【導(dǎo)讀】()弟弟拿了個(gè)“問(wèn)”字,光是問(wèn)別人卻不讀書(shū)。()以前,有個(gè)老人很有學(xué)問(wèn),他的書(shū)房里掛著一塊匾,上面寫(xiě)著“學(xué)問(wèn)”兩個(gè)字。()哥哥拿了個(gè)“學(xué)”字,從早到晚,只讀書(shū),不提問(wèn)。()結(jié)果,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,兩個(gè)人的知識(shí)都不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。()老人死后,兩個(gè)兒子把這快匾一分為二。一只野鴨正披著,“,”詩(shī)句來(lái)描述。清脆的上課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂地?fù)硐蚪淌?。正七手八腳地忙著撿球,還戀戀不舍地望著草坪。好,摔跤也摔得漂亮,‘呱唧’一聲,又響又干脆。的女同學(xué)也停止了比賽,像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了教室。請(qǐng)你回憶一下,然后選擇一項(xiàng)活動(dòng)寫(xiě)個(gè)片斷,