人教版數(shù)學(xué)七上14有理數(shù)的乘除法word學(xué)案-資料下載頁
2024-11-29 23:02本頁面
【導(dǎo)讀】一只蝸牛沿直線L爬行，它現(xiàn)在的位置恰好在點O上.由上可知：2×3=；（－2）×3=；觀察上面的式子，你有什么發(fā)現(xiàn)？兩數(shù)相乘，同號，異號，并把相乘.任何數(shù)與0相乘，都得.1）6×（—9）=.2）（—4）×6=.商品相比，銷售額有什么變化？在桌上，每次翻動其中任意2張，使它們從一面向上變?yōu)榱硪幻嫦蛏希?×3×（-4）×（－5），1）、—5×8×（—7）×（—）2）、5812()()121523?????[12×（－73）]×（－4）12×[（－73）×（－4）]
【正文】 理數(shù)的混合運算順序 . 通過探究、練習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)習(xí)重點 ： 有理數(shù)的混合運算 學(xué)習(xí)難點 ： 運算順序的確定與性質(zhì)符號的處理 教學(xué)方法 ：觀察、類比、對比、歸納 教學(xué)過程 一、學(xué)前準備 計算 1）（ — ）247。（ — ） 2） 2+（ — 8）247。 2 二、探究新知 由上面的問題 1，計算 方便嗎？想過別的方法嗎？ 由上面的問題 2，你的計算方法是先算 法，再算 法。 結(jié)合問題 1，閱讀課本 P36— P37頁內(nèi)容（帶計算器的同學(xué)跟著操作、練習(xí)） 結(jié)合問題 2，你先猜想，有理數(shù)的混合運算順序應(yīng)該是 . 閱讀 P36，并動手做做 三、新知應(yīng)用 計算 1）、 18— 6247。（ — 2） 1()3? 2） 11+（ — 22） — 3（ — 11） 3）（ — ）247。 12 （ — 100） 師生小結(jié) 四、回顧與反思 請你回顧本節(jié)課所學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容 3頁 五、自我檢測 選擇題 1） 若兩個有理數(shù)的和與它們的積都是正數(shù) ,則這兩個數(shù) ( ) 2） 下列說法正確的 是 ( ) C .任何有理數(shù)都有倒數(shù) 1 3） 關(guān)于 0,下列說法不正確的是 ( ) 4） 下列運算 結(jié)果不一定為負數(shù)的是 ( 5） 下列運算有錯誤的是 ( ) 247。( 3)=3( 3) B. 1( 5 ) 5 ( 2)2??? ? ? ? ? ? ????? (2)=8+2 =(+2)+(7) 6） 下列運算正確的是 ( ) A. 113422? ? ? ?? ? ? ?? ? ? ?? ? ? ?。 =2。 C. 34143??? ? ?????。 D.(2)247。 (4)=2 計算 1） 6— （ — 12） 247。（ — 3） 2） 3 （ — 4） +（ — 28）247。 7 3）（ — 48）247。 8— （ — 25） （ — 6） 4） 234 2 ( ) ( ) ( 0 .2 5 )34? ? ? ? ? ? 六、作業(yè) P39第 7題（ 8）、 第 8題 選做題： P39第 1 1 131 15題
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