廣西柳州鐵路20xx屆高三第一次月考開學(xué)文綜歷史試題word版含解析-資料下載頁
2024-11-15 13:29本頁面
【導(dǎo)讀】在每小題給出四個(gè)選項(xiàng)。中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。了工農(nóng)業(yè)的迅速恢復(fù)和發(fā)展，但又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足王朝財(cái)政需要。為解決這一矛盾，此后西漢。天下仕途漸漸走入一個(gè)特殊階層的手里去”。上述現(xiàn)象得以改變是在。唐宋時(shí)期實(shí)行科舉制，故答案為C項(xiàng)。AB項(xiàng)；D項(xiàng)從時(shí)間上看晚于C項(xiàng)，排除。官貴人、才子佳人、孝子賢孫轉(zhuǎn)變?yōu)槠掌胀ㄍǖ氖忻?、商販、農(nóng)民。他們傲視封建禮教，鄙。視功名利祿，敢于直言。實(shí)不符，B項(xiàng)錯(cuò)誤；明朝時(shí)宋代理學(xué)對(duì)人們的思想禁錮并未被沖破，D項(xiàng)與史實(shí)不符，排除。出現(xiàn)“沃野千里，有土無人”的狀況。吳蘊(yùn)初“放棄味精的國(guó)內(nèi)專利”的主要原因是。判的辦法，以使罪犯遠(yuǎn)離羅馬，估計(jì)他到達(dá)安全地帶以后，才宣布禁止該罪犯返回羅馬。行政官的地位總是會(huì)不斷提高，直到以君主制告終。為此，新成立的美國(guó)
【正文】 ，日本被迫將山東的主權(quán)和一部分權(quán)利歸還中國(guó)。 認(rèn)識(shí)：中國(guó)收回山東的主權(quán)和其他權(quán)利，是時(shí)《凡爾賽和約》有關(guān)山東問題的不公正條款的重要修正；弱國(guó)無外交，只有贏得國(guó)家獨(dú)立，才能真正實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)。 【解析】 （ 1）本問 考查學(xué)生解讀材料、獲取信息的能力。根據(jù)材料 “ 在和會(huì)上申訴收回膠州灣和膠濟(jì)鐵路的要求，并多方論證膠州灣和膠濟(jì)鐵路應(yīng)歸還中國(guó)的觀點(diǎn) ” 可歸納為維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整；根據(jù)材料 “ 中國(guó)代表的論述得到了除日本以外各大國(guó)代表的一政贊同 ??但使日本所求有逾于德國(guó)所得權(quán)利之外者，英國(guó)即無維持日本之義務(wù) ?? 惜前內(nèi)閣曾與日有約，然我愿量力所能，以助中國(guó) ” 可歸納為贏得了國(guó)際輿論的同情。根據(jù)材料 “ 并于顧使陳述時(shí)，各強(qiáng)國(guó)屢有美意表示，現(xiàn)于顏色 ” 可歸納為一定程度上改變了舊中國(guó)屈辱外交的形象。 （ 2）本問考查學(xué)生解讀材料、獲取信息和運(yùn) 用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。第一小問：關(guān)于山東問題的最終結(jié)局，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，在華盛頓會(huì)議上，英美法聯(lián)合壓制日本，日本被迫將山東的主權(quán)和一部分權(quán)利歸還中國(guó)。第二小問認(rèn)識(shí)：關(guān)于山東問題的認(rèn)識(shí)，可以從三方面考慮，一是收回青島等是國(guó)家利益和主權(quán)的體現(xiàn)，是中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)必然要求；二是列強(qiáng) 轉(zhuǎn)讓山東利益給日本，是對(duì)中國(guó)國(guó)家利益和主權(quán)的踐踏，體現(xiàn)弱國(guó)無外交。 17. 【中外歷史人物評(píng)說】 材料一曾國(guó)藩（ 1811— 1872年），清末湘軍首領(lǐng)。字滌生，湖南湘鄉(xiāng)人，道光進(jìn)士。 1853年初（咸豐二年底）為對(duì)抗太平天國(guó)革命軍，以禮 部侍郎身份在湖南辦團(tuán)練，后擴(kuò)編為湘軍。次年發(fā)布《討粵匪檄》，攻擊太平天國(guó)革命是 “ 開天辟地 ” 以來 “ 名教之奇變 ” 。率兵阻擊太平軍，并出省作戰(zhàn)，奪取武昌和田家鎮(zhèn)。 1855年初在湖口被太平軍打敗，退守南昌。次年因太平天國(guó)發(fā)生楊韋事件，乘隙恢復(fù)力量。 