【新課標(biāo)】20xx-20xx學(xué)年度七年級(jí)語文下冊(cè)第二單元檢測(cè)試題-資料下載頁
2024-11-15 15:16本頁面
【導(dǎo)讀】2．閱讀下面的短文，按要求回答問題。生命也不完全是為了抵達(dá)。就像花草，并不是非要到達(dá)某一個(gè)季節(jié)才算實(shí)現(xiàn)價(jià)值；就。像，并不是非要到達(dá)。的風(fēng)景總是在途中，生命主要是為了經(jīng)歷。就像候鳥，不停地qiānxǐ（）就是為了經(jīng)歷。季節(jié)和風(fēng)雨；就像河流，不息地流動(dòng)就是為了經(jīng)歷交匯和起伏。這才是生命最彌足珍貴的狀態(tài)。根據(jù)拼音寫出文段括號(hào)處應(yīng)填入的詞語。聯(lián)系上下文，仿照畫橫線的句子在橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)恼Z句。修改畫波浪線處句子的語病，把正確的寫在下面橫線上。她常常對(duì)著河岸出神，把我也給忘了。我拉拉她的黑裙子，她驚了一下，說她仿佛在打瞌睡，做了一個(gè)夢(mèng)似的。我問她為什么哭?她聞了聞鼻煙，開始給我講一些稀奇的故事，講慈善的強(qiáng)盜，講圣人，講各種怪獸和妖魔。以上選段出自小說《》；文中的“我”指的是。女亦無所思，女亦無所憶。母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。了我們的籬笆小院，這是孩子眼里最美的時(shí)辰。
【正文】 花落的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛，親人給予的愛，融為偉大的母愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。 母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事??高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世 界。明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉靜片刻，她又吟唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引 到人間： “小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。” “小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來 —— 老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來哄你?！? “毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭?！? 民歌童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜。母親說：“仔細(xì)聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè) 白胖子 —— 是什么呀？” 我問：“朝哪里猜？” 母親說：“朝吃的猜?！? 我歪著頭想了一會(huì)硬是解不開。母親笑著說：“你真笨，這是咱種的花生呀?！? 母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。 母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月?? 21．用恰當(dāng)?shù)脑~語填空（１分） 將“安詳”、“慈祥”填入文中的甲、乙處： 她 [甲 ] 地坐在藤椅里，依然那么 [乙 ] 22．根據(jù)文章內(nèi)容，在下面空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖郑?2 分） 月光下，母親為我 唱 民 歌 → → → 說 謎 語 23．根據(jù)文意，將文中的句子填寫完整。（ 2 分） 那時(shí)，我們過著清貧的日子，但 。 24．文中畫線句用了什么修辭手法？有何表達(dá)效果？（ 2 分） 25．對(duì)標(biāo)題“月光啟蒙”理解最貼切的一項(xiàng)是（ 2分） A．月光下，母親用甜甜的嗓音深情吟唱，讓我初步了解了許 多民歌童謠。 B．在故鄉(xiāng)明亮的月光下，母親教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的磨難。 C．在故鄉(xiāng)的天空下，月光啟迪我領(lǐng)悟了濃郁的詩情和生活的真諦。 D．明月星光下，母親用智慧和才華陪伴我的童年，啟迪我的想象和詩情。 四 .作文。（ 40 分） 請(qǐng)以“ .沒 想到我如此 _____ ”為題目，寫一篇不少于 600 字的作文。 提示： 可從 “浮躁、堅(jiān)強(qiáng)、虛榮、幸運(yùn)、依賴父母 ?? ”中選擇。
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