有效領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格-資料下載頁
2025-01-07 09:53本頁面
【正文】 和行動(dòng)的渴望 ? “ 用心 ” —付諸于情感的步驟 (心腦合一的步驟 ) ? 自覺的，說出來的，具體的意愿 ? 提出實(shí)施和下一步計(jì)劃 ? 從現(xiàn)在開始，定出時(shí)間 ? 表現(xiàn)熱情與決心 ? 避免推斷 ? 一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃不是一個(gè)確實(shí)的承諾 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 處理借口或抗拒是一個(gè) 有價(jià)值的過程 1. 在討論的過程中，借口和 抗拒隨時(shí)都可能發(fā)生 2. 集中于能解決的問題 3. 某些借口是潛在問題，利 于改善計(jì)劃 4. 有效處理后，承諾會(huì)提高 6 處 理抗拒 /借口 CONFRONT EXCUSES/ RESISTANCE 步驟 6 – 處理抗拒與借口 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 步驟 6 – 處理抗拒與借口 ?借口 (猶豫和逃避 )是正常和自然的 ?處理借口 ? 集中于能解決的問題和方法 ? 某些借口是潛在的問題 ,有利于計(jì)劃的改善 ? 表示支持 ?處理抗拒 : ? 辨認(rèn)抗拒的信號(hào) :沉默、憤怒、過度順從、轉(zhuǎn)移話題 ? 明確指出 ” 抗拒 ” ? 表示支持性行為 ,并強(qiáng)調(diào)計(jì)劃和行動(dòng) ? 耐心 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 讓員工考慮到后果是 經(jīng)理人的有力武器 1. 針對計(jì)劃 2. 集中在未來的成效 3. 盡量用積極主動(dòng)的方 式，少用消極被動(dòng)的方式 4. 強(qiáng)調(diào)不合作的后果 7 澄清后果，不用責(zé)備 CLARIFY CONSEQUENCES, DO NOT PUNISH 步驟 7– 澄清后果不用責(zé)備 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 步驟 7– 澄清后果不用責(zé)備 ? 結(jié)果促進(jìn)貫徹計(jì)劃的決心 ? 首先強(qiáng)調(diào)計(jì)劃達(dá)成 (或不達(dá)成 )的自然結(jié)果 ,避免強(qiáng)迫 . ? 表達(dá)的詞語 :澄清 (告知 ),而不是威脅 ? 對未來的預(yù)測 ,(不是諾言 ) 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 改變行為需要時(shí)間 1. 談話中和談話后 2. 跟進(jìn) 3. 建立信心 4. 開門政策 5. 預(yù)演或回顧計(jì)劃中重要的部分 6. 承諾幫忙并兌現(xiàn)你的承諾 8 不要放棄 DO NOT GIVE UP 步驟 8– 不要放棄 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) ？ 。 。 4. 周一我們再討論一下，看看有什么問題 5. 有什么問題請隨時(shí)找我。 6. 如果有問題，我們隨時(shí)聯(lián)系。 7. 我會(huì)隨時(shí)關(guān)注你的進(jìn)展。 步驟 8– 不要放棄 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 研究表明： 54%………. 一種領(lǐng)導(dǎo)方式 35% ………. 二種領(lǐng)導(dǎo)方式 10%………. 三種領(lǐng)導(dǎo)方式 1%………. 四種領(lǐng)導(dǎo)方式 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 使用教練式領(lǐng)導(dǎo)力的好處 對管理者而言 ? 易于執(zhí)行授權(quán) ? 與部屬建立互信互賴關(guān)系 ? 有助于達(dá)成目標(biāo)任務(wù) ? 有助于自我成長 ? 獲得成就感 對部屬而言 ? 具備晉升條件 ? 了解上司期待 ? 產(chǎn)生自信 ? 有安全感 ? 提升能力 ? 順利完成工作 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)不應(yīng)只是一個(gè)命令者，他在領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì)時(shí)，不應(yīng)使用一成不變的方法，而應(yīng)隨著情況和環(huán)境的改變及員工的不同來調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)方式。 －－保羅 ?赫塞 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 信念與基石 ? 每個(gè)人都希望發(fā)展，每個(gè)人都能得到發(fā)展； ? 沒有最好的領(lǐng)導(dǎo)方式，只有最好的領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度； ? 推進(jìn)與員工的溝通與交流，促進(jìn)教練關(guān)系； ? 取得最有成效的業(yè)績。 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 掌握成功的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 因人而宜 因事制宜 演講完畢，謝謝觀看！
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