【正文】 真誠地征求員工的意見。 證明他們的信心?！　」膭顒?chuàng)新。 第五講 領導激勵能力案例討論：如何對待問題員工？如何處置跟你唱對臺戲的員工 ？感情是一種能量巨大的武器（攻心為上） （你夠意思，別人才夠意思。雪中送炭）設法讓部屬感受到知遇之恩時常讓他起帶頭作用設定目標，不斷激勵以威懾人（權靠上頭，威靠自立）萬不得已才壯士斷腕 第五講 領導激勵能力案例討論：如何對待問題員工？如何批評性格暴躁的員工 如何引導性格孤僻員工 如何處置總找借口搪塞的員工 如何正確引導獨生子女員工 如何改造員工的不良態(tài)度與行為 如何利用考核等手段來矯正人的不良行為 第六講 一線教練能力 管理前沿：教練角色1） 管理教練與傳統(tǒng)管理者的區(qū)別是什么？① 從管理方式來看：管理者采用的是指揮、命令或控制式的管理方式，而管理教練則更多的采用引發(fā)、支持及協(xié)助式的管理方式；② 從管理身份來：管理者經(jīng)常會為下屬提供答案，管理教練則通過有效對話引發(fā)下屬思考，令下屬通過思考找到解決問題的答案；③ 從管理流程來看：管理者采用 P、 D、 C、 A的循環(huán)方式；而管理教練則采用七步管理教練地圖的價值鏈教練方式，確保管理對最終結果貢獻價值。 第六講 一線教練能力 管理前沿：教練角色2） 管理者的教練角 色 教練強調以人為本，從調適人的信念著手，著重于激發(fā)個人潛能，發(fā)揮人的主觀能動性，幫助被教練者去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造更多的可能性。 企業(yè)教練提供的是一種心態(tài)訓練，而不是知識訓練或技能訓練。 企業(yè)教練在企業(yè)管理中是新角色，他不同于企業(yè)的顧問，不是為企業(yè)經(jīng)營過程中出現(xiàn)的具體問題進行咨詢、診斷，并提供可解決的途徑。教練不是為被教練者解決具體問題，而是利用教練技術反映學員的狀態(tài)，讓被教練者主動察覺自己的狀態(tài)和理清自己的目標。并會對被教練者的表現(xiàn)給予有效的直接回應，從而調整自我狀態(tài)達成目標。 第六講 一線教練能力 班組教練的理念教育者、授權人、教練、顧問以及正視問題的人 班組教練的功能像指南針 教練是一個有方向的過程，沒有目標就沒有教練；但是指南針不會告訴你什么是正確的方向，因為目標是你自己制定的。像鏡子 教練是一面會說話的鏡子，如實的反映人們當下的狀態(tài)；鏡子不會告訴你如何穿衣服，但鏡子會讓你看到自己穿的怎么樣。像催化劑 教練相信你已具備變化的所有條件，他只是幫助你行動更快一點，像催化劑一樣 第六講 一線教練能力 班員的行為就是你的產品 班組長使用的教練程序 班組長的教練技巧與方法 像一面鏡子，給你作反映，更了解什么阻你前進。 與你共同尋找你的 “ 成功杠桿 ” ，以更小的力量達成更大的效果。 助你發(fā)現(xiàn)更多可能性，增加你的成功商數(shù)。 讓你看清自己的 “ 盲點 ” ，從而作出改變，突破自我。 第六講 一線教練能力 班組長的教練技巧與方法 引導行動，增加你的前進動力。 助你構筑遠景，定立屬于你的成功定義。 透過有力的發(fā)問，直達核心，擴闊你的思維，讓你看到更多可能性。 引導你尋找隱藏或忽略的資源，有效運用，創(chuàng)造你的財富。 在教練過程中，助你尋找自己的成功模式，策略及方程式。 引導你突破自己的限制想法，將 “不可能 ”一步步化為 “可行 ”。 如何激發(fā)班員的潛能案例分析：怎樣對待班員的 “老毛病 ” 第七講 持續(xù)學習能力 學習力 =成長力是否具備強大的學習能力，是決定事業(yè)成敗和人生幸福的關鍵因素。學習力很關鍵的兩點是學習培養(yǎng)信心和認識自己，這是掌握其他具體能力和方法的前提。　 　 一個人起點的高低并不重要，重要的是知道你的夢想在哪里，并且懂得該如何兌現(xiàn)自己的夢想。可能你天資一般，后天的機遇也平平，但是只要擁有強大的學習力，你就會不斷地突破自我、改變命運，讓夢想照進現(xiàn)實。 第七講 持續(xù)學習能力 終身學習的含義 1994年在意大利舉行了 “首屆世紀終身學習會議 ”，提出了終身學習是二十一世紀的生存概念。終身教育的理念被越來越多的人接受，終身學習成為時尚?，F(xiàn)代教育思想達到共識：終身教育是 “人們在一生中所受到的各種培養(yǎng)的總和 ”，包括 “教育的一切方面 ”；終身教育貫穿于整個人生，是人自發(fā)地、主動的、持續(xù)的教育過程；突破時間、空間的限制，涉及人的思想、智能、個性和職業(yè)等方面的內容。處于現(xiàn)代社會中的人，學習是不能一次性完成的，終身學習觀點激勵人們從生到死堅持終身學習自己教育自己。 第七講 持續(xù)學習能力 制定自己的學習策略1） 自律學習 2） 自主學習 3） 合作學習 4） 問題定向學習 第七講 持續(xù)學習能力 高效學習的方法1） 確立學習目標； 根據(jù)實際生活和工作的需要，確定學習的任務和所要解決的問題，這是主動探索式學習的首要步驟； 2） 根據(jù)所確立的學習目標，有意識地主動地搜索和感受各種外界信息；加強觀察力； 3） 選擇吸收； 以頭腦里原有的知識體系作為參照物，根據(jù)學習所要達到的目標，對感受到的外界信息加以比較鑒別，有選擇地進行吸收； 4） 內化鞏固； 建立和發(fā)展新知識和信息與原有知識和信息之間的網(wǎng)絡聯(lián)系，使之融合在一起 。衷心感謝大家的參與161。 