【導讀】A.①②B.②③C.①④D.v1勻速行駛?cè)痰?2的路程,接著以v2=20km/h走完剩下的路程,小是______m/s,瞬時速度是______m/s.的平均速度是______m/s,全部時間內(nèi)的平均速度是______m/s.v1勻速運動,后一半路程以速度v2勻速運動,則物體在全程的平均速度為______m/s.
【總結(jié)】打點計時器打點計時器作用:計時儀器,并且能記錄物體的相對位置。使用的特點:?必須使用交流電。?我國民用交流電頻率為50Hz,兩個點間的時間間隔為。認識兩種打點計時器1、依照老師的說明,了解打點計時器的結(jié)構(gòu)和使用要求、注意事項,把打點計時器固定好。2、按照說明連
2024-11-18 10:16
【總結(jié)】怎怎樣樣描描述述速速度度變變化化的的快快慢慢測測試試(時間50分鐘80分)一、選擇題(共8小題,每小題4分,共32分,在每小題所給的答案中有一項或幾項是正確的,選對但不全得2分)1.以下對于加速度這個物理量概念的認識中,錯誤的是()A.加速度數(shù)值很大的運動物體,速度可以很小B.加速度數(shù)值很
2024-11-30 06:38
【總結(jié)】第四節(jié)怎樣描述速度變化的快慢題型例(),速度一定增大,加速度就越大加速度,速度就增加,加速度可能為零、速度的變化、加速度的關(guān)系,下列說法正確的是(),速度也增大變化越快,加速度越大[來源:學#科#網(wǎng)]變化越大,加速度越大[來源:學科網(wǎng)ZXXK],速度大小一定變化
【總結(jié)】彈力(同步測試)1、把一木塊放在水平桌面上保持靜止,下面說法正確的是()A.木塊對桌面的壓力就是木塊受到的重力,施力物體是地球B.木塊對桌面的彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受到的重力D.木塊保持靜止是由于木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力保持平衡2.下列關(guān)于產(chǎn)生彈力的條件說法正確的是
2024-11-15 05:51
【總結(jié)】研究平拋運動的規(guī)律第二課時【學業(yè)達標訓練】,擊球手揮動球棒將壘球水平擊出,壘球飛行一段時間后落地.若不計空氣阻力,則()【解析】選A選項主要考查落地時的速度大小,其取決于初速度和壘球離地面的高度.其速度方向和水平位移的大小也和這兩個因素有關(guān),所以A、B、C選項均錯.壘球在豎直方向的分運動
2024-12-01 16:52
【總結(jié)】牛頓運動定律的案例分析同步練習1.人的質(zhì)量為m1,車的質(zhì)量為m2,人站在車上用水平力F推固定在車上的擋板,若不考慮地面對車的摩擦力時,小車的加速度為().A.0B.12Fmm+C.1FmD.2Fm2.一輛灑水車的牽引力不變,其受到的阻力與其重力成正比
【總結(jié)】勻變速直線運動的規(guī)律1.關(guān)于勻變速直線運動中的加速度的方向和正、負值問題,下列說法中錯誤的是[來源:學+科+網(wǎng)],勻加速直線運動的加速度才取正值2.兩物體都做勻變速直線運動,在給定的時間間隔內(nèi)[來源:Z+xx+k.Com]A.加速度大的,其位移一定也大B.初速度大的,其位移一定也大C.
【總結(jié)】走近運動一、教學目標1、知識與技能(1)知道參考系的概念。知道對同一物體選擇不同的參考系時,觀察的結(jié)果可能不同,通常選擇參考系時,要考慮研究問題的方便。(2)理解質(zhì)點的概念。知道它是一種科學抽象,知道物體在什么情況下可以看作質(zhì)點,知道這種科學抽象是一種普遍的研究方法。(3)知道位移的概念。知道它是表示質(zhì)點位置變動
2024-11-19 22:24
【總結(jié)】怎樣求合力學習目標:1.能從力的作用效果理解合力和分力的概念。2.進一步理解矢量和標量的概念,知道它們有不同的運算規(guī)則。3.掌握力的平行四邊形定則,知道它是矢量合成的普遍規(guī)則。會用作圖法求共點力的合力。會用直角三角形知識計算合力。4.知道合力的大小與分力間夾角的關(guān)系。5.初步了解物理學研究方法之一——“等效
2024-12-09 06:25
【總結(jié)】勻速圓周運動快慢的描述【學習目標】1、知道什么是勻速圓周運動,理解勻速圓周運動是變速運動。2、理解線速度的概念,知道線速度就是物體做勻速圓周運動的瞬時速度。3、理解角速度、周期、頻率和轉(zhuǎn)速的概念,會用有關(guān)公式進行計算。4、理解線速度、角速度、周期、頻率和轉(zhuǎn)速之間的關(guān)系,會用有關(guān)公式進行計算?!緦W習重點】勻速圓周運動的線速
2024-12-08 20:01
【總結(jié)】必修1第1章第1講(本欄目內(nèi)容,在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.北京時間12月11日15時22分,2020年東亞運動會結(jié)束了男子110米跨欄決賽爭奪,中國選手劉翔輕松地以13秒66的成績獲得第一,贏得了他復出之后的第三項賽事冠軍,關(guān)于劉翔的下列說法正確的是()A.劉翔在飛
2024-11-15 08:30
【總結(jié)】高中物理怎樣描述運動的快慢(1)集體備課個人空間二、學習目標:1、理解速度的概念,知道速度是表示物體運動快慢和方向的物理量2、知道勻速直線運動和平均速度,以及平均速度的概念三、教學過程【溫故知新】1、大家回憶初中速度概念及公式
2024-11-19 07:02
【總結(jié)】怎樣分解力學案一、學習目標:1.了解里力的分解概念,強化“等效替代的物理思想”2.理解力的分解是力的合成的逆運算。3.初步掌握一般情況下的分解要根據(jù)實際需要來確定分力的方向。4.會用作圖法和直角三角形的知識求分力,應用力的分解解決一些日常生活中的有關(guān)物理問題。二、導學過程(1)導讀、導思閱讀1.力的
2024-12-08 15:14
【總結(jié)】第3課時怎樣描述運動的快慢(續(xù)),下列說法正確的是()A.一般講平均速度時,必須講清是哪段時間(或哪段位移)內(nèi)的平均速度B.對于勻速直線運動,其平均速度跟哪段時間(或哪段位移)無關(guān)C.瞬時速度和平均速度都可精確描述變速運動D.瞬時速度是某時刻的速度,所以只有瞬時速度才可以精確描述變速運動解析:物
2024-11-28 16:44
【總結(jié)】雙休日周練1班級學號姓名.1.關(guān)于合運動、分運動,有以下幾種說法,正確的是()①合運動是物體表現(xiàn)出來的運動②合運動、分運動具有等時性③分運動之間相互獨立,互不影響;但分運動影響合運動④運動的合成與分解遵循平行四邊形定則A、①④B、②③
2024-11-15 02:25