20xx蘇教版初中語文七年級下冊期末模擬測試卷2-資料下載頁
2024-11-15 15:34本頁面
【導(dǎo)讀】，直至“黔驢技窮”仍不能哄兒子睡著。B．張明總愛自怨自艾周圍的人，弄得周圍的人都難受。C．這個案子撲朔迷離，一點都不復(fù)雜。D．鄉(xiāng)村公路邊那個三層小樓亭亭玉立，給人以美感和享受。D學(xué)習(xí)方法是取得好成績的關(guān)鍵。，老師引導(dǎo)我們解決并分析了這個問題?！吨袑W(xué)生守則》，防止中學(xué)生不做壞事。生命中沒有導(dǎo)演，誰都無法為自己的人生進(jìn)行彩排。的，就是努力使自己成為一個優(yōu)秀的編劇?，F(xiàn)了當(dāng)時俄羅斯下層人民悲苦的生活狀況。C丹江口城市形象歌曲征集工作正式啟動。南水北調(diào)中線工程的影響，充分展示全市上下謀求發(fā)展，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，市四方區(qū)洛陽路第二小學(xué)的學(xué)生劉夢怡榮獲“2020中國十大孝子”稱號。手勢告訴劉夢怡。王老師一向只用一只手，左手。王老師不是左手力氣大，是力氣不大，主要輕重。都是不怕的，大家便都是指望王老師整治。王老師只這左手的一扔，多年的威信。信就是來自于他的左手和珠算。后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)，王老師還寫得一手漂亮的板
【正文】 山光悅鳥性，潭影空人心”這句詩 四 、作文 25任選一題，要求寫成記敘文（或散文，或小說），寫成其他文體（議論文、說明文）視為跑題作文（ 50分） （ 1）這里，讓我陶醉 （ 2）父親的背影叫朱自清潸然淚下； 史鐵生坐在輪椅上安詳?shù)谋秤?，讓我們感受到了挺直、堅韌 和 不屈 ；做好事不留名的人，我們記著他的背影。請以背影為話題作文，寫成記敘文 ， 600字以上。 七下期末答案 答案： 1D2A3B4C5C6B7 略 （ 1）【活動策劃】答案 (示例 )：回味童年幸福的時光；全體同學(xué)唱響青春之歌；描繪自己的青春夢想。（ 2）【擬寫發(fā) 言】答案 (示例 )：光陰似箭，日月如梭，美好的童年已匆匆而去，我們不必感傷，不必失望，更不必難過。因為我們將迎來一段更加美好的時光，那就是 —— 青春。讓我們一起用心去聆聽，用情去感知那悄然而去的美好的童年。用熱情去迎接這即將來臨的青春時光。（ 3）【青春榜樣】答案：示例 1：稚嫩的肩膀擔(dān)負(fù)著孝的責(zé)任，花一樣的女孩傳遞著愛的真諦。對兄長 8 年無怨無悔的照料，是一個 10 歲女孩 對父母孝心的最大體現(xiàn)。這就是你孝行天下，情傳萬家的理由！劉夢怡，我們學(xué)習(xí)的榜樣！ 示例 2：一份溫暖的手足親情，一份默默無語的承諾，一個普通的小女孩 。沒有驚天動地，卻讓人熱淚盈眶；沒有豪言壯語，卻令人難以忘懷。兄妹情深，笑對生活，當(dāng)一個小女孩能夠支撐起一個家庭的希望時，我們有理由說一聲“了不起”！ 9 答出其中兩個方面可給滿分（ 1） 文章題目叫《不僅僅是左手》， 指王老師用左手教訓(xùn)不聽話的孩子，用嚴(yán)愛結(jié)合的方法教育學(xué)生，（ 2）而且指王老師書教的好，是個全才，做人也做得好生響亮和牛氣；或用百寶箱修補自己、學(xué)校和鄉(xiāng)鄰的生活，因而活的有志氣。（ 3）題目吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣；（ 4）手在文章中起線索作用，王老師的教書做人都靠手，蘊涵了一種靠自己的雙手創(chuàng)造 自己生活的含義。 10只要意思對即給分。（ 1） 惟有王老師用自己的雙手創(chuàng)造自己的生活，因而有氣魄有能力掌握自己的生活。在那個年代王老師雖然窮，但用百寶箱修補自己、學(xué)校和鄉(xiāng)鄰的生活，因而活的有志氣。（ 2）句中充滿了我對王老師的敬佩和贊美之情 11運用了比喻的修辭手法，形象生動地寫出了王老師工具箱中裝的東西多，贊美了王老師是個會掌握自己生活的人?；蛲趵蠋熡冒賹毾湫扪a自己、學(xué)校和鄉(xiāng)鄰的生活，因而活的有志氣。 12不拘泥于下邊的答案，議論符合實際即可。 示例一：一個人，無論窮與富，都應(yīng)該做一個有志氣的人。有志氣 才有體面與高尚。有體面與高尚才有真正的美麗。 示例二：只有自己創(chuàng)造自己的生活才能做個相當(dāng)當(dāng)硬硬棒棒的人。 示例三：用心修補自己和周圍人的生活，就會做個受人尊重的人。 示例四：做有本事（多才多藝）的人，辛勤勞動，樂于助人，就是一個有社會有價值的人。 示例五、自己的命運靠自己，才能打拼出美麗的人生 13 C 1位置、景色、歷史、內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點及突出的景觀龍頭香和石殿。 1或整個石殿結(jié)構(gòu)精巧，雕工精細(xì)；或全用石頭壘建的石殿；“或掛在懸崖上的故宮”或“掛在懸崖上的石殿”；或為石砌仿木結(jié)構(gòu)建筑 ，面闊、進(jìn)深均為 3 間，殿頂鋪著石板瓦，梁、柱、門、窗、斗拱等全部用青石雕鑿而成。 1列數(shù)字的說明方法，用確鑿的數(shù)據(jù)說明了龍頭香長而窄的特點。 17 引用神話傳說，增強了南巖宮的神秘色彩，吸引讀者，增強人們對南巖宮游覽的興趣。 18 描寫是為說明服務(wù)的，通過晴雨遠(yuǎn)近等不同天氣和不同角度的描寫，說明了南巖宮的美是無時無處不在的。或者采用描寫的表達(dá)方式使說明更生動，能吸引讀者閱讀興趣。 120 略 21（ 1） 開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳 （ 2）同行十二年，不知木蘭是女郎（ 3） 雄兔腳撲朔，雌 兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌 22C23D24 內(nèi)容上：這里曲徑幽靜，花木掩映，天光山色潭水，不僅讓鳥兒歡悅，而且讓雜念頓消。 情感上：表現(xiàn)了大自然的美景對人的熏陶作用，表達(dá)了作者對自然山水的熱愛與陶醉之情。用字上： “空”字把詩人由于身處幽靜、脫俗、自由的禪院，一下子把心中的種種人世煩惱都除去、心胸寬闊、俗念頓消的純凈的感受生動地現(xiàn)出來 詩眼 : “悅”是說秀美的山中景色使鳥的性情歡悅?！翱铡笔钦f潭水清澈，臨潭顧影，使人心中的俗念（或雜念）消除凈盡?！皭偂薄翱铡眱勺直憩F(xiàn)了環(huán)境的幽靜，寫出了人的心情與山 光水色相應(yīng)。
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