20xx蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題-資料下載頁(yè)
2024-11-15 15:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】fānyìsōuxúnguānjiànsīsuǒjiùyuán. --------的劉翔，的李廣，的朱德總司令。hútúwānyánzēngtiānyúnzhēwùzhào. 他們沒(méi)有抓住時(shí)機(jī)。jiùyuáncōnglǜfúlǔwàngãrshēngwâi. 的湯姆父子，還有善于引導(dǎo)孩子的。xùnsùbǔshāwàngãrshēngwâixiōngyǒuchãngzhú
【正文】 第二部分 閱讀積累與運(yùn)用 一、閱讀《荷花》選段，回答問(wèn)題。 荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨（ā i 225。i）擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了 ,露出嫩（ n249。n n226。n）。黃色的 小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的這一池荷花看作 一大幅活的畫(huà) ． ． ． ． ． ． ，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。 請(qǐng)?jiān)诙涛闹心┘訕?biāo)點(diǎn)的地方加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，要細(xì)心考慮！ 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示，別選錯(cuò)喲！ “蓮”字用部首查字法應(yīng)查 _____ 部，用音序查字法應(yīng)查 ______。 用“ ______”找出這兩段話中寫(xiě)荷葉和荷花姿態(tài)的兩個(gè)句 子，在開(kāi)頭分別標(biāo)上①②。 你最喜歡這兩段話中哪一個(gè)句子？請(qǐng)規(guī)范地摘抄下來(lái)并說(shuō)說(shuō)你喜歡它的原因。 摘抄：____________________________________________________________________ 我喜歡它的原因是__________________________________________________________ 讀讀文段中最后一句話，充分發(fā)揮你的想象力，說(shuō)說(shuō)你從帶點(diǎn)的詞語(yǔ)中體會(huì)到了什么？ __________________________________________________________________________ 二、閱讀下面文章 ，然后回答問(wèn)題。 放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思啊！ 第二天， 我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子， 躡手躡腳地挪動(dòng)腳步， 猛地朝前一撲， 伸手一捉， 就抓住了小青蛙的后腳。 我心里就別提有多高興了。 這只青蛙， 兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機(jī)靈了。 碧綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣， 一鼓一鼓的。 回到家里， 我用一根細(xì)繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水， 就歡樂(lè)地游起來(lái)，看上去真像個(gè)“游泳健將”。 我正玩得高興， 舅舅回來(lái)了。他看我捉了青蛙，就說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng) ，快放了它吧！”我低頭不語(yǔ)。舅舅又說(shuō)：“你想想看 ，少一只青蛙 ，就有上萬(wàn)只害蟲(chóng)逃掉。損失多大呀！” 沒(méi)等舅舅說(shuō)完，______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 要是給本文加上一個(gè)標(biāo)題，你認(rèn)為哪一個(gè)比較恰當(dāng)？用“√”把它挑出來(lái)。 1）小青蛙 2）“游泳健將” 3）青蛙是益蟲(chóng) 4）我和小青蛙 用“ _________”劃出文中描寫(xiě)小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句？為什么。 我最喜歡的句子是_____________________________________________________________ 因?yàn)?_________________________________________________________________ 跟青蛙玩得高興時(shí)，舅舅教育了我。我聽(tīng)了他的話以后，我會(huì)怎樣做呢？請(qǐng)你根據(jù)故事的發(fā)展，用一兩句話把結(jié)尾補(bǔ)充完整，寫(xiě)在文章后面的橫線上。 寫(xiě) 出短文中三個(gè)四字詞語(yǔ)： __________ ___________ ____________ 讀了這篇文章，你想對(duì)小作者說(shuō)些什么？
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