企業(yè)管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-資料下載頁
2025-01-15 09:20本頁面
【正文】 愿景 認(rèn)同企業(yè)價(jià)值觀，認(rèn)同企業(yè)家個(gè)人 2. 民營(yíng)企業(yè)的認(rèn)同，國(guó)有企業(yè)的認(rèn)同 合資企業(yè)的認(rèn)同，外資企業(yè)的認(rèn)同 六、贏得認(rèn)同 3. 決策的質(zhì)量，認(rèn)同的程度 實(shí)施的效果， E=Q*A 4. 管理的顧客導(dǎo)向，人本管理的思考 企業(yè)文化的作用，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的作用 第四講 轉(zhuǎn)變方式與用人藝術(shù) 一、重在用人 ? 用人之人，用才之人 諸葛亮的事必躬親，項(xiàng)羽為什么失敗 ? 用人之長(zhǎng)，避人所短 “廢物”變?nèi)瞬?，位置決定價(jià)值 一、重在用人 3. 用人不疑，用人要疑 用人與用制度，激勵(lì)與約束 4. 為什么不用博士用大專生？ 松下為什么不用最強(qiáng)的人？ 用人的涵義，用人的意義 二、用人的內(nèi)容 1. 善于識(shí)別人才，善于識(shí)別潛才 永守重信的考核法 2. 善于留住人才，制度留人的重要性 環(huán)境留人，感情留人 待遇留人，事業(yè)留人 二、用人的內(nèi)容 3. 善于培養(yǎng)人才，善于愛護(hù)人才 善于發(fā)展人才，用人重于育人 4. 識(shí)別人與選拔人，使用人與管理人 培養(yǎng)人與發(fā)展人，以內(nèi)感人的新思路 三、用人力與用人才 1. 對(duì)個(gè)人的重視，重點(diǎn)的培養(yǎng)使用 對(duì)個(gè)人的重用，對(duì)個(gè)人的重獎(jiǎng) 2. 用人與容才，用人與容言 用人與容錯(cuò)，用人與寬容 三、用人力與用人才 3. 韋爾奇的 271，海爾的成功經(jīng)驗(yàn) 韋爾奇的四種人，中國(guó)傳統(tǒng)文化的反思 4. 對(duì)人才多激勵(lì)，對(duì)人力多保健 用馬護(hù)牛的哲學(xué)，真正的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 四、領(lǐng)導(dǎo)物質(zhì) 1. 領(lǐng)導(dǎo)者具有物質(zhì)嗎？ 成功領(lǐng)導(dǎo)者具有物質(zhì)嗎？ 物質(zhì)的先天性，物質(zhì)的后天性 2. 領(lǐng)導(dǎo)者有那些物質(zhì)？你能給它們排序嗎你認(rèn)為哪三項(xiàng)最重要？物質(zhì)理論局限性 四、領(lǐng)導(dǎo)物質(zhì) 3. 是因?yàn)橛辛四硞€(gè)物質(zhì)，才成為領(lǐng)導(dǎo)者？還是成為領(lǐng)導(dǎo)者，才具有某個(gè)物質(zhì)？ 4. 領(lǐng)導(dǎo)物質(zhì)論的由來，領(lǐng)導(dǎo)物質(zhì)論的缺陷領(lǐng)導(dǎo)物質(zhì)論的作用，領(lǐng)導(dǎo)物質(zhì)論的發(fā)展 五、領(lǐng)導(dǎo)權(quán) 1. 行為理論的提出，行為理論的作用 行為理論的缺陷，行為理論的發(fā)展 2. 權(quán)變理論的提出，權(quán)變理論的應(yīng)用 權(quán)變理論的類型，權(quán)變藝術(shù) 五、領(lǐng)導(dǎo)權(quán) 3. 菲德勒的理論，布蘭查德理論 其他理論的介紹，課堂聯(lián)系 5分鐘 4. 企業(yè)規(guī)模與權(quán)變，企業(yè)階段與權(quán)變 企業(yè)性質(zhì)與權(quán)變，企業(yè)環(huán)境與權(quán)變 六、領(lǐng)導(dǎo)與管理 1. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系 領(lǐng)導(dǎo)型的領(lǐng)導(dǎo)者 2. 安東民結(jié)構(gòu)的由來，安東民結(jié)構(gòu)的內(nèi)容安東民結(jié)構(gòu)的分析，道家、儒家、法家 六、領(lǐng)導(dǎo)與管理 3. 替代理論的提出，替代的三個(gè)方面 替代的更多方面，替代的三個(gè)方面 4. 人能“用”嗎？用人的真正涵義 新的用人觀，新的領(lǐng)導(dǎo)觀 演講完畢，謝謝觀看！
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