【導(dǎo)讀】42、“你必須把這條魚(yú)放掉！”

　　

【正文】 鎮(zhèn)靜 沉靜 平靜 夜深了，周?chē)? ）了下來(lái)。 我們遇事要（ ），不要慌張。 聽(tīng)了媽媽的話，小紅的心情（ ）了許多。 四、填字成詞。 盡心盡（ ） 熱火（ ）天 神（ ）無(wú)比 三年級(jí)語(yǔ)文第七周周測(cè)檢測(cè) （命題人：邱金蘭） 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 得分： 一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 T224。n w224。ng w233。n zhāng y224。n hu236。 xiōng yǒu ch233。ng zh ( ) ( ) ( ) ( ) G224。o s249。 g?n ch249。 y249。 li224。o w233。n si r qun ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求寫(xiě)詞語(yǔ) 千姿百態(tài)： 飄飄欲仙、 學(xué)問(wèn)大的詞語(yǔ)： 三、連一連。 謙虛自律的 朱德 感激的 目光 才思敏捷的 李廣 燦爛的 月光 神勇無(wú)比的 王勃 警惕的 云 霞 一心為民的 蕭伯納 朦朧的 淚水 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 這時(shí)，王勃正站在窗前，凝望著江上（ ） ：遠(yuǎn)處，（ ） （ ）。一只野鴨正（ ）緩緩的飛翔，在天邊（ ）這美景就可以用 ”( )”這一詩(shī)句來(lái)描述。 事后，蕭伯納深有感觸的說(shuō)：“一個(gè)人不論（ ），都（ ），應(yīng)該（ ），永遠(yuǎn) ( ).。” 三年級(jí)語(yǔ)文第七周周測(cè)檢測(cè) （命題人：邱金蘭） 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 得分： 二、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 T224。n w224。ng w233。n zhāng y224。n hu236。 xiōng yǒu ch233。ng zh ( ) ( ) ( ) ( ) G224。o s249。 g?n ch249。 y249。 li224。o w233。n si r qun ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求寫(xiě)詞語(yǔ) 千姿百態(tài)： 飄飄欲仙、 學(xué)問(wèn)大的詞語(yǔ)： 三、連一連。 謙虛自律的 朱德 感激的 目光 才思敏捷的 李廣 燦爛的 月光 神勇無(wú)比的 王勃 警惕的 云霞 一心為民的 蕭伯納 朦朧的 淚水 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 這時(shí)，王勃正站在窗前，凝望著江上（ ） ：遠(yuǎn)處，（ ） （ ）。一只野鴨正（ ）緩緩的飛翔，在天邊（ ）這美景就可以用 ”( )”這一詩(shī)句來(lái)描述。 事后，蕭伯納深有感觸的說(shuō)：“一個(gè)人不論（ ），都（ ），應(yīng)該（ ），永遠(yuǎn) ( ).?！? 1 趕海 努力是光，成功就是影沒(méi)有光哪兒來(lái)影？ 一、用“＼”劃去下列詞語(yǔ)中不恰當(dāng)?shù)淖帧? 、退（朝 潮） （底 低）頭 滿（載 栽 裁）而歸 沙（灘 攤） （揀 撿）貝殼 興奮（極 級(jí) 急）了 二、根據(jù)意思寫(xiě)出課文中相應(yīng)的詞語(yǔ)。 １、海邊的人在退潮時(shí)，到海邊去捕捉或撿拾海魚(yú)、海蟹之類的東西。（ ） ２到處逃跑亂竄。 （ ） ３裝得滿滿 地歸來(lái)。比喻收獲很大。（ ） 三、選字填空。 哦 呢 咦 哩 嘿 １、（ ），一只小螃蟹被我抓住了！ ２、（ ），怎么我的腳也癢癢的？ ３、原來(lái)是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄（ ）。 ４、（ ），原來(lái)是一只蝦在逗我（ ）！ 