025-10-04 23:22
【總結】基準法一種質量改進策略教育部中學校長培訓中心沈玉順2023.5·上海運用“基準法”改進學校?“基準法”??基準法是一種質量改進策略,一個“持續(xù)不斷地尋找能夠創(chuàng)造最高績效的最佳實踐”的過程?!盎鶞史ā钡哪繕恕盎鶞史ā睘楣芾碚咛峁┮环N用于評
2025-02-16 17:15
【總結】基準法一種質量改進策略,教育部中學校長培訓中心沈玉順2005.5·上海,,?,運用“基準法”改進學校,1.什么是“基準法”?基準法是一種質量改進策略,一個“持續(xù)不斷地尋找能夠創(chuàng)造最高績效的最佳實踐”的...
2025-10-16 00:12
【總結】 有一種學習叫“放電” 學習是“充電”,但又不僅僅如此。作為學習型社會的學習,既是充電又是“放電”。這種學習是對傳統(tǒng)閱讀的“改造”,它不再是被動地接受,而是要主動地釋放自己的能量,在表達和展示中鞏...
2025-09-17 12:31