1858年 11月令李續(xù)賓率湘軍主力六千人攻三河，被太平軍殲滅。旋以曾國(guó)荃吉字營(yíng)為基礎(chǔ)，擴(kuò)充實(shí)力。 1860年升任兩江總督，次年節(jié)制淅、蘇、皖、贛四省軍務(wù)。主張 “ 借洋兵助剿 ” ，派李鴻章到上海，左宗棠入淅江，伙同英人戈登的 “ 常勝軍 ” 、法人德克碑的 “ 常捷軍 ” 夾攻太平軍，并派曾國(guó)荃 圍攻天京（今南京）。 1864年（同治三年） 7月攻陷天京。 1865年調(diào)任欽差大臣，對(duì)捻軍作戰(zhàn)，戰(zhàn)敗去職。與李鴻章、左宗棠創(chuàng)辦江南制造局、福建馬尾船政局等軍事工業(yè)。 1870年在直隸總督任內(nèi)查辦天津教案，殘民媚外，受到輿論譴責(zé)，調(diào)任兩江總督。不久病死。 —— 《辭海（ 1989年版）》 材料二三軍個(gè)個(gè)仔細(xì)聽，行軍先要愛百姓；賊匪害了百姓們，全靠官兵來救人； ……第一扎營(yíng)不要懶，莫走人家取門板； …… 第二行路要端詳，夜夜總要支帳房； …… 第三號(hào)令要嚴(yán)明，兵勇不許亂出營(yíng)； …… 官兵賊匪本不同，官兵是人賊是禽； …… 愛民之軍處處喜，擾民之軍處處嫌； …… 軍士與民如一家，千計(jì)不可欺負(fù)他；日日熟唱愛民歌，天和地和又人和。 —— 《愛民歌》曾國(guó)藩作于咸豐八年（ 1858年） （ 1）根據(jù)材料一，概括曾國(guó)藩生平的主要事跡。 （ 2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從中國(guó)經(jīng)濟(jì)、軍事近代化的角度評(píng)價(jià)曾國(guó)藩的貢獻(xiàn)。 【答案】 （ 1）事跡：早年通過科舉為官；辦團(tuán)練建湘軍，鎮(zhèn)壓太平天國(guó)起義；創(chuàng)辦洋務(wù)企業(yè)；晚年為封疆大吏，殘民媚外。 （ 2）貢獻(xiàn)：十九世紀(jì)六七十年代，以曾國(guó)藩為代表的洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批近代軍事和民用工業(yè)，促進(jìn)了中國(guó)近代民族工業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展；曾國(guó)藩的治軍方略成為后 來軍隊(duì)建設(shè)的重要教材；曾國(guó)藩是近代中國(guó)軍事改革的先驅(qū)。 【解析】 （ 1）本問考查學(xué)生解讀材料、獲取信息的能力。根據(jù)材料 “ 清末湘軍首領(lǐng)。字滌生，湖南湘鄉(xiāng)人，道光進(jìn)士 ” 可歸納為早年通過科舉為官；根據(jù)材料 “ 以禮部侍郎身份在湖南辦團(tuán)練，后擴(kuò)編為湘軍。發(fā)布《討粵匪檄》，攻擊太平天國(guó)革命 ?? 率兵阻擊太平軍 ” 可歸納 為辦團(tuán)練建湘軍，鎮(zhèn)壓太平天國(guó)起義；根據(jù)材料 “ 與李鴻章、左宗棠創(chuàng)辦江南制造局、福建馬尾船政局等軍事工業(yè) ” 可歸納為創(chuàng)辦洋務(wù)企業(yè)；根據(jù)材料 “1870 年在直隸總督任內(nèi)查辦天津教案，殘民媚外，受到輿論譴責(zé)，調(diào)任兩江總督 ” 可 歸納為晚年為封疆大吏，殘民媚外。 （ 2）本問考查學(xué)生解讀材料、獲取信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。關(guān)于從中國(guó)經(jīng)濟(jì)、軍事近代化的角度評(píng)價(jià)曾國(guó)藩的貢獻(xiàn)，根據(jù)材料 “ 與李鴻章、左宗棠創(chuàng)辦江南制造局、福建馬尾船政局等軍事工業(yè) ”“ 三軍個(gè)個(gè)仔細(xì)聽，行軍先要愛百姓；賊匪害了百姓們，全靠官兵來救人 ” 可從經(jīng)濟(jì)（一定程度抵御外國(guó)經(jīng)濟(jì)侵略、刺激民族資本主義產(chǎn)生）、軍事（軍事近代化）等角度評(píng)價(jià)曾國(guó)藩的貢獻(xiàn)，言之有理即可。 整體分析：本題引用曾國(guó)藩的事跡作為材料，設(shè)置兩個(gè)問題，涉及改革 “ 主要事跡 ”“ 貢獻(xiàn) ” 等內(nèi)容的考查，難度相對(duì)簡(jiǎn)單 。一般來說，關(guān)于中外歷史人物評(píng)說，主要考查學(xué)歷史人物的貢獻(xiàn)和對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)等。
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