【摘要】得數(shù)在5以內(nèi)的加法教學(xué)內(nèi)容：教科書第44頁例1和“試一試”，完成第45頁“想想做做”教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生經(jīng)歷聯(lián)系具體情境寫出加法算式的過程，初步認(rèn)識(shí)加法的含義；認(rèn)識(shí)加號(hào)，會(huì)讀、寫加法算式；能根據(jù)具體情境填寫加法算式。2．使學(xué)生通過主動(dòng)探索和相互交流，初步掌握得數(shù)在5以內(nèi)的加法計(jì)算方法，并能正確地計(jì)算。3．使學(xué)生結(jié)合具體情
2024-11-24 18:20
【摘要】你們能把形狀相同的物體放在一起嗎?長方體正方體圓柱球長方體長長的，方方的有８個(gè)尖尖的角有６個(gè)面正方形方方正正的有８個(gè)角有６個(gè)面圓柱體長長的，圓圓的從上到下，粗細(xì)相同上下兩個(gè)面都是圓形球比一比和有什么不同？說說下列物體的形狀.
2024-11-24 15:22
【摘要】2元7元3元超市內(nèi)一些物品的價(jià)格（以下物品均為單價(jià)）元3元7元2元45元18元3元超市內(nèi)一些物品的價(jià)格（以下物品均為單價(jià)）用“角”或“分”作單位，說出下面物品的價(jià)錢。
2024-11-24 14:31
【摘要】《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》練習(xí)題姓名 一、填空。 1、從右邊起，第一位是()位,第二位是()位,()位在第三位。 2、6個(gè)十是（），40里面有（）個(gè)十，100里有（）個(gè)十。 比40大，比80小的整...
2025-04-01 01:24
【摘要】 厘米的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)教案 教學(xué)內(nèi)容： 21世紀(jì)教材第三冊(cè)第二單元第一課時(shí)《厘米的認(rèn)識(shí)》 教學(xué)要求： 1、認(rèn)識(shí)長度單位厘米； 2、學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長度； 3、建立估測的意識(shí)； 教學(xué)重...
2024-12-03 22:33
【摘要】第7課時(shí)：第一課時(shí)：公頃的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材第16頁例8。教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生知道常用的土地面積單位公頃，通過實(shí)際觀察和推算，體會(huì)1公頃的實(shí)際大小，知道1公頃=10000平方米，會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算。2．學(xué)生能應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。3．學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)
2024-11-24 18:23
【摘要】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。?，經(jīng)歷幾個(gè)十和幾個(gè)一合起來是多少的過程。?。1。答案：44個(gè)2答案：25個(gè)3我比三十九多1，我是()。我是由八個(gè)十和三個(gè)一
2024-11-11 07:24
【摘要】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問題（一）班級(jí)_________姓名________1.實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行體操比賽，二年級(jí)有185人參加，三年級(jí)比二年級(jí)多25人，一年級(jí)比二年級(jí)少18人，求：（1）三年級(jí)有多少人？（2）一年級(jí)有多少人？
2024-11-15 02:38
【摘要】圓柱的體積第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓柱體積，探索圓柱體積計(jì)算公式及簡單應(yīng)用的過程。2．探索并掌握?qǐng)A柱體積公式，能計(jì)算圓柱的體積。3．在探索圓柱體積的過程中，進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。教學(xué)重點(diǎn)圓柱體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程。教學(xué)難點(diǎn)圓柱體積計(jì)算公式的靈活運(yùn)用。
2024-12-08 23:46
【摘要】（滬教版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)（一）一、數(shù)的分拆，下列數(shù)由幾個(gè)百、幾個(gè)十、幾個(gè)一組成？314=（）＋（）＋（）728=（）＋（）＋（）990=（）＋（）＋（）461=（）＋（）＋（）700=（）＋
2024-11-15 12:53
【摘要】教案年月日課題認(rèn)識(shí)小數(shù)（第一課時(shí)）課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)小數(shù)，知道什么是小數(shù)，小數(shù)的意義，學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。2、培養(yǎng)學(xué)生的理解空間想象能力。3、訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性。
2024-11-24 15:36
【摘要】數(shù)數(shù)數(shù)的組成第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：課本第31頁—33頁例1、例2的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1．使同學(xué)們?cè)谝延兄R(shí)基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，建立100以內(nèi)數(shù)的概念，能夠運(yùn)用數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流。2．引導(dǎo)同學(xué)們觀察、操作，初步體驗(yàn)數(shù)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們的主動(dòng)探究精神。3．與實(shí)際生活相聯(lián)系，讓同學(xué)們體會(huì)
2024-11-19 01:35
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們能初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，掌握數(shù)的組成，能熟練地?cái)?shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，把握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較大小。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)感，讓同學(xué)們體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)。。（1）十位上是6，個(gè)位上是0的數(shù)是（）。（2）個(gè)位上是7，十位上是
2024-12-04 21:01
【摘要】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有余數(shù)的除法班級(jí)______姓名______一、我會(huì)填。25÷6=（）??（）27÷6=（）??（）29÷6=（）??（）31÷6=（）??（）二
2024-12-05 07:30
【摘要】北師大版小學(xué)四上Unit4WhereisitPeriod1基礎(chǔ)訓(xùn)練題一、看圖，填happy或sadTheduckis__________．Thesquirrelis__________．Thethiefis__________．
2024-11-15 00:58
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