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 二月 21二月 21Monday, February 01, 2023161。 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 03:35:4603:35:4603:352/1/2023 3:35:46 AM161。 1以我獨沈久，愧君相見頻。 二月 2103:35:4603:35Feb2101Feb21161。 1故人江海別，幾度隔山川。 03:35:4603:35:4603:35Monday, February 01, 2023161。 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 二月 21二月 2103:35:4603:35:46February 01, 2023161。 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 01 二月 20233:35:46 上午 03:35:46二月 21161。 1比不了得就不比，得不到的就不要。 。 二月 213:35 上午 二月 2103:35February 01, 2023161。 1行動出成果，工作出財富。 2023/2/1 3:35:4603:35:4601 February 2023161。 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 3:35:46 上午 3:35 上午 03:35:46二月 21161。 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 二月 21二月 21Monday, February 01, 2023161。 很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒有。 03:35:4603:35:4603:352/1/2023 3:35:46 AM161。 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 二月 2103:35:4603:35Feb2101Feb21161。 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 03:35:4603:35:4603:35Monday, February 01, 2023161。 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 二月 21二月 2103:35:4603:35:46February 01, 2023161。 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 01 二月 20233:35:46 上午 03:35:46二月 21161。 1楚塞三湘接，荊門九派通。 。 二月 213:35 上午 二月 2103:35February 01, 2023161。 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 2023/2/1 3:35:4603:35:4601 February 2023161。 1空山新雨后，天氣晚來秋。 3:35:46 上午 3:35 上午 03:35:46二月 21161。 楊柳散和風，青山澹吾慮。 二月 21二月 21Monday, February 01, 2023161。 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 03:35:4603:35:4603:352/1/2023 3:35:46 AM161。 1越是沒有本領的就越加自命不凡。 二月 2103:35:4603:35Feb2101Feb21161。 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 03:35:4603:35:4603:35Monday, February 01, 2023161。 1知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。 二月 21二月 2103:35:4603:35:46February 01, 2023161。 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 01 二月 20233:35:46 上午 03:35:46二月 21161。 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 二月 213:35 上午 二月 2103:35February 01, 2023161。 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 2023/2/1 3:35:4603:35:4601 February 2023161。 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 3:35:46 上午 3:35 上午 03:35:46二月 21MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看專 家告 訴