【導(dǎo)讀】(認(rèn)真仔細(xì)的完成，千萬(wàn)不要粗心大意啊!
【總結(jié)】（北京版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的數(shù)班級(jí)______姓名______一、填空。1.13由()個(gè)十和（）個(gè)一組成。2.78里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。3.6個(gè)十和7個(gè)一是（）。4.按順序數(shù)?！ⅰ?、——、78、——、——。
2024-11-15 14:26
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的數(shù)北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百，知道1百是多少，會(huì)數(shù)100以?xún)?nèi)的數(shù)，初步感知100以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)；?通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，經(jīng)歷數(shù)概念形成的過(guò)程，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)，發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感；?在認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)數(shù)的過(guò)程中，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、探究和創(chuàng)新能力，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自
2024-11-29 02:59
【總結(jié)】?jī)|以?xún)?nèi)數(shù)的讀法引入例一例二練習(xí)復(fù)習(xí)讀出下面的各種速度每分約80米每分約1500米每分約800米每分約350米每分約1200米返回在我們的日常生活中常會(huì)碰到一些大的數(shù)字地球月亮城市人口大約五百萬(wàn)返回照這樣數(shù)下去：一千一千地?cái)?shù)，
2025-07-24 22:38
【總結(jié)】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用（第一課時(shí)）課時(shí)測(cè)試一、選擇題(本題包括10小題，每小題6分，共60分)1．下列對(duì)于“摩爾”的理解正確的是（）A．摩爾是國(guó)際科學(xué)界建議采用的一種物理量B．摩爾是物質(zhì)的量的單位，簡(jiǎn)稱(chēng)摩，符號(hào)為molC．我們把含有×1023個(gè)粒子的任何粒子的集合
2024-11-24 11:40
【總結(jié)】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的數(shù)教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百，知道1百是多少，會(huì)數(shù)100以?xún)?nèi)的數(shù)，初步感知100以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)；?通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，經(jīng)歷數(shù)概念形成的過(guò)程，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)，發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感；?在認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)數(shù)的過(guò)程中，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、探究和創(chuàng)新能力，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興
2024-11-29 05:59
【總結(jié)】（滬教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)時(shí)間班級(jí)：姓名：成績(jī)：一、小胖的一天：（）起床（）吃早飯8時(shí)上課10時(shí)半做眼保健操（）吃午飯（）課外
2024-12-01 05:30
【總結(jié)】（滬教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)度量一、填空（）、（）、（），分別用字母（）、（）、（）表示。2.1米=（）厘米100厘米=（）米1厘米=（）毫米10毫米=（）厘米3.50mm=()cm300cm
2024-11-30 12:28
【總結(jié)】（青島版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《百分?jǐn)?shù)》檢測(cè)試題班級(jí)_____姓名_____得分_____一、填空題。（每題2分，共30分）1.表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的（）的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)又叫（）或（）。2.30÷（）=35=（）小數(shù)
2024-12-04 23:53
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元第一課時(shí)千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)四川省綿陽(yáng)市梓潼縣黎雅小學(xué)楊成和一、復(fù)習(xí)1、口答：最大的一位數(shù)是幾？最小的兩位數(shù)是多少？這兩個(gè)數(shù)相差多少？2、數(shù)數(shù)：10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù)，從10數(shù)到100；1個(gè)1個(gè)地?cái)?shù)，從91數(shù)到99。問(wèn)：99加1是多少？3、你會(huì)從100開(kāi)始接
2024-11-29 03:59
【總結(jié)】信息窗1時(shí)、分的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分，掌握它們之間的關(guān)系。知道1時(shí)=60分，讓學(xué)生經(jīng)歷1時(shí)、1分的時(shí)間，初步建立時(shí)、分的時(shí)間觀念。2.會(huì)看鐘表，能正確說(shuō)出鐘面上指示的時(shí)刻，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。3.結(jié)合具體實(shí)例，感受時(shí)間與生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成遵守時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)
2024-12-04 20:44
【總結(jié)】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法（二）班級(jí)______姓名______一、填空。1.小紅家的蘋(píng)果樹(shù)摘了250千克蘋(píng)果，賣(mài)出了145千克，還剩（）。2.315和（）相加得700，127和（
2024-11-15 02:39
【總結(jié)】（滬教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人民幣一、填空1張和張可以互換。1張和張可以互換。1張和張
2024-11-15 20:24
【總結(jié)】浙江省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源建設(shè)多媒體教學(xué)課件噸的認(rèn)識(shí)使用范圍：小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版）三年級(jí)上冊(cè)第一單元第11頁(yè)例6作者：王鶴洲單位：浙江省上虞市百官小學(xué)撰稿時(shí)間：2011年7月l教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念。2．能正確運(yùn)用噸表示物體的質(zhì)量。3．讓學(xué)生感受生活中處處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣。l教學(xué)重點(diǎn)
2025-06-16 12:16
【總結(jié)】《毫米的認(rèn)識(shí)》導(dǎo)學(xué)案：1、通過(guò)自學(xué)2-3頁(yè)內(nèi)容，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米，建立1毫米的長(zhǎng)度概念，會(huì)用毫米、厘米度量比較短的物體的長(zhǎng)度。2、培養(yǎng)估測(cè)意識(shí)和能力。3、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)的能力，并感受生活中處處有數(shù)學(xué)。：（1）認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米，會(huì)用毫米度量物體長(zhǎng)度。（2）培養(yǎng)估測(cè)方法。：1、結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第2、3頁(yè)，用紅筆勾畫(huà)出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究
2025-08-04 17:36
【總結(jié)】（青島版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)班級(jí)______姓名______1.找出你的好朋友單位“1”。(1)梨的筐數(shù)是蘋(píng)果筐數(shù)的80%。(2)白菜的千克數(shù)相當(dāng)于桔子千克數(shù)的35%。(3)數(shù)學(xué)小組的人數(shù)比語(yǔ)文小組的人數(shù)多28%。(4)我們班男生的人數(shù)占全班人數(shù)的50%。(5)大牛
2024-12-05 02:08
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