20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元小數(shù)乘法單元測(cè)試1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小數(shù)乘法》單元測(cè)試一、直接寫得數(shù)。二、耐心填一填。1、+++=×（）=（）2、根據(jù)56×=，直接寫出下面各題的結(jié)果。56×13=（）×=（）×13=（）

2025-11-06 02:58

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元1～5的認(rèn)識(shí)信息窗1教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1～5的認(rèn)識(shí)青島版(六三制)一年級(jí)上冊(cè)有幾枚？圖中的坦克、機(jī)器人、小汽車、飛機(jī)可以逐一點(diǎn)擊數(shù)數(shù)12345阿拉伯?dāng)?shù)字是古代印度人發(fā)明的，后來傳到阿拉伯，又從阿

2025-11-08 14:26

2017秋西師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（一）教學(xué)課題1—5的各數(shù)的數(shù)、說、認(rèn)教學(xué)內(nèi)容課本7頁(yè)的例1、例2、例3；課堂活動(dòng)中的第一題。教學(xué)目標(biāo)1．對(duì)1-5各數(shù)感性的認(rèn)識(shí)。2．培養(yǎng)良好的習(xí)慣。3．初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)來源與生活，生活離不開數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)、讀、寫5以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)數(shù)的正確感受

2025-11-29 00:13

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元5以內(nèi)數(shù)的分與合信息窗1教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生掌握5以內(nèi)各數(shù)的組成。，探究學(xué)習(xí)方法。你會(huì)寫嗎？分成兩堆，可以怎樣分？431分成兩堆，可以怎樣分？422分成兩堆，可以怎樣分？413413422431你會(huì)把2、3、5也分一分嗎？試一試！32

2025-11-08 02:30

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)的順序教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《10以內(nèi)數(shù)的順序》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在給數(shù)字卡片按順序排列的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，了解10以內(nèi)數(shù)的排列規(guī)律。2、在給大小不同的球排隊(duì)編號(hào)的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順序。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步體會(huì)用數(shù)字描述事物的作用。教學(xué)建議：◆擺數(shù)字卡片1、提出“把1～10各數(shù)按從小到大的順序排列”的要

2025-11-18 22:03

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)的順序基礎(chǔ)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《10以內(nèi)數(shù)的順序》基礎(chǔ)習(xí)題1、請(qǐng)按瓶中蝌蚪的數(shù)目由多到少編上序號(hào)。2、你能給這幾名小朋友按個(gè)子高矮編上序號(hào)嗎?3、把下面圓圈中的數(shù)先從小到大排列，再?gòu)拇蟮叫∨帕?。從小到大排列：從大到小排列?、把下面

2025-11-18 22:03

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)＞_＝_＜教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)＞＝＜》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷把“同樣多”“多”“少”等語言抽象為數(shù)學(xué)符號(hào)的過程。2、了解＞、＝、＜等數(shù)學(xué)符號(hào)的含義，會(huì)用這些符號(hào)表示9以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小。3、在看圖講故事和分食物的過程中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和關(guān)心他人的情感。教學(xué)建議：◆看圖講故事1、放動(dòng)畫課件或呈現(xiàn)情景圖

2025-11-10 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教材內(nèi)容說明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、經(jīng)歷從日常生活中抽象出10以內(nèi)數(shù)的過程，能正確地?cái)?shù)出10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。2、能認(rèn)、讀、l0以內(nèi)的數(shù)，會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)以及事物的順序與位置。3、認(rèn)識(shí)＞、＝、＜等數(shù)學(xué)符號(hào)的含義，會(huì)用這些符號(hào)表示10以內(nèi)的數(shù)的大小。4、對(duì)身邊與數(shù)有關(guān)的事物有好

2025-11-10 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10的認(rèn)識(shí)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《10的認(rèn)識(shí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷看圖說話，并從熟悉的情境中抽象出10的過程。2、能認(rèn)、讀、寫10，會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。3．能從不同的角度觀察事物，獲得學(xué)習(xí)的愉快體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆看圖說話1、利用課件或圖片出示小朋友玩的情景圖，先讓學(xué)生說一說圖中有什么，再數(shù)出具體的數(shù)量。了解圖中可

2025-11-10 15:59

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元6～10的認(rèn)識(shí)信息窗3教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你能提出什么數(shù)學(xué)問題？6789106789101524334266666個(gè)五角星分成兩堆。你會(huì)怎樣分？51616725734743752761717826835

2025-12-04 10:17

2017秋滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元數(shù)射線1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021學(xué)年第一學(xué)期（一）年級(jí)（數(shù)學(xué)）學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)射線教學(xué)內(nèi)容：數(shù)射線教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“數(shù)射線”。觀察數(shù)射線排列的特點(diǎn)。2、會(huì)在數(shù)射線上標(biāo)數(shù)。3、會(huì)在數(shù)射線上看圖編故事。在故事的情境中，在數(shù)射線上演示數(shù)的增加與減少，看數(shù)射線上的數(shù)，比較數(shù)的大小。

2025-11-29 00:09

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗36～10的認(rèn)識(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6～10的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入……?有幾棵？有幾棵？有幾個(gè)？有幾個(gè)？問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？跑步的有多少人?

2025-11-08 02:30

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第八單元10以內(nèi)的加法和減法單元測(cè)試卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八單元10以內(nèi)的加法和減法達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、算一算。(14分)9－4＝10－6＝7＋3＝7－0＝7－4＝8－7＝7－5＝8－6＝3＋4＝5－1＝5＋2＝0＋9＝10－5＝1＋6＝2＋2＝3＋6＝8－8＝1＋9

2025-11-24 05:41

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元1～5的認(rèn)識(shí)信息窗1參考-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)科：數(shù)學(xué)年級(jí)：一年級(jí)課題：1-5的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)課型：新授設(shè)計(jì)者：授課時(shí)間：年月日教學(xué)目標(biāo)1、能夠借助具體物體正確地?cái)?shù)出5以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，理解5以內(nèi)數(shù)的具體含義，知道5以內(nèi)數(shù)的組成，會(huì)讀寫5以內(nèi)各數(shù)。

2025-11-30 02:00

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)＞__＝__＜word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)＞＝＜》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市華藥學(xué)校謝明石家莊市建設(shè)北大街賈菲教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第14、15頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷把“同樣多、多些、少些”等語言抽象為用數(shù)學(xué)符號(hào)的過程。2、初步認(rèn)識(shí)“＞、＝、＜”等數(shù)學(xué)符號(hào)的含義，會(huì)用這些符號(hào)表示9以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小。3、

2025-11-10 15:59

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)單元測(cè)試1-wenkub.com

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)單元測(cè)試1(已改無錯(cuò)字)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)單元測(cè)試1-資料下載頁(yè)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)單元測(cè)試1(參考版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)單元測(cè)試1-文庫(kù)吧資料