【總結(jié)】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科或領(lǐng)域:歷史適于的學(xué)段/年級:北師大版七年級上冊教材分析:春秋戰(zhàn)國是我國古代歷史中的大變革時(shí)期,而政治上、經(jīng)濟(jì)上、文化上等方面出現(xiàn)起伏跌宕、紛繁復(fù)雜的種種變化,歸根結(jié)底是由于生產(chǎn)工具的進(jìn)步和生產(chǎn)方式的變化引起了社會關(guān)系的變化,所以本課在整個(gè)教材中的重要作用是很突出的。然而本課知識跨度非常大,
2024-12-08 05:23
【總結(jié)】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.觀察對比木制工具、石制工具和鐵制工具,看看哪一種工具的勞動(dòng)效益高。2.了解農(nóng)民有哪些常用的鐵制農(nóng)具。3.查一下工具書,弄清生鐵、熟鐵和鋼的區(qū)別是什么。課堂練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)都在這里了,課堂上就把
2024-12-09 08:31
【總結(jié)】:/中小學(xué)課件站默寫題目:1、東周歷史分哪兩個(gè)歷史時(shí)期?:3、戰(zhàn)國七雄的順口溜:分春秋(公元前770年—公元前476年)戰(zhàn)國(公元前475年—公元前221年)兩個(gè)時(shí)期齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王東南西北到中間,齊楚秦
2024-12-08 03:08
【總結(jié)】第八課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革人類生產(chǎn)工具不斷變化進(jìn)步北京人------半坡人------夏商西周-----春秋---------戰(zhàn)國---------打制石器木石磨制石器木石并用鐵器牛耕代表性生產(chǎn)工具木頭、石頭、
2024-11-27 23:06
【總結(jié)】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級上冊課件課前同學(xué)們進(jìn)行了勞動(dòng)體驗(yàn),現(xiàn)在就來展示交流一下我們的勞動(dòng)成果吧。鄒忌吳起李悝申不害商鞅閱讀思考三晉攻奪我先君河西地,諸侯卑秦。丑莫大焉!……賓客郡臣有能出奇計(jì)強(qiáng)秦者,吾且尊官,與之
2024-11-18 19:08
【總結(jié)】鐵犁鏵遠(yuǎn)古人類代表工具質(zhì)地代表元謀人北京人半坡聚落河姆渡聚落夏、商、西周春秋、戰(zhàn)國石器打制石器石器打制石器石器磨制石器石器、骨器磨制石器、骨耜石器、木器石鏟、木斧鐵器鋤、耙、犁鏵
2024-11-18 19:09
【總結(jié)】第三單元近代社會的發(fā)展與終結(jié)一.【知識梳理】(1)自由(2)資產(chǎn)階級(3)《解放黑人奴隸宣言》(4)廢藩置縣(5)淪為半殖民(6)電氣時(shí)代(7)航空飛行器的先驅(qū)(8)三國同盟(9)薩拉熱窩事件(10)一場帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭二.【課程標(biāo)準(zhǔn)】(1)講述俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容,認(rèn)識農(nóng)奴制改
2024-12-01 00:34
2024-11-24 17:34
【總結(jié)】中小學(xué)課件:/中小學(xué)課件站鐵器牛耕中小學(xué)課件:/中小學(xué)課件站千耦其耘:西周時(shí)期,人們使用木制、石制工具進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大規(guī)模集體耕作。個(gè)體農(nóng)耕:1、春秋時(shí)期,鐵制工具廣泛應(yīng)用與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域;2、春秋時(shí)期出現(xiàn)了牛耕。一、從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕中小學(xué)課件:/中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文
2024-12-07 14:57
【總結(jié)】:/中小學(xué)課件站第二單元國家的產(chǎn)生和社會變革第7課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革:/中小學(xué)課件站課程標(biāo)準(zhǔn)了解春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會變化。通過商鞅變法,認(rèn)識改革使秦國逐漸強(qiáng)大起來。:/中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版:/中小學(xué)課件站從千耦齊耘到個(gè)體農(nóng)
【總結(jié)】構(gòu)建文化的圣殿第I卷(選擇題)1.將文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)歸納為一個(gè)專題,專題的名稱可以確定為2.將文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)歸納為一個(gè)專題,專題的名稱可以確定為()
2024-12-03 03:48
【總結(jié)】通過商鞅變法等史實(shí),認(rèn)識戰(zhàn)國時(shí)期的社會變革。第八課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革遠(yuǎn)古人類代表工具質(zhì)地代表元謀人北京人半坡聚落河姆渡聚落夏、商、西周春秋、戰(zhàn)國石器打制石器石器打制石器石器磨制石器石器、骨器磨制石器、骨耜石器、木器
2024-12-08 14:59
【總結(jié)】大化改新明治維新由奴隸社會過渡到封建社會從封建社會走上發(fā)展資本主義道路?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解日本明治維新前的社會狀況。2、掌握明治維新的主要內(nèi)容。3、認(rèn)識明治維新對日本歷史發(fā)展的重大影響。4、體會日本不斷對外學(xué)習(xí)的精神。封建統(tǒng)治階級民(諸侯)天皇(傀儡
2024-11-24 16:00
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件作者簡介孟浩然,唐代著名田園詩派詩人。襄州襄陽人,世稱孟襄陽。又因他一生未曾入仕,過著隱居山林的生活,被稱為孟山人。字浩然,與另一位山水田園詩人王維齊名,并稱為“王孟”。其代表作有《過故人莊》《臨洞庭湖贈張丞相》《晚泊潯陽望廬山》《早寒江上有懷》中小學(xué)課件寫
2024-12-08 03:07
【總結(jié)】石器木器鐵器公作千耦其耘個(gè)體農(nóng)耕分地則遲則速競相改革的時(shí)代風(fēng)潮國家魏國楚國韓國齊國秦國人