20xx-20xx學年新人教版思品七年級上學期第三次月考試題-資料下載頁
2024-11-15 16:48本頁面
【導讀】——認識你自己!這句警諭啟示我們。中三年的學習生活,我們逐步學會了正確認識自己,悅納自我。下列同學的想法與之相。“喜傷心,怒傷肝,思傷脾,憂傷肺,恐傷腎”的說法。對這種情緒,我們應該主動調(diào)節(jié)。今年五一放假期間，她隨父母回了趟老家，一路上拍攝了不少反映改革。開放給農(nóng)村帶來巨大變化的照片，回家后她整理成照片集。明同學功課一直很好，臨近中考，他有些焦慮情緒，擔心考試過不了關。4月2日是世界“枕頭大戰(zhàn)日”。當天，活動參加者自帶枕頭互相擊打。結(jié)束后，大家一起把“戰(zhàn)地”清理干凈。這種緩解壓力、調(diào)控情緒的方法屬于。在急躁、緊張中敗下陣來。一名“捏捏族”在網(wǎng)上這樣發(fā)帖寫到，據(jù)稱，此舉是為了釋放壓力，減緩焦慮。色情等信息嚴重損害了青少年的身心健康。不僅成績沒有下降，而且每次考試成績都是名列前茅。你認為應怎樣追尋高雅的生活情趣?
【正文】 宣泄情緒要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進行。 14.【答案】 C 【解析】 科學與藝術具有明顯區(qū)別， A觀點錯誤； B、 D觀點錯誤； C正確且符合題意。 15.【答案】 C 【解析】 本題考查學生對人生難免有挫折、磨礪堅強意志、情緒、自信等知識的掌握情況。①項中“只尊重自己的生命”明顯 錯誤；漫畫中的是小朋友，尚未自立，材料和圖片中也看不出自立的含義，②不選；③④符合材料意思。故答案選 C。 16.【答案】 D 【解析】 本題考查學生對興趣與情趣這一知識的掌握情況。 A、 C 觀點太絕對，把好奇心看作是青少年特有的，是錯誤的。故答案選 D。 17.【答案】 C 【解析】 本題考查學生對興趣與情趣這一知識的掌握情況。網(wǎng)絡有利有弊，拒絕上網(wǎng)的做法錯誤，排除含④的選項。故答案選 C。 18.【答案】 C 【解析】 A、 B、 C都是消除不良情緒的方法， A、 B不適合在考場調(diào)節(jié)情緒。 19.【答案】 A 【解析】 不利的情 緒使人短命，快樂而生、痛苦而降，說明不同情緒會對人的身體健康產(chǎn)生不同的影響。 20.【答案】 A 【解析】 學會合理宣泄情緒的話沒錯，但與題意不符。 二、主題探究 21.【答案】 (1)中學生應該正確對待社會流行，學會在復雜的社會文化現(xiàn)象中做出正確的選擇，要學會獨立思考，理性行動。 (1分 ) (2)中學生如果理智追星、道德追星，那么追星就會產(chǎn)生積極影響。中學生應向材料的小明學習，以優(yōu)秀明星為學習榜樣，學習他 (她 )們的優(yōu)秀品質(zhì)。 (1分 ) 這樣做：有利于陶冶高雅的生活情趣，形成積極樂觀的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好 的道德品質(zhì)； (1分 )有利于激發(fā)個人學習潛能，確立正確的人生奮斗目標，從而促進中學生健康成長。(1分 ) (3)中學生如果盲目追星、從眾追星，那么追星就會產(chǎn)生消極影響。它會使我們陷入庸俗的生活情趣中，養(yǎng)成不良的行為習慣，養(yǎng)成不良的道德品質(zhì)，從而影響中學生的學習和生活，危害中學生的身心健康發(fā)展。 (2分 ) 評分細則與要求： (1)只要學生能從“如何正確對待社會流行”的角度來作答，言之有理即可賦 1分。如果學生沒有作答，但在其他答案要點中能表達出相同或類似的意思，也可賦 1分。 (2)只要學生能答 出三個不同角度的積極影響，即可賦 3分，每答出一個角度賦 1分，最多 3分。 (3)只要學生能答出兩個不同角度的消極影響即可賦 2 分，每答出一個角度賦 1分，最多 2分。 【解析】 本題主要考查學生正確辨別認識社會流行的能力、如何看待明星、生活情趣、從眾等知識。 22.【答案】 (1)樹立共同目標。 (3分 ) (2)各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體。 (3分 ) (3)團結(jié)協(xié)作，互助前行。 (2 分 ) 【解析】 本題考查學生對創(chuàng)建良好的班集體這一知識的掌握情況。按教材知識回答即可，啟示我們要高度重視基礎知識。 23.【答案 】 我們應該學會自主學習；珍惜時光 ,能夠科學地安排時間；提高學習效率；制訂合理的學習計劃；找到適合自己的學習方式等。 24.【答案】 (1) 【答案】 正確。因為小伊只是出于好奇 ,并沒有真正對日本、韓國文化產(chǎn)生興趣 ,是對潮流的一種盲從。 (2)【答案】 根據(jù)自己的實際情況回答。
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