【導(dǎo)讀】、、、和統(tǒng)稱為有理數(shù);和統(tǒng)稱為非負(fù)數(shù);和統(tǒng)稱為非正數(shù);和統(tǒng)稱為非正整數(shù);和統(tǒng)稱為非負(fù)整數(shù);有理數(shù)集合{,0,76,2020,260,,,31????…
【總結(jié)】有理數(shù)·教學(xué)目標(biāo),會(huì)對(duì)有理數(shù)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,培養(yǎng)分類能力.,初步了解“集合”的含義..教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):正確理解有理數(shù)的概念.難點(diǎn):正確理解分類的標(biāo)準(zhǔn)和按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)有理數(shù)進(jìn)行分類.、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為,正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為.
2025-06-16 12:43
【總結(jié)】復(fù)習(xí)與回顧:上一節(jié)課我們講了些什么內(nèi)容?1,正數(shù)和負(fù)數(shù)。2,0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。3,正數(shù)與負(fù)數(shù)通常用來表示具有相反意義的量。4,“0”所表示的意思。5,在生產(chǎn)中,通常用正負(fù)數(shù)來表示允許誤差;溫故知新:1,(2022年吉林)如果自行車車條的長度比標(biāo)準(zhǔn)長度長2mm,記作
2025-06-12 02:40
2025-06-12 02:39
2025-06-12 12:14
【總結(jié)】有理數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解有理數(shù)的意義;2.能將所給的有理數(shù)按要求進(jìn)行分類;3.掌握有理數(shù)分類的方法,初步建立分類討論的思想;4.借助有理數(shù)的正與負(fù),樹立對(duì)立統(tǒng)一的辯證唯物主義世界觀.【活動(dòng)過程】活動(dòng)一1.,?是分?jǐn)?shù)嗎,為什么?2.(1)任意寫出滿足下列條件的一些數(shù)并在組內(nèi)交流你寫的對(duì)不對(duì).
2024-12-09 14:30
【總結(jié)】數(shù)學(xué):有理數(shù)的乘法與除法同步訓(xùn)練(人教新課標(biāo)七年級(jí)上)第Ⅰ卷(選擇題共30分)一選擇題(共10小題,每小題3分,共30分,那么這兩個(gè)有理數(shù)的積()為正,也可能為負(fù)|x-1|+|y+2|+|z-3|=0,則(x+1)(y-2)(z+3)的值是()
2024-11-15 14:43
【總結(jié)】1.5.1乘方(3)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名1、已知21873,7293,2433,813,273,93,337654321????????推測(cè)到203的個(gè)位數(shù)字是;2、如圖用蘋果壘成的一
2024-11-29 03:09
【總結(jié)】基礎(chǔ)檢測(cè)1、填空:(1)5×(-4)=___;(2)(-6)×4=___;(3)(-7)×(-1)=___;(4)(-5)×0=___;(5)???)23(94___;(6)????)32()61(___;(7)(-3)×
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解有理數(shù)的運(yùn)算法則;能根據(jù)有理數(shù)乘法運(yùn)算法則進(jìn)行有理的簡單運(yùn)算2、經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則過程,發(fā)展觀察、歸納、猜想、驗(yàn)證能力.3、培養(yǎng)語言表達(dá)能力.調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.學(xué)習(xí)重點(diǎn):有理數(shù)乘法學(xué)習(xí)難點(diǎn):法則推導(dǎo)教學(xué)方法:引導(dǎo)、探究、歸納與練習(xí)相結(jié)合教學(xué)過程一、
2024-11-29 23:02
【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)1.2有理數(shù)有理數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1.理解有理數(shù)的概念.2.會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是整數(shù)還是分?jǐn)?shù),是正數(shù)還是負(fù)數(shù).3.了解有理數(shù)的兩種分類方法.預(yù)反習(xí)
2025-06-21 12:20
【總結(jié)】有理數(shù)的除法(2)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步理解有理數(shù)乘法和除法的法則,熟練進(jìn)行有理數(shù)乘除混合運(yùn)算。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算[難點(diǎn):處理結(jié)果的符號(hào)。教學(xué)過程一激情引趣,導(dǎo)入新課[來]1復(fù)習(xí):(1)有理數(shù)乘法運(yùn)算的法則是什么?兩個(gè)有理數(shù)相乘,同號(hào)得___,異號(hào)得__,并把絕對(duì)值相乘。
2024-11-20 02:09
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版有理數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?能根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)有理數(shù)進(jìn)行分類;?理解并掌握有理數(shù)的概念;?通過對(duì)有理數(shù)的分類,理解數(shù)學(xué)中的分類討論思想.復(fù)習(xí)導(dǎo)入上一節(jié)課我們講了些什么內(nèi)容?1,正數(shù)和負(fù)數(shù).2,0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù).3,正數(shù)與負(fù)數(shù)通常用來表示具有相反意義的
2025-06-26 22:39
【總結(jié)】流程名課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)1.2有理數(shù)有理數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1.理解有理數(shù)的概念.2.會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是整數(shù)還是分?jǐn)?shù),是正數(shù)還是負(fù)數(shù).3.了解有理數(shù)的兩種分類方法.預(yù)反習(xí)饋
2025-06-20 15:58
【總結(jié)】有理數(shù)的減法學(xué)習(xí)目標(biāo)12重點(diǎn):有理數(shù)減法法則難點(diǎn):學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)回顧1、計(jì)算:(1)()+();(2)(-2)+3;(3)8+(-3);(4)()+02、化簡下列各式符號(hào):(1)-(-6);(2)-(+8);(3)+(-7);(
2024-11-19 20:13
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)乘方,了解乘方的意義。2、認(rèn)識(shí)冪、指數(shù)、底數(shù),并能區(qū)分3、會(huì)進(jìn)行簡單的冪的運(yùn)算教學(xué)重點(diǎn):2、3教學(xué)難點(diǎn):3教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境,引入課題提問:1、一正方體的棱長為4cm,則它的體積為4×4×4立方米.2、某種細(xì)胞每30
2024-11-19 22:12