鄂教版七下魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西作業(yè)練習4篇-資料下載頁
2024-11-15 11:40本頁面
【導讀】（一）判斷下邊生字注音是否正確，對的在后邊括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。（二）改正下邊幾組生字中的錯別字，把正確的寫在后邊括號中。（四）解釋下列詞語。（六）指出下邊短語類型。（一）按照課文內(nèi)容理順下列情節(jié)的順序。（二）說說下邊句子，主要運用了哪種描寫人物的方法，表現(xiàn)了魯達什么性格特點。魯達焦躁，便把碟兒盞兒都丟在樓板上。，恐怕店小二趕去攔截他，且向店里掇條凳子，坐了兩個時辰。姐弟倆相依為命。蕓蕓把豆豆送到車上，下午還要到車站去接，領(lǐng)著他過馬路，放心不下。的，自然是豆豆的安全。記得學校第一次組織游泳，教師帶隊，可蕓蕓還不放心，她請了半。天假，坐在游泳池邊上，兩眼一點兒也沒有離開水里的豆豆。說明魯達辦事魯莽，性格暴躁，又直爽。魯達才打了第二拳，這之后鄭屠才求饒，令魯達極為氣憤才有了第三拳，失手打死了人。表現(xiàn)魯達不畏強暴，嫉惡如仇，粗中有細又豪爽俠義。沒路走”的詠嘆調(diào)再一次響起??
【正文】 劉備無條，只好留下一封信，與關(guān)、張怏怏而歸。 時間過得很快，冬去春來，劉備挑了個好日子，準備二往臥龍崗拜訪諸葛亮。關(guān)羽、張飛都不高興。關(guān)羽說： 39。哥哥兩次親自前往拜訪，禮節(jié)也太過分了。我想諸葛亮只有虛名而無真才實學，所以避而不見。哥哥怎么被他迷到了這種地步呢？ 39。劉備解釋說： 39。過去齊桓公想見東郭野人，五次往返才見到一面，何況我想見的是位大賢呢？ 39。張飛說： 39。哥哥你不用去了，我用一條麻繩把他捆來就是了！ 39。劉備大聲斥責道：“你難道沒聽過周文王拜訪姜子牙的故 事嗎？ 周文王尚且如此敬賢，你怎么這樣無禮！這回不用你去了 ?”張飛連忙說道： 39。既然兩位哥哥都去，小弟怎么能落后呢？ 39。劉備這才答應。 三人來到隆中，離諸葛亮的草房還有半里多路，劉備就下馬步行。劉備走到柴門前，剛一敲門，那童子又出來了。童子說，先生正在午睡。劉備吩咐關(guān)張兩人在門外等候，自己輕輕走進去，恭恭敬敬地站在房門的臺階下，等孔明醒來。關(guān)羽、張飛在外站了很久，不見動靜。張飛進屋見劉備仍然畢恭畢敬地站在那兒，使十分氣憤地說： 39。這先生也太傲慢了，等我去屋后放一把火，看他起不起來！ 39。關(guān)羽再三勸說，才把張飛勸住。劉備仍叫他 倆在屋外等候。 過了好長時間，諸葛亮才睡醒。劉備趕緊下拜說： 39。久聞先生大名，曾經(jīng)兩次拜見，都沒有遇到。 39。諸葛亮連忙說： 39。將軍光臨草舍，沒有及時迎接，實在慚愧。 39。兩人禮讓一番后，就坐在草堂上，邊喝茶邊談?wù)撎煜麓笫?。劉備聽了諸葛亮一番議論后，更是敬佩諸葛亮了。他再三懇請諸葛亮出山幫助自己。諸葛亮見他態(tài)度十分誠懇，表示 39。愿效犬馬之勞 39。第二天，諸葛亮和劉、關(guān)、張一起去了新野。（根據(jù)羅貫中《三國演義》第 3 38 回改寫） 7 依據(jù)本文的內(nèi)容，運用對偶知識，寫出下面一副對聯(lián)（即《三國演義》第 37回題目）的下句 。 司 馬 徽 再 薦 名 士， 8 分析故事情節(jié)和人物描寫，用詞語概括劉備、關(guān)羽、張飛的性格特征。 劉備： ________________________________________________ 關(guān)羽： ________________________________________________ 張飛： ________________________________________________ 9 第一段中寫童子說： 39。先生蹤跡不 定，也不知歸期。 39。聯(lián)系全文來看，這句話的作用是： ① _______________________________________________________________________ ② _______________________________________________________________________ ③ _______________________________________________________________________ 維度 C 探究應用 試一試 ，把《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》改成白話文。 13 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 維度 A 1 《水滸》 元末明初 施耐庵 2 魯達 鄭屠 金氏父女不畏強暴， 伸張正義，疾惡如仇，見義勇為 3 ①ɡｕō ② .n226。ｎ ③ .ā ④ｓｈē ⑤ｚｈ224。ｎ ⑥ｃｈｕ238。 ⑦ｌ227。ｎɡ ⑧ｂ226。ｎɡ ⑨ .ｚｈā ⑩ .ｂō 4 ① .B② .C ③ C④ .A 5① .D ② D ③ D ④ C ⑤ .C ⑥ .C E ⑦ A ⑧ .E ⑨ A E ⑩ .A 6運用比喻修辭手法，將鄭屠挨打后的狼狽相表現(xiàn)出來。運用多角度描寫，從味覺、視覺、聽覺寫被打者的感覺，使讀者產(chǎn)生痛快、解 恨的快感。這些表現(xiàn)手法，突出了魯達的疾惡如仇、見義勇為的性格。 維度 B 7 劉玄德三顧茅廬（ 39。草廬 39。寫成 39。茅廬 39。也對）。 8 ①求賢若渴、禮賢下士、有政治抱負。②穩(wěn)重、顧全大局。③莽撞或魯莽、直爽。 9①為二顧未見孔明埋下伏筆。②表明諸葛亮具有超凡脫俗 、淡泊名利的品質(zhì)。③暗示諸葛亮雖然隱居隆中，但關(guān)心天下大事。 維度 C 略
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1