【新課標(biāo)】20xx-20xx學(xué)年度七年級(jí)語文下冊(cè)第三單元檢測試題-資料下載頁
2025-01-08 20:37本頁面
【正文】 “詩，可以興也。 ”這里的 “詩 ”，是文學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合，而 “興 ”，指的是思想情感的激發(fā)。這句話強(qiáng)調(diào)了文藝對(duì)于提高人的審美情感的意義和作用。時(shí)代發(fā)展到今天，藝術(shù)對(duì)人的成長的重要作用，我們有了更清楚的認(rèn)識(shí)。近十年來，上海中小學(xué)都把藝術(shù)教育放到了重要的位置上。上海某區(qū)的一所小學(xué)，以寫字為突破口，把書法教學(xué)作 為藝術(shù)教育的重要手段，結(jié)果學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)能力有了顯著提高。他們的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們進(jìn)一步發(fā)揮藝術(shù)教育的作用，是有益的啟示。 （ 6）社會(huì)的發(fā)展，科技 的進(jìn)步，對(duì)人的自身發(fā)展提出了更新、更高的要求。我們要進(jìn)一步發(fā)掘藝術(shù)教育的資源 ，在重視智力開發(fā)的同時(shí)，重視人的高尚情感的培養(yǎng)，使 21 世紀(jì)的一代新人，成為個(gè)性健康發(fā)展、素質(zhì)全面提高的社會(huì)優(yōu)秀人才。 1 本文的中心句是 _____________________________________________（ 2 分） 20 、第（ 2 ）段畫線部分，原文用（甲）句而不用（乙）句的理由是：_____________________________________________________________（ 2 分） 21．（ 3）段中畫線句運(yùn)用了 的修辭方法。（ 1 分） 22 、 江 澤 民 同 志 有 “ 很高的藝術(shù)造詣 ” ， 其 具 體 表 現(xiàn) 為__________________________________________________（ 1 分） 2把 “莫扎特 ”、 “馬克 吐溫 ”、 “宋詞 ”分別填入第（ 4）段 A、 B、 C 三處。 （ 3） 2第（ 5）段畫線句中 “學(xué)習(xí)熱情 ”與 “學(xué)習(xí)能力 ”前后順序如果顛倒的話，就不符合邏輯，這是因 為 ________________________________。 （ 2 分） 2參照第（ 5）段，為第（ 4）段寫一句小結(jié)句。江澤民歌舞、鋼琴的表演，不但為政治家的身份添了彩，也再次證明： ________________________________________。（可以用原文中的句子） （ 2 分） 六 作文（ 30 分） 題目：我所 _______的 ____ _____ 要求： 1．在第一個(gè)橫線上填 “羨慕 ”、 “崇拜 ”之類詞語，第二個(gè)上面填關(guān)于人或事的名詞或短語。 2．要內(nèi)容具體，中心明確，寫出 “羨慕 ”或 “崇拜 ”的原因。 3．以記敘為主，有描寫，并適當(dāng)運(yùn)用抒情 和議論的表達(dá) 方式。 4．字?jǐn)?shù)在 600 左右。
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