四、照樣子，寫(xiě)句子。 每當(dāng)我唱起這一支歌，便想起童年趕海的事。 每當(dāng)??便?? 三年級(jí)語(yǔ)文第八周練習(xí)題 命題人：馬麗娟 班級(jí)： _________ 姓名： _________ 一，看拼音寫(xiě)漢字。 h t t239。nɡ bāo chūn ɡēnɡ ɡǎn jī xn lu239。 li226。 w249。 jīnɡ dāi y224。n hu236。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） c224。n l224。n y249。 li224。o ɡǎn ch249。 ɡ224。o s249。 sh227。n yǒnɡ w bǐ y249。n z q236。 l236。 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） 二，辨字組詞 譯（ ） 怨（ ） 段（ ） 期（ ） 獵（ ） 探（ ） 澤（ ） ?。? ） 欺（ ） 借（ ） 深（ ） 拆（ ） 科（ ） 虛（ ） 訴（ ） 料（ ） 教／ ji224。o（ ） 挨／ā i（ ） 沒(méi)／ m227。i（ ） ＼ jiāo（ ） ＼225。 i（ ） ＼ m238。 （ ） 四， 填字成詞 盡心盡（ ） 熱火（ ）天 神（ ）無(wú)比 （ ）弓搭箭 動(dòng)（ ）氣力 拍（ ）叫絕 水天一（ ） 筆走如（ ） 出乎（ ）料 驚（ ）萬(wàn)分 風(fēng)華正（ ） 出類（ ）萃 才思敏（ ） 后生可（ ） 筆下生（ ） 四，根據(jù)課文內(nèi)容填空 這時(shí)，王勃下站在窗前，凝望著江上 ：遠(yuǎn)處， ， ， 。一只野鴨正 緩緩地飛翔， 在 天邊 ??這美景就可以用“ ， ”詩(shī)句來(lái)描述。 三年級(jí)語(yǔ)文第八周練習(xí)題 命題人：馬麗娟 班級(jí)： _________ 姓名： _________ 一，看拼音寫(xiě)漢字。 h t t239。nɡ bāo chūn ɡēnɡ ɡǎn jī xn lu239。 li226。 w249。 jīnɡ dāi y224。n hu236。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） c224。n l224。n y249。 li224。o ɡǎn ch249。 ɡ224。o s249。 sh227。n yǒnɡ w bǐ y249。n z q236。 l236。 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） 二，辨字組詞 譯（ ） 怨（ ） 段（ ） 期（ ） 獵（ ） 探（ ） 澤（ ） ?。? ） 欺（ ） 借（ ） 深（ ） 拆（ ） 科（ ） 虛（ ） 訴（ ） 料（ ） 教／ ji224。o（ ） 挨／ā i（ ） 沒(méi)／ m227。i（ ） ＼ jiāo（ ） ＼225。 i（ ） ＼ m238。 （ ） 四， 填字成詞 盡心盡（ ） 熱火（ ）天 神（ ）無(wú)比 （ ）弓搭箭 動(dòng)（ ）氣力 拍（ ）叫絕 水天一（ ） 筆走如（ ） 出乎（ ）料 驚（ ）萬(wàn)分 風(fēng)華正（ ） 出類（ ）萃 才思敏（ ） 后生可（ ） 筆下生（ ） 四，根據(jù)課文內(nèi)容填空 這時(shí)，王勃下站在窗前，凝望著江上 ：遠(yuǎn)處， ， ， 。一只野鴨正 緩緩地飛翔， 在 天邊 ??這美景就可以用“ ， ”詩(shī)句來(lái)描述。 事后，蕭伯納深有感觸地說(shuō)：“一個(gè)人不論 ，都 。對(duì)任何 人，都應(yīng)該 ， 。” 林暗草驚風(fēng)， 。平明尋白羽， 。 五，把下面的句子整理成一段通順的話 （ ）花開(kāi)過(guò)后，辣椒就開(kāi)始結(jié)果了。 （ ）過(guò)了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，長(zhǎng)出了葉子。 （ ）我滿心歡喜地種下辣椒種子。 （ ）到了盛夏，每株辣椒已有半尺高，莖上綴滿了欲放的花蕾。 （ ）我每天都給它澆 水，保持泥土的濕潤(rùn)。 （ ）辣椒由青變紅，非常惹人喜愛(ài)。 閱讀理解 （一） 幾天以后，藏族同胞得知這一消息，一個(